Reittikartan vieminen viikkotasolle, valmiit karkeat sapluunat mm. koulukurkistukseen (klo 11-13 luokissa, klo 13 – 15 yhteinen palaveri aikuisten kesken)
Ei merkittäviä (ellei 300 metriä oteta huomioon). Riittävän rauhallinen rytmi, riittävä joustavuus siinä, minkälaisiin ratkaisuihin työparit päätyvät.
o sovittuna siis minimiraami, joka pysyy, vaikka ihmiset vaihtuisivat
o niiden kannustaminen, jotka haluavat mennä yhteistyössä selkeästi minimiä pidemmälle.
Mahdollisuuksia, hyviä puolia:
o pitkäjänteisyys, antaa vuosi vuodelta enemmän
o koulun kynnyksen madaltuminen myös lapsille ja perheille vierailujen kautta
o rehtorin ja erityisopettajan vierailu päiväkodissa myös madaltaa kynnystä

Haasteita jatkossa

- miten voitaisiin tiivistää yhteistyötä entisestään luontevasti?
- onko mitään ratkaisuja joustavan koulunaloituksen (yksittäisen lapsen) suhteen menettämättä yhteisöllisyyttä?
o tiivistys erityisesti 5-8 vuotiailla