Sivukartta Sulje Alakoulujen opetussuunnitelma 1. Paikallisen opetussuunnitelman merkitys ja laadinta 1.1 Opetussuunnitelman perusteet ja paikallinen opetussuunnitelma 1.2 Paikallisen opetussuunnitelman laatimista ohjaavat periaatteet 1.3. Paikallisen opetussuunnitelman arviointi ja kehittäminen 1.4 Paikallisen opetussuunniteman laadinta ja keskeiset opetusta ohjaavat ratkaisut Askolan kunnan opetussuunnitelman laadinta ja keskeiset opetusta ohjaavat ratkaisut Perusopetuksen tuntijako Askolassa 2. Perusopetus yleissivistyksen perustana 2.1 Opetuksen järjestämistä ohjaavat velvoitteet 2.2 Perusopetuksen arvoperusta Askolan perusopetuksen arvoperusta 2.3 Oppimiskäsitys Askolan perusopetuksen oppimiskäsitys 2.4 Paikallisesti päätettävät asiat 3. Perusopetuksen tehtävä ja yleiset tavoitteet 3.1 Perusopetuksen tehtävä Perusopetuksen tehtävä Askolassa 3.2 Opetuksen ja kasvatuksen valtakunnalliset tavoitteet 3.3 Tavoitteena laaja-alainen osaaminen Laaja-alainen osaaminen Askolassa 3.4 Paikallisesti päätettävät asiat 4. Yhtenäisen perusopetuksen toimintakulttuuri 4.1 Toimintakulttuurin merkitys ja kehittäminen 4.2 Toimintakulttuurin kehittämistä ohjaavat periaatteet Toimintakulttuurin kehittämistä koskevat periaatteet Askolassa 4.3 Oppimisympäristöt ja työtavat Oppimisympäristöt ja työtavat Askolassa 4.4 Opetuksen eheyttäminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet Opetuksen eheyttäminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet Askolassa 4.5 Paikallisesti päätettävät asiat 5. Oppimista ja hyvinvointia edistävä koulutyön järjestäminen 5.1 Yhteinen vastuu koulupäivästä 5.2 Yhteistyö Yhteistyö Askolassa 5.3 Kasvatuskeskustelut ja kurinpidollisten keinojen käyttö Kasvatuskeskustelu ja kurinpidollisten keinojen käyttö Askolassa 5.4 Opetuksen järjestämistapoja Opetuksen järjestämistapoja Askolassa 5.5 Opetuksen ja kasvatuksen tavoitteita tukeva muu toiminta Opetuksen ja kasvatuksen tavoitteita tukeva muu toiminta Askolassa 5.6 Paikallisesti päätettävät asiat 6. Oppimisen arviointi 6.1 Arvioinnin tehtävät perusopetuksessa 6.1.1 Formatiivinen arviointi 6.1.2 Summatiivinen arviointi 6.2 Arvioinnin yleiset periaatteet Arvioinnin yleiset periaatteet Askolassa 6.3 Oppimisen ja osaamisen arviointi 6.4 Työskentelyn arviointi 6.5 Käyttäytymisen arviointi Käyttäytymisen arviointi Askolassa 6.6 Opinnoissa eteneminen perusopetuksen aikana 6.6.1 Opinnoissa eteneminen vuosiluokittain 6.6.2 Eteneminen oman opinto-ohjelman mukaan Eteneminen oman opinto-ohjelman mukaan Askolassa 6.7 Lukuvuoden päätteeksi arvioitavat yhteiset oppiaineet ja valinnaiset aineet 6.8 Perusopetuksen päättöarviointi 6.9 Poissaolojen vaikutukset arviointiin 6.10 Arvioinnin uusiminen ja oikaisu 6.11 Todistukset 6.11.1 Sanalliset arviot ja numeroarvosanat todistuksissa Sanalliset arviot ja numeroarvosanat todistuksissa Askolassa 6.11.2 Lukuvuositodistus Askolan alakoulujen lukuvuositodistusmallit ja niiden liitteet 1.lk 2.lk 3.lk 4.lk 5.lk 6.lk 6.11.3 Välitodistus Väliarviointi Askolassa Väliarviointimateriaalit 1.-2.lk Väliarviointimateriaalit 3.-4.lk Väliarviointimateriaalit 5.-6.lk 6.11.4 Erotodistus 6.11.5 Perusopetuksen päättötodistus 6.12 Erityinen tutkinto ja siitä annettavat todistukset Erityinen tutkinto ja siitä annettavat todistukset Askolassa 6.13 Paikallisesti päätettävät asiat 7. Oppimisen ja koulunkäynnin tuki 7.1 Tuen järjestämistä ohjaavat periaatteet 7.1.1 Ohjaus tuen aikana 7.1.2 Kodin ja koulun yhteistyö tuen aikana Tuen järjestämistä ohjaavat periaatteet Askolassa 7.2 Yleinen tuki 7.3 Tehostettu tuki 7.3.1 Pedagoginen arvio 7.3.2 Oppimissuunnitelma tehostetun tuen aikana 7.4 Erityinen tuki 7.4.1 Pedagoginen selvitys 7.4.2 Erityisen tuen päätös 7.4.3 Henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma Erityinen tuki Askolassa 7.5 Perusopetuslaissa säädetyt tukimuodot 7.5.1 Tukiopetus 7.5.2 Osa-aikainen erityisopetus 7.5.3 Opetukseen osallistumisen edellyttämät palvelut ja apuvälineet Perusopetuslaissa säädetyt tukimuodot Askolassa 7.6 Paikallisesti päätettävät asiat 8. Oppilashuolto 8.1 Monialainen oppilashuollon yhteistyö Kouluterveydenhoito Askolassa Kuraattori Askolassa Psykiatrinen sairaanhoitaja Askolassa Koulupsykologi Askolassa 8.2 Yhteisöllinen oppilashuolto Yhteisöllinen oppilashuolto Askolassa 8.3 Yksilökohtainen oppilashuolto Yksilökohtainen oppilashuolto Askolassa 8.4 Oppilashuoltosuunnitelmat Oppilashuoltosuunnitelmat Askolassa 8.5 Paikallisesti päätettävät asiat ja koulukohtaisen oppilashuoltosuunnitelman laadinta 9. Kieleen ja kulttuuriin liittyviä erityiskysymyksiä 9.1 Saamelaiset ja saamenkieliset 9.2 Romanit 9.3 Viittomakieliset 9.4. Muut monikieliset oppilaat Maahanmuuttajataustaisen oppilaan oppimisen ja koulunkäynnin tuki Askolassa 9.5. Paikallisesti päätettävät asiat 10. Kaksikielinen opetus 10.1. Kaksikielisen opetuksen tavoitteet ja opetuksen järjestämisen lähtökohtia 10.1.1 Laajamittainen kaksikielinen opetus 10.1.2 Suppeampi kaksikielinen opetus 10.2. Paikallisesti päätettävät asiat 11. Erityiseen maailmankatsomukseen tai kasvatusopilliseen järjestelmään perustuva perusopetus 11.1 Opetuksen järjestämisen periatteet 11.2 Paikallisesti päätettävät asiat 12. Valinnaisuus perusopetuksessa 12.1. Taito- ja taideaineiden valinnaiset tunnit Taito- ja taideaineiden valinnaiset tunnit Askolassa 12.2 Valinnaiset aineet Valinnaiset aineet Askolassa 12.3 Vieraiden kielten vapaaehtoiset ja valinnaiset oppimäärät Vieraiden kielten vapaaehtoiset ja valinnaiset oppimäärät Askolassa 12.4 Paikallisesti päätettävät asiat 13. Vuosiluokat 1-2 13.1 Siirtymä esiopetuksesta perusopetukseen sekä vuosiluokkien 1–2 tehtävä Siirtymä esiopetuksesta perusopetukseen sekä vuosien 1-2 tehtävä Askolassa 13.2. Laaja-alainen osaaminen osaaminen vuosiluokilla 1-2 13.3 Paikallisesti päätettävät asiat 13.4 Oppiaineet vuosiluokilla 1-2 13.4.1 Äidinkieli ja kirjallisuus Muu oppilaan äidinkieli 13.4.4 Matematiikka 13.4.5 Ympäristöoppi 13.4.6 Uskonto Evankelisluterilainen uskonto Ortodoksinen uskonto 13.4.7 Elämänkatsomustieto 13.4.8 Musiikki 13.4.9 Kuvataide 13.4.10 Käsityö 13.4.11 Liikunta 13.4.12 Oppilaanohjaus 13.4.3 Englanti 14. Vuosiluokat 3-6 14.1 Vuosiluokkien 2 ja 3 välinen siirtymävaihe ja vuosiluokkien 3-6 tehtävä 14.2 Laaja-alainen osaaminen vuosiluokilla 3-6 14.3. Paikallisesti päätettävät asiat 14.4 Oppiaineet vuosiluokilla 3-6 14.4.1 Äidinkieli ja kirjallisuus Suomen kieli ja kirjallisuus Suomen kielen ja kirjallisuuden opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 3 Suomen kielen ja kirjallisuuden opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 4 Suomen kielen ja kirjallisuuden opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 5 Suomen kielen ja kirjallisuuden opetuksen tavoitteet ja arviointi vuosiluokalla 6 Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus -oppimäärän opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 3 Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus -oppimäärän opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 4 Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus -oppimäärän opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 5 Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus -oppimäärän opetuksen tavoitteet ja arviointi vuosiluokalla 6 14.4.2 Toinen kotimainen kieli, B1-oppimäärä 14.4.3 Vieraat kielet Englannin A-oppimäärän opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 3 Englannin A-oppimäärän opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 4 Englannin A-oppimäärän opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 5 Englannin A-oppimäärän opetuksen tavoitteet ja arviointi vuosiluokalla 6 Englanti uusi ops (1.8.2020 1.luokalta varhennetun englannin aloittaneille) Englannin A-oppimäärän opetuksen tavoitteet ja sisällöt vuosiluokalla 3 (1.8.2020 aloittaneet) Englannin A-oppimäärän opetuksen tavoitteet ja sisällöt vuosiluokalla 4 (1.8.2020 aloittaneet) Englannin A-oppimäärän opetuksen tavoitteet ja sisällöt vuosiluokalla 5 (1.8.2020 aloittaneet) Englannin A-oppimäärän opetuksen tavoitteet ja sisällöt vuosiluokalla 6 (1.8.2020 aloittaneet) Englannin A-oppimäärän opetuksen tavoitteet ja sisällöt vuosiluokalla 5 (1.8.2020 aloittaneet) 14.4.4 Matematiikka Matematiikan opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 3 Matematiikan opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 4 Matematiikan opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 5 Matematiikan opetuksen tavoitteet ja arviointi vuosiluokalla 6 14.4.5 Ympäristöoppi Ympäristöopin opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 3 Ympäristöopin opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 4 Ympäristöopin opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 5 Ympäristöopin opetuksen tavoitteet ja arviointi vuosiluokalla 6 14.4.6 Uskonto Evankelisluterilainen uskonto Evankelisluterilaisen uskonnon opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 3 Evankelisluterilaisen uskonnon opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 4 Evankelisluterilaisen uskonnon opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 5 Evankelisluterilaisen uskonnon opetuksen tavoitteet ja arviointi vuosiluokalla 6 Ortodoksinen uskonto Ortodoksisen uskonnon opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 3 Ortodoksisen uskonnon opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 4 Ortodoksisen uskonnon opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 5 Ortodoksisen uskonnon opetuksen tavoitteet ja arviointi vuosiluokalla 6 14.4.7 Elämänkatsomustieto Elämänkatsomustiedon opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 3 Elämänkatsomustiedon opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 4 Elämänkatsomustiedon opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 5 Elämänkatsomustiedon opetuksen tavoitteet ja arviointi vuosiluokalla 6 14.4.8 Historia Historian opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 5 Historian opetuksen tavoitteet ja arviointi vuosiluokalla 6 14.4.9 Yhteiskuntaoppi Yhteiskuntaopin opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 4 Yhteiskuntaopin opetuksen tavoitteet ja arviointi vuosiluokalla 6 14.4.10 Musiikki Musiikin opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 3 Musiikin opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 4 Musiikin opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 5 Musiikin opetuksen tavoitteet ja arviointi vuosiluokalla 6 14.4.11 Kuvataide Kuvataiteen opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 3 Kuvataiteen opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 4 Kuvataiteen opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 5 Kuvataiteen opetuksen tavoitteet ja arviointi vuosiluokalla 6 14.4.12 Käsityö Käsityön opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 3 Käsityön opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 4 Käsityön opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 5 Käsityön opetuksen tavoitteet ja arviointi vuosiluokalla 6 14.4.13 Liikunta Liikunnan opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 3 Liikunnan opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 4 Liikunnan opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 5 Liikunnan opetuksen tavoitteet ja arviointi vuosiluokalla 6 14.4.14 Oppilaanohjaus Liitteet: Tavoitteet vuosiluokittain 3. lk tavoitteet oppiaineittain 4. lk tavoitteet oppiaineittain 5. lk tavoitteet oppiaineittain 6. lk tavoitteet oppiaineittain Liitteet: Arvioinnin kohteet oppiaineittain (6.lk) Valmistava opetus Askolan alakouluissa
