Koulun kerhotoiminta 

Askolan koulun lukuvuosittain toteutettavat kerhot määritellään tarkemmin lukuvuosisuunnitelmassa. Kerhotoiminnassa ja sille asetetuissa tavoitteissa on kolme painopistealuetta. Ensinnäkin tukioppilastoiminta on resurssoitu kerhotoimintana, joka kattaa koko lukuvuoden ja toiminta on jatkuvaa. Tukioppilasohjaajat ovat käyneet MLL:n tukioppilasohjaajakoulutuksen.  

Kerhotoiminnan toisena tavoitteena on harrastustoiminnan lisääminen Askolan kunnan alueella, jossa osalla yläkouluikäisistä on rajalliset mahdllisuudet osallistua koulun ulkopuoliseen harrastustoimintaan. Nämä kerhot ovat pääasiassa musiikki- ja liikuntapainotteisia. myös muiden taito- ja taideaineiden kerhotoiminta on mahdollista. Nämä kerhot tukevat myös osaltaan koulun toimintakulttuuria ja yhteisöllisyyttä.  

Kolmantena painopistealueena ovat kerhot, jotka suunnataan useimmiten kohdennetuille ryhmille. Näiden kerhojen tarkoituksena on ehkäistä mm. syrjäytymistä ja yksinäisyyttä. Näitä kerhoja toteutetaan usein yhteistyössä monialaisen verkoston toimijoiden, nuorisotoimi, sosiaalitoimi, perhetyö, etsivä nuorisotyö, kanssa. 


Koulun kirjastotoiminta

Tavoittena on, että oppilas kasvaa aktiiviseksi kirjaston käyttäjäksi ja ymmärtää kirjaston merkityksen opiskelussa, työssä ja vapaa-ajan vietossa. 

Jokaisella vuosiluokalla käydään kirjastossa. 

Yläkoulun alkuvaiheessa varmistetaan, että kaikilla oppilailla on Askolan kirjaston kirjastokortti ja että kaikki tuntevat Askolan kirjaston palvelut sekä pääkirjaston että Askolan koulun kirjaston tilat. 

Välitunnit, päivänavaukset ja muut koulun yhteiset tapahtumat 

Työaika, päivänavaukset, juhlat, retket, teemapäivät ja muut koulun yhteisölliset tapahtumat kirjataan lukuvuosittain vuosisuunnitelmaan. 

Koulumatkat ja koulukuljetukset

Askolan kunnan koulukuljetuksen periaatteet ja käytännöt on kirjattu erilliseen koulukuljetussuunnitelmaan. Se on opetussuunnitelman liitteenä.