Tukiopetus

Oppilaalle tulee antaa tukiopetusta tarvittaessa koulupäivän aikana tai sen jälkeen. Tukiopetus aloitetaan heti, kun oppimiseen tai koulunkäyntiin liittyvät vaikeudet on havaittu; tukiopetus voi olla luonteeltaan myös ennalta ehkäisevää. Tukiopetusajankohta ilmoitetaan ajoissa huoltajalle ja oppilaalle. Tukiopetuskertojen määrä harkitaan oppilaan tarpeiden mukaan. Aloitteen tukiopetuksesta tekee ensisijaisesti opettaja, mutta myös oppilas tai huoltaja voi olla aloitteen tekijä. Oppilaalla on velvollisuus osallistua järjestettyyn tukiopetukseen. Koulukohtaisesti huolehditaan siitä, että lukujärjestykset antavat mahdollisuuden tukiopetukseen. 

Osa-aikainen erityisopetus 

Erityisopettajan antama osa-aikainen erityisopetus voi tapahtua ryhmässä, yksilöllisesti tai samanaikaisopetuksena. Osa-aikaista erityisopetusta voidaan antaa kaikilla tuen tasoilla. Huoltajalle tiedotetaan osa-aikaisesta erityisopetuksesta ja sen järjestämistavoista. Osa-aikaisella erityisopetuksella voidaan tukea esimerkiksi lukemisen ja kirjoittamisen sekä matematiikan oppimisvaikeuksissa. Oppilaalla on velvollisuus osallistua osa-aikaiseen erityisopetukseen. 

Opetukseen osallistumisen edellyttämät palvelut ja apuvälineet

Avustajapalveluista päätetään vuosittain sivistystoimen johtoryhmässä, joka yhdessä sivistystoimenjohtajan kanssa koordinoi resurssien kohdentamista tarvetta vastaavaksi. Resurssien puitteissa rehtorit rekrytoivat tarpeelliset avustajat. Tulkitsemispalvelut ja apuvälineet hankitaan tarpeen mukaan.