Keltinmäen koulu
Koulumme on mukana Lapset ja nuoret -SIB-hankkeessa!
Lapset ja nuoret -SIBin tarjoaman tuen tavoitteena on luoda nuorelle paremmat valmiudet tulevaisuuteen. Erityisesti tuetaan lapsen tai nuoren koulunkäyntiä, koetetaan parantaa koulumenestystä sekä ehkäistä poissaoloja.
SIB-tukea tarjotaan oppilaille ja perheille tietyillä peruskouluilla Jyväskylässä. Ensimmäisessä vaiheessa mukana olivat Kuokkalan ja Huhtasuon yhtenäiskoulut, sekä niihin oppilaita lähettävät alakoulut. Nyt mukaan on päässyt myös mm. Kilpisen yhtenäiskoulu ja sinne oppilaita lähettävät koulut.
Tuen sisältö suunnitellaan mukaan tulevien oppilaiden ja perheiden kanssa yksilöllisesti, ja se kestää kuudennesta yhdeksänteen luokkaan saakka.
SIB-hankkeeseen haetaan mukaan 5. luokan aikana ja työskentely käynnistyy 6. luokan alkaessa. Kuudennen luokan aikana voi vielä päästä mukaan hankkeeseen.
Tällä videolla kerrotaan lisää lapsille ja perheelle tarjottavasta tuesta ja toiminnasta: https://www.youtube.com/watch?v=7Sn6b8C5fgQ
Lisää tietoa hankkeesta löytyy täältä: https://www.jyvaskyla.fi/kulttuuri-ja-vapaa-aika/nuoriso/lapset-ja-nuoret-sib-hanke
Mikäli tuntuu, että perheenne tai lapsenne haluaisi tämän tyyppistä tukea ja lapsi on viidennellä tai kuudennella luokalla, ota yhteys oman luokan opettajaan ja keskustele mahdollisuudesta hakea mukaan!
Ajankohtaista Keltinmäen koulussa
Verso -toiminta (vertaissovittelu)
Koulullamme on koulutettu uusia vertaissovittelijoita, eli oppilaita, jotka voivat sovitella pieniä oppilaiden välisiä pulmatilanteita.
Lisätietoa:
https://peda.net/jyvaskyla/keltinmaenkoulu/huoltajalle/vv
http://sovittelu.com/vertaissovittelu/koulutukset/verso-koulutukset/tietoa-huoltajille/
Lisätietoa:
https://peda.net/jyvaskyla/keltinmaenkoulu/huoltajalle/vv
http://sovittelu.com/vertaissovittelu/koulutukset/verso-koulutukset/tietoa-huoltajille/
Ajankohtaista korona-viruksesta
Jyväskylän kaupungin terveyspalvelut tiedottaa: https://www.jyvaskyla.fi/terveys/korona
Poissaoloihin puuttumisen pilottikokeilu
Keltinmäen koulu on mukana Kannustaen kouluun -hankkeessa, joka kuuluu Jyväskylän kaupungin Perusopetuksen ja varhaiskasvatuksen palveluohjaus- ja kehittämisyksikköön. Hankkeessa kehitetään yhteistyössä monialaisen asiantuntijaryhmän kanssa Jyväskylän kaupungin perusopetukseen yhtenäistä koulupoissaoloihin puuttumisen mallia.
● Luokanopettajan/ luokanohjaajan velvollisuus on seurata ja puuttua oppilaan poissaoloihin
● Huoltajan velvollisuus on varmistaa, että huollettavan oppivelvollisuus tulee suoritettua
● Huoltajalla on velvollisuus ilmoittaa oppilaan poissaolosta kouluun ja selvittää oppilaan poissaolot
● Luokanopettaja/ luokanohjaaja ottaa huoltajaan yhteyttä, kun oppilaan poissaolot ylittävät mallissa määritellyn tuntirajan poissaolosyistä riippumatta
● Luokanopettaja/ luokanohjaaja ottaa yhteyttä huoltajaan myös silloin, kun oppilaan poissaolot vaativat välitöntä reagointia
● Koulu tekee yhteistyötä kotien kanssa poissaolojen vähentämiseksi
● Vallitseva Korona-tilanne otetaan huomioon mallia toteutettaessa
● Luokanopettajan/ luokanohjaajan velvollisuus on seurata ja puuttua oppilaan poissaoloihin
● Huoltajan velvollisuus on varmistaa, että huollettavan oppivelvollisuus tulee suoritettua
● Huoltajalla on velvollisuus ilmoittaa oppilaan poissaolosta kouluun ja selvittää oppilaan poissaolot
● Luokanopettaja/ luokanohjaaja ottaa huoltajaan yhteyttä, kun oppilaan poissaolot ylittävät mallissa määritellyn tuntirajan poissaolosyistä riippumatta
● Luokanopettaja/ luokanohjaaja ottaa yhteyttä huoltajaan myös silloin, kun oppilaan poissaolot vaativat välitöntä reagointia
● Koulu tekee yhteistyötä kotien kanssa poissaolojen vähentämiseksi
● Vallitseva Korona-tilanne otetaan huomioon mallia toteutettaessa
Uudistuva arviointi 1.8.2020 alkaen
Liikuntajaksot syyslukukaudella 2023
Viikot 32-41 ulkoliikunta
Viikko 42 syysloma
Viikot 43-51 saliliikunta
Liikunnanopettajat tiedottavat tarkemmin tuntien aiheista.
Uimaopetus syyslukukaudella:
- koulun lähiympäristössä ja Kotalammen kentällä
- perusliikunta, pallopelejä, luontoliikunta
- sään mukainen liikunta-asu ja liikuntaan sopivat kengät
- huonon sään sattuessa varapaikkana liikuntasali
Viikko 42 syysloma
Viikot 43-51 saliliikunta
- koulun liikuntasalissa tai mahdollisesti ulkona olosuhteiden mukaan
- perusliikunta, voimistelu, rytmiliikunta, luova liikunta, pallopelejä
- sisäliikunta-asu ja pyyhe
Liikunnanopettajat tiedottavat tarkemmin tuntien aiheista.
Uimaopetus syyslukukaudella:
- koulun altaalla 2.- ja 3.-luokkien uintitunnit
- AaltoAlvarissa 6.-luokkien uintitunnit
Liikuntajaksot kevätlukukaudella 2024
Viikot 2-8 ulkoliikunta
Viikko 9 talviloma
Viikot 10 - 18 saliliikunta
Uimaopetus kevätlukukaudella:
- lumiliikunta ja monipuoliset talviliikuntataidot (esim. suksin, luistimin, lumella liikkuminen)
- koulun lähiympäristössä ja Kotalammen kentällä
- omat tai koulun lainavälineet
- sään mukainen liikunta-asu
- lumen ja jään puuttuessa varapaikkana liikuntasali
Viikko 9 talviloma
Viikot 10 - 18 saliliikunta
- koulun liikuntasalissa tai mahdollisesti vielä lumi-/talviliikuntaa ulkona
- perusliikunta, voimistelu, rytmiliikunta, luova liikunta, palloilu
- sisäliikunta-asu ja pyyhe
- koulun lähiympäristössä ja Kotalammen kenttällä
- ulkopalloilu, perusliikunta, luontoliikunta
- sään mukainen liikunta-asu
- huonon sään sattuessa varapaikkana liikuntasali
Uimaopetus kevätlukukaudella:
- koulun altaalla 1.-2. luokkien ja 3.-4.luokkien uintitunnit
- AaltoAlvarissa 5.luokkien uintitunnit
Lasten Keltinmäki 2019
Lapset valtasivat Keltinmäen 23.5. Päivä toteutui yhteistyönä kirjaston, hyvinvointikeskuksen, alueen terveydenhuollon, alueen liikuntapalveluiden, asuinaluetyöntekijöiden, perhekeskusverkoston sekä koti-koulutoimikunnan kanssa. Koulupäivän aikana oppilaat kävivät viidellä rastilla, joille yhteistyötahot olivat suunnitelleet erilaista toimintaa.
Oppilaat pääsivät kiinnittämään oman luokan viirin näkyville kirjaston ja hyvinvointikeskuksen väliin. Hyvinvointikeskus tarjosi mehut koululaisille ja terveydenhoitajat olivat kertomassa ruutuajasta. Sähkökaappitarrat ihastuttivat koululaisia, koska tarrat oli painettu oppilastöistä, jotka olivat aikaisemmin osa Keltinmäen Keitaalla järjestettyä oppilaiden kuvittamaa taidenäyttelyä. Liikunnanohjaajat tanssittivat ja haastoivat tasapainoa Keitaan vieresellä taitoradalla. Kierros huipentui teatterikoneen Aaro Vuotilan musisointiin. Hän improvisoi laulut tilanteessa oppilaiden ajatuksista ja puheista.
Päivästä muodostui mukaansatempaava ja iloinen tapahtuma Keltinmäen alueelle.
Päivä huipentui iltatapahtumaan Kotalampirockiin.
Tapahtumapäivä oli osa koko vuoden mittaista projektia, jonka tavoitteena oli lisätä oppilaiden turvallisuudentunnetta sekä viihtyvyyttä alueella.
Oppilaat pääsivät kiinnittämään oman luokan viirin näkyville kirjaston ja hyvinvointikeskuksen väliin. Hyvinvointikeskus tarjosi mehut koululaisille ja terveydenhoitajat olivat kertomassa ruutuajasta. Sähkökaappitarrat ihastuttivat koululaisia, koska tarrat oli painettu oppilastöistä, jotka olivat aikaisemmin osa Keltinmäen Keitaalla järjestettyä oppilaiden kuvittamaa taidenäyttelyä. Liikunnanohjaajat tanssittivat ja haastoivat tasapainoa Keitaan vieresellä taitoradalla. Kierros huipentui teatterikoneen Aaro Vuotilan musisointiin. Hän improvisoi laulut tilanteessa oppilaiden ajatuksista ja puheista.
Päivästä muodostui mukaansatempaava ja iloinen tapahtuma Keltinmäen alueelle.
Päivä huipentui iltatapahtumaan Kotalampirockiin.
Tapahtumapäivä oli osa koko vuoden mittaista projektia, jonka tavoitteena oli lisätä oppilaiden turvallisuudentunnetta sekä viihtyvyyttä alueella.
Ili lapinporokoira koulussa
Hei!
Olen Ili 5 vuotta ja olen lapinporokoira.
Olen luonteeltani hyvin rauhallinen ja tottunut erilaisiin lapsiin ja olemaan erilaisissa töissä emäntäni mukana. Olen taitava kuuntelemaan ja olemaan läsnä silitettävänä.
Toivon läsnäoloni lisäävän oppilaille iloa ja onnistumisia sekä lisäävän motivaatiota koulunkäyntiin. Tiedän että meidän koirien avulla voidaan lisätä itsetuntoa ja auttaa itsehillinnässä.
Omistajani Terhi Pusaaniemi on Keltinmäen koulun koulunkäynninohjaaja. Hän on pohjakoulutukseltaan sairaanhoitaja amk sekä kätilö amk. Kuulumme Koirat kasvatus- ja kuntoutustyössä ry:kseen. Harrastamme rally-tokoa, nose-workkia ja olemme käyneet myös paimentamassa lampaita ja poroja. Olen vieraillut aikaisemminkin Keltinmäen koululla sekä päiväkodeissa Jyväskylässä ja Tampereella. Tulisin mielelläni koululle emäntäni mukana työskentelemään lasten parissa.
Minulla on turkki kammattu, vastuuvakuutus kunnossa sekä olen rokotettu asianmukaisesti.
Olen myös virallinen Suomen Kennelliiton Lukukoira ja aloitan lukukoiratoiminnan Keltinmäen kirjastossa kevään aikana. Sinne oppilaat ovat tervetulleita lukemaan minulle.
Terveisin ILI
Ps. Tiedän että jotkut oppilaista voivat olla allergisia tai tapaamisellemme voi olla muita esteitä. Tämän vuoksi jokaiseen kotiin tulee täytettäväksi lupalappu.
Olen Ili 5 vuotta ja olen lapinporokoira.
Olen luonteeltani hyvin rauhallinen ja tottunut erilaisiin lapsiin ja olemaan erilaisissa töissä emäntäni mukana. Olen taitava kuuntelemaan ja olemaan läsnä silitettävänä.
Toivon läsnäoloni lisäävän oppilaille iloa ja onnistumisia sekä lisäävän motivaatiota koulunkäyntiin. Tiedän että meidän koirien avulla voidaan lisätä itsetuntoa ja auttaa itsehillinnässä.
Omistajani Terhi Pusaaniemi on Keltinmäen koulun koulunkäynninohjaaja. Hän on pohjakoulutukseltaan sairaanhoitaja amk sekä kätilö amk. Kuulumme Koirat kasvatus- ja kuntoutustyössä ry:kseen. Harrastamme rally-tokoa, nose-workkia ja olemme käyneet myös paimentamassa lampaita ja poroja. Olen vieraillut aikaisemminkin Keltinmäen koululla sekä päiväkodeissa Jyväskylässä ja Tampereella. Tulisin mielelläni koululle emäntäni mukana työskentelemään lasten parissa.
Minulla on turkki kammattu, vastuuvakuutus kunnossa sekä olen rokotettu asianmukaisesti.
Olen myös virallinen Suomen Kennelliiton Lukukoira ja aloitan lukukoiratoiminnan Keltinmäen kirjastossa kevään aikana. Sinne oppilaat ovat tervetulleita lukemaan minulle.
Terveisin ILI
Ps. Tiedän että jotkut oppilaista voivat olla allergisia tai tapaamisellemme voi olla muita esteitä. Tämän vuoksi jokaiseen kotiin tulee täytettäväksi lupalappu.