Tavoite 2: kannustaa oppilasta erilaisten ilmaisukeinojen käyttöön,myös ryhmä- ja vurovaikutustilanteissa

  • Oppilas osalistuu vuorovaikutustilanteeseen somen kielellä tai sanattomin viestein.

  • Oppilas ymmärtää, että on erilaisia ilmaisukeinoja, mutta käyttö on passiivista.

  • Oppilas käytää erilaisia ilmaisukeinoja, muttta tekee niissä virheitä.

  • Oppilas osaa käyttää erilaisia ilmaisukeinoja.

  • Oppilas käyttää rikkaaalla tavalla erilaisia ilmaisukeinoja omalla kiellään ja kulttuurille tyypillisellä tavalla.

  • Oppilas luo uusia, kontekstiin sopivia (kielellisiä ja kulttuurillisia) ilmaisukeinoja.