Monipuolisen ja mukautuvan monilukutaidon merkitys yhteiskunnassa on viime vuosina korostunut. Opetushallituksen Kansallisen lukutaitostrategian 2030 mukaan väestön kyky tulkita ja tuottaa yhä monimutkaisempia tekstejä on heikentynyt. Kehitys koskee erityisesti lapsia ja nuoria, mutta myös 16–19‑vuotiaiden sekä ikääntyvän (60–65‑vuotiaiden) väestön ja maahan muuttaneiden joukossa havaitaan puutteita lukutaidossa.

Jyväskylän lukutaito‑ohjelma 2026–2029 perustuu kansalliseen lukutaitostrategiaan ja kokoaa yhteen kaupunkialueella jo tehtävää lukutaitotyötä. Ohjelman tavoitteena on vahvistaa osallisuutta yhteiskuntaan, ylisukupolvista lukemista ja kielellistä huoltovarmuutta hyödyntämällä olemassa olevia rakenteita sekä kytkemällä lukutaitotyö osaksi muuta hyvinvointityötä.

Ohjelmaan on koottu sekä käynnissä olevia lukemisen edistämisen toimenpiteitä että ehdotuksia lukutaidon vahvistamiseksi eri ikäryhmissä. Osa toimenpiteistä on kaikille kaupunkilaisille avointa matalan kynnyksen toimintaa, osa kohdentuu tiettyihin toimintaympäristöihin tai edellyttää jatkovalmistelua, erillistä rahoitusta tai lisäresursointia.

Tavoitteet, toimenpiteet, mahdolliset mittarit, toteuttavat tahot sekä huomiot resurssoinnista on kirjattu Jyväskylän lukutaito-ohjelman taulukkoon.

Osallisuus valmistelussa

Lukutaito‑ohjelman valmisteluun on osallistunut laajasti eri toimijoita. Työhön on osallistunut muun muassa sivistyksen johtoryhmä, perusopetuksen rehtoreita, palvelualueiden henkilöstöä sekä 11–13‑vuotiaita perusopetuksen oppilaita Vesangan päiväkotikoulusta, Tikkakosken yhtenäiskoulusta ja Vaajakosken yhtenäiskoulusta.

Myös muiden kaupungin toimialojen, kuten konserninhallinnon, kaupunkirakenteen sekä elinkeino- ja työllisyyspalveluiden työntekijät ovat osallistuneet ohjelmatyöhön. Lisäksi Keski-Suomen hyvinvointialuetta on kontaktoitu valmistelutyön kuluessa. Ohjelma perustuu kokonaisuudessaan 186 erilliseen vastaukseen, 255 perusopetuksen oppilaan havaintoihin ja yhteensä 490 kohtaamiseen.

Työtä on ohjannut 16 henkilön moniammatillinen ohjausryhmä. Ohjausryhmän jäsenistö on muodostunut Jyväskylän kaupungin sivistyksen edustajista, Koulutuskuntayhtymä Gradian, Jyväskylän yliopiston, Niilo Mäki Instituutin ja Monikulttuurisuuskeskus Glorian edustajista.


Hankkeen eteneminen

Jyväskylän lukutaito-ohjelman strateginen työ saa rahoitusta Opetushallituksen kansallisesta Lukutaito-ohjelmasta ajalla 1.9.2025 - 30.6.2026 (päätösnro 62/2139/2025 -- Kansallisen lukutaitostrategian toimeenpanon edistäminen Jyväskylässä).

Hankkeen projektiryhmään kuuluvat osastonjohtaja Laura Hekkala-Vatula (Jyväskylän kaupunginkirjasto), informaatikko Katri Siltanen (Jyväskylän kaupunginkirjasto), palvelupäällikkö Pia Bärlund (Jyväskylän kaupunki, sivistyksen toimiala) sekä koordinaattori Marko Kämäräinen. 

Jyväskylän kaupungin sivistyslautakunta hyväksyi Jyväskylän lukutaito-ohjelman 2026-2029 kokouksessaan 22. huhtikuuta 2026. Kaupunki hakee Opetushallitukselta jatkorahoitusta Jyväskylän lukutaito-ohjelman toimeenpanoon.