Vinkkejä AGENDA2030 -valinnaisaineiden tueksi

Vinkkejä Agenda2030 -valinnaisaineiden tueksi

Ennen valinnaisaineiden toteuttamista AGENDA2030 -ohjelmaan ja kestävän kehityksen tavoitteisiin voi tutustua oppilaiden kanssa monella tavalla:

Teemapäivät 2030 -opettajan opas

Monialaisen opettajan verkko-oppaan tarkoitus on tarjota peruskoulun opettajille lähtökohtia, ideoita ja helposti käyttöön otettavia välineitä monialaisten oppimiskokonaisuuksien tai ilmiöprojektien toteuttamiseen YK:n kestävän kehityksen tavoitteiden teemoista. Opas koostuu viiteen eri teemaan keskittyvistä kokonaisuuksista:

  1. Agenda 2030 – kestävän kehityksen kokonaisuus
  2. Ilmastotekoja – ilmastonmuutoksen syyt ja seuraukset globaalisti
  3. Vastuullista kuluttamista – tuotteiden globaalit ketjut
  4. Tasa-arvo ja ihmisoikeudet – yhdenvertaisuus rakentaa rauhaa
  5. Demokratia ja osallisuus – vaikuttamista lähellä ja kaukana

Teemaosiot sisältävät johdannon aiheeseen, johdattelevia ja teemaan tutustuttavia tehtäviä sekä harjoituksia, joiden tavoitteena on innostaa tutkimaan, osallistumaan ja vaikuttamaan. Oppaan sisältöjen tarkoitus on tehdä Agenda 2030 -tavoitteet ja niihin liittyvät teemat oppilaalle merkitykselliseksi ja omakohtaiseksi. Opas on suunniteltu niin, että opettaja voi ohjata oppilaat suoraan verkko-oppaan sivuille, mistä oppilaat löytävät videomateriaalit, tehtävänannot sekä lyhyet johdannot Agenda 2030 -tavoitteisiin. Opettajan aktiivinen työpanos tehtävien ohjaamisessa on useimmissa ryhmä- ja paritehtävissä kuitenkin tarpeellista ja hyödyllistä.


Kouluvierailut - Globaalikoulu

Kutsu lapsen oikeuksien lähettiläs vierailulle pitämään osallistava oppitunti lapsen oikeuksista, kestävästä kehityksestä tai tasa-arvokysymyksistä! Kouluvierailut ovat hyvä tapa tuoda vaihtelua opetukseen sekä käsitellä tärkeitä, opetussuunnitelman mukaisia globaalikasvatuksen teemoja.

Planin koulutetut lapsen oikeuksien lähettiläät vierailevat alakoulusta toiselle asteelle ikätason mukaisilla opetuskokonaisuuksilla. Luokkahuoneissa järjestettävien vierailuiden lisäksi tarjolla on myös ulkona toteutettavia vierailuja sekä vierailuja etäyhteyden avulla. Koulujen lisäksi vierailemme myös muun muassa nuorisotaloilla, leireillä ja kerhoissa.

Kestävä kehitys -teemainen vierailu: Mistä on kyse Agenda2030 –tavoitteissa, ja kuinka niitä edistetään? Tällä tunnilla pohditaan, mistä osa-alueista kestävä kehitys koostuu ja millaisia toimia tarvitaan, jotta kehitykselle asetetut kansainväliset tavoitteet saavutettaisiin. Tunti on tilattavissa alakoulun ylimmille luokille (4.-6.lk), yläkoululaisille ja toisen asteen opiskelijoille. Lähettilään voi kutsua koululle myös Jyväskylässä!
Tilaa lähettiläs täältä löytyvällä lomakkeella: Kouluvierailut - Globaalikoulu


Go Goals! -lautapeli AGENDA2030-tavoitteista

Go Goals! -lautapelin tarkoitus on auttaa ymmärtämään kestävän kehityksen tavoitteiden merkitys elämässämme sekä edistää tietoisuutta siitä, mitä voimme tehdä auttaaksemme 17 tavoitteen saavuttamisessa vuoteen 2030 mennessä. Pelataan maailma paremmaksi!


Pelaa ja opi kestävästä kehityksestä! | Nuorten Akatemia

Agenda 2030 -teemaiset oppimispelit johdattavat pelaajat tutustumaan kestävän kehityksen toimintaohjelmaan monipuolisesti. Pelit käsittelevät erityisesti solidaarisuutta, ihmisarvoista työtä, eriarvoisuutta, taloudellista tasa-arvoa, rauhaa, kumppanuutta ja vastuullista kuluttamista.
Pelit ovat pelattavissa ja tilattavissa itsenäisesti ja ne toimivat Seppo-alustalla. Oppilaat pelaavat peliä omilla tableteilla, mobiililaitteillaan tai tietokoneilla. Peliohjaajana toimii opettaja/ohjaaja. Nuorten Akatemian mobiilipelit ovat oppilaitoksille ja muille nuorten ryhmille täysin maksuttomia, eikä tilaajalla tarvitse olla valmiiksi Seppo-lisenssiä. Tilaa pelit tästä


Agenda2030-menetelmäkortit (5.-9. luokat ja lukio)

Agenda 2030 -kortit sisältävät kolme korttia kuhunkin Agenda2030 tavoitteeseen liittyen: Ensimmäinen kortti esittelee tavoitteen pähkinänkuoressa. Toinen kortti sisältää lyhyen tehtävän, joista voidaan rakentaa pistetyöskentelyrata. Kolmas kortti sisältää laajemman tehtävän, jonka voi tehdä itsenäisesti, pareittain tai ryhmässä. Opettaja voi käyttää kortteja yksittäin tai ryppäinä opetuksen suunnitteluun tai antaa oppilaiden ja opiskelijoiden itse valita pakata itseään kiinnostavat kortit ja tehdä niihin liittyvät harjoitukset. Menetelmäpakka on toteutettu Opetushallituksen rahoittamien STEAMOK- ja Teemasta toimeen -hankkeiden yhteistyönä.