1-2 Elämänkatsomustieto (2018-2019)

Arviointivaihtoehtojen esitystapa: Kyllä / Ei vielä

T1, T2, T3, T4 Vuorovaikutustaidot sekä ajattelun ja oppimisen taidot

T1 ohjata oppilasta kuuntelemaan toisten oppilaiden mielipiteitä ja ajattelua / T2 rohkaista oppilasta ilmaisemaan omaa ajatteluaan ja tunteitaan eri tavoin / T3 ohjata oppilasta arvostamaan omaa ja muiden ajattelua / T4 edistää oppilaan taitoa tehdä kysymyksiä ja esittää perusteltuja väitteitä

Osuus	Kriteeri
17 %	Oppilas nimeää tunteitaan sekä kuuntelee muiden ajatuksia.
17 %	Oppilas kertoo ajatuksiaan, mielipiteitään ja näkemyksiään puhumalla.
33 %	Oppilas perustelee mielipiteensä ja kuuntelee toisten mielipiteitä.
17 %	Oppilas tunnistaa toisen tunteita ja huomioi ne luokan yhteisessä keskustelussa.
17 %	Oppilas esittää ja perustelee mielipiteitään ja näkemyksiään.

T5, T6 Etiikka: kuunteleminen ja keskustelu sekä pohdinta

T5 ohjata oppilasta tunnistamaan kokemiensa arkipäiväisten tilanteiden syitä ja seurauksia sekä eettisiä ulottuvuuksia / T6 rohkaista oppilasta pohtimaan oikean ja väärän eroa sekä hyvyyttä

Osuus	Kriteeri
33 %	Oppilas perustelee, miksi jokin asia on oikein tai väärin, hyvää tai pahaa.
33 %	Oppilas huomaa omassa toiminnassaan oikean ja väärän. Oppilas huomaa rehellisen ja epärehellisen toiminnan.
33 %	Oppilas osaa arvioida syitä, miksi joskus toimitaan sääntöjen ja ohjeiden vastaisesti.

T7, T8, T9 Vastuullisen toiminnan ja lähiympäristön tapakulttuurien tunteminen

T7 opastaa oppilasta tuntemaan lähiympäristön tapakulttuureja / T8 ohjata oppilasta ymmärtämään ihmisten yhteiselämän perusteita / T9 ohjata oppilasta kunnioittamaan ja arvostamaan omaa ympäristöään ja luontoa

Osuus	Kriteeri
17 %	Oppilas tietää, että ihmisen valinnat ja toiminta vaikuttavat luontoon ja lähiympäristöön sekä muihin ihmisiin.
17 %	Oppilas kertoo esimerkkejä oman perheen juhlista ja tavoista.
17 %	Oppilas antaa esimerkkejä keinoista, joilla voi pitää huolta luonnosta ja lähiympäristöstä.
17 %	Oppilas nimeää juhlapäiviä ja niihin liittyviä tapoja.
17 %	Oppilas arvioi oman toimintansa vastuullisuutta liittyen luontoon, lähiympäristöön ja muihin ihmisiin.
17 %	Oppilas kertoo, miten samaa juhlaa voidaan viettää eri syistä.