1. Joustavat järjestelyt
- reittikartan mukaiset toiminnat
- Nenäinniemitalon päiväkoti-koulun yhteistyö yhteisen suunnittelun (kuukausikokoukset, yhteinen vanhempaintoimikunta) mukaan; pitkä perinne (yli 20 vuotta)
-uuden OPS:n mukaiset teemat, hyödynnetään opettajien omia vahvuuksia
2. Pulmia - ratkaisuja
- alueella paljon päiväkoteja - ratkaistu jakamalla päiväkodit kolmen koulun kesken
- Kuokkalan yhtenäiskoulun rakentuminen vie koulun opettajilta paljon aikaa ja voimia - pidetään matalaa profiilia
3. Mahdollisuudet ja hyvät asiat yhteistyössä
- lapset tykkäävät, huoltajat arvostavat, henkilökunnat tutustuvat toisiinsa
- madaltaa kynnystä koulun aloittamiseen = nivelvaihe päiväkodista kouluun tasoittunut

Reittikarttakokoukset hyviä käytännön toiminnan sopimisen paikkoja. Keskusteltiin myös esi-ops:n sisällöstä. Sovittiin, että viedään 1. luokkien opettajille viestiä asiasta: heidän toiveensa eskariopettajille siitä, mitä asioita esi-ops:ssa olisi hyvä näkyä koulunalkua helpottamaan.

Sovittiin myös, että varataan aikaa 1. luokkien opettajien ja eskariopettajien yhteiselle suunnittelulle yhteisissä palavereissa:
- keväällä keskustelu esi-ops:n sisällöistä
- syksyllä vuoden tapahtumien suunnittelu