Tavoite 2: kannustaa oppilasta erilaisten ilmaisukeinojen käyttöön,myös ryhmä- ja vurovaikutustilanteissa
-
Oppilas osalistuu vuorovaikutustilanteeseen somen kielellä tai sanattomin viestein.
-
Oppilas ymmärtää, että on erilaisia ilmaisukeinoja, mutta käyttö on passiivista.
-
Oppilas käytää erilaisia ilmaisukeinoja, muttta tekee niissä virheitä.
-
Oppilas osaa käyttää erilaisia ilmaisukeinoja.
-
Oppilas käyttää rikkaaalla tavalla erilaisia ilmaisukeinoja omalla kiellään ja kulttuurille tyypillisellä tavalla.
-
Oppilas luo uusia, kontekstiin sopivia (kielellisiä ja kulttuurillisia) ilmaisukeinoja.