Sivukartta Sulje Varoitus: täysi sivukartta on liian suuri – alla on vain osittainen sivukartta. Nakkila Esiopetuksen opetussuunnitelma 1. Opetussuunnitelman perusteet ja paikallinen opetussuunnitelma 1.1 Esiopetuksen opetussuunnitelman perusteet 1.2 Paikallisen ja koulukotaisen opetussuunnitelman laadinta, arviointi ja kehittäminen 1.3 Paikallisen opetussuunnitelman laatiminen ja keskeiset ratkaisut 2. Esiopetuksen tehtävä ja yleiset tavoitteet Johdanto 2.1 Esiopetuksen järjestämistä ohjaavat velvoitteet 2.2 Esiopetuksen tehtävä osana oppimisen polkua 2.3 Arvoperusta 2.4 Oppimiskäsitys 2.5 Laaja-alainen osaaminen esiopetuksessa 3. Kasvua ja oppimista tukeva toimintakulttuuri Johdanto 3.1 Toimintakulttuurin kehittämistä ohjaavat periaatteet 3.2 Oppimisympäristöt esiopetuksessa 3.3 Yhteistyö esiopetuksen aikana ja siirtymävaiheissa 4. Esiopetuksen toteuttamisen periaatteet Johdanto 4.1 Monipuoliset työtavat 4.2 Arviointi opetuksen ja oppimisen tukena 4.3 Opetuksen yhteiset tavoitteet ja oppimiskokonaisuudet 4.4 Kieleen ja kulttuuriin liittyviä erityiskysymyksiä 5. Lapsen kasvun ja oppimisen tuki 6. Oppilashuolto Johdanto 6.1 Monialainen oppilashuollon yhteistyö 6.2 Yhteisöllinen oppilashuolto 6.3 Yksilökohtainen oppilashuolto 6.4 Oppilashuoltosuunnitelmat 6.5 Paikallisesti päätettävät asiat ja yksikkökohtaisen oppilashuoltosuunni-telman laadinta 7. Erityiseen maailmankatsomukseen tai kasvatusopilliseen järjestelmään perustuva esiopetus Nakkilan perusopetuksen opetussuunnitelma LUKU 1 Paikallisen opetussuunnitelman merkitys ja laadinta 1.1 Opetussuunnitelman perusteet ja paikallinen opetussuunnitelma 1.2 Paikallisen opetussuunnitelman laatimista ohjaavat periaatteet 1.3 Paikallisen opetussuunnitelman arviointi ja kehittäminen 1.4 Paikallisen opetussuunnitelman laadinta ja keskeiset opetusta ohjaavat ratkaisut LUKU 2 Perusopetus yleissivistyksen perustana Johdanto 2.1 Opetuksen järjestämistä ohjaavat velvoitteet 2.2 Perusopetuksen arvoperusta 2.3 Oppimiskäsitys LUKU 3 Perusopetuksen tehtävä ja tavoitteet 3.1 Perusopetuksen tehtävä 3.2 Opetuksen ja kasvatuksen valtakunnalliset tavoitteet 3.3 Tavoitteena laaja-alainen osaaminen LUKU 4 Yhtenäisen perusopetuksen toimintakulttuuri 4.1 Toimintakulttuurin merkitys ja kehittäminen 4.2 Toimintakulttuurin kehittämistä ohjaavat periaatteet 4.3 Oppimisympäristöt ja työtavat 4.4 Opetuksen eheyttäminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet LUKU 5 Oppimista ja hyvinvointia edistävä koulutyön järjestäminen 5.1 Yhteinen vastuu koulupäivästä 5.2 Yhteistyö 5.3 Kasvatuskeskustelut ja kurinpidollisten keinojen käyttö 5.4 Opetuksen järjestämistapoja 5.5 Opetuksen ja kasvatuksen tavoitteita tukeva muu toiminta LUKU 6 Oppimisen arviointi LUKU 7 Oppimisen ja koulunkäynnin tuki 7.1 Tuen järjestämistä ohjaavat periaatteet 7.2 Yleinen tuki 7.3 Tehostettu tuki 7.4 Erityinen tuki 7.5 Perusopetuslaissa säädetyt tukimuodot LUKU 8 Oppilashuolto Johdanto Oppilashuoltoryhmät 8.1 Monialainen oppilashuollon yhteistyö 8.2 Yhteisöllinen oppilashuolto 8.3 Yksilökohtainen oppilashuolto 8.4 Oppilashuoltosuunnitelmat LUKU 9. Kieleen ja kulttuuriin liittyviä erityiskysymyksiä Johdanto 9.1. Saamelaiset ja saamenkieliset 9.2. Romanit 9.3. Viittomakieliset 9.4. Muut monikieliset oppilaat LUKU 10. Kaksikielinen opetus Johdanto 10.1 Kaksikielisen opetuksen tavoitteet ja opetuksen järjestämisen lähtökohtia LUKU 11. Erityiseen maailmankatsomukseen tai kasvatusopilliseen järjestelmään perustuva perusopetus 11.1 Opetuksen järjestämisen periaatteet LUKU 12. Valinnaisuus perusopetuksessa 12.1 Taide- ja taitoaineiden valinnaiset tunnit 12.2 Valinnaiset aineet 12.3 Vieraiden kielten vapaaehtoiset ja valinnaiset oppimäärät LUKU 13. Vuosiluokat 1-2 13.1 Siirtymä esiopetuksesta perusopetukseen sekä vuosiluokkien 1-2 tehtävä 13.2 Laaja-alainen osaaminen vuosiluokilla 1-2 13.4 Oppiaineet vuosiluokilla 1-2 LUKU 14. Vuosiluokat 3-6 14.1 Vuosiluokkien 2 ja 3 välinen siirtymävaihe ja vuosiluokkien 3-6 tehtävä 14.2 Laaja-alainen osaaminen vuosiluokilla 3-6 14.4 Oppiaineet vuosiluokilla 3-6 LUKU 15. Vuosiluokat 7-9 15.1 Vuosiluokkien 6 ja 7 välinen siirtymävaihe sekä vuosiluokkien 7-9 tehtävä 15.2 Laaja-alainen osaaminen vuosiluokilla 7-9 15.4 Oppiaineet vuosiluokilla 7-9 Paikalliset tarkennukset luvut 1-6 Paikalliset tarkennukset luku 7 Paikalliset tarkennukset luvut 8-12 Koulujen yhteinen oppilashuoltosuunnitelma Suomi toisena kielenä S2 Äidinkieli ja kirjallisuus A-kieli: englanti A2 -kieli (vapaaehtoinen) B-kieli: ruotsi B2-kieli (vapaaehtoinen) Matematiikka Ympäristöoppi Biologia Maantieto Fysiikka Kemia Terveystieto Uskonto Elämänkatsomustieto Historia Yhteiskuntaoppi Musiikki Kuvataide Käsityö Liikunta Kotitalous Oppilaanohjaus Nakkilan kunnan opiskeluhuoltosuunnitelma 1. Opiskeluhuolto 1.1 Opiskeluhuoltoryhmät 1.2 Nakkilan kunnan käytettävissä olevat opiskeluhuoltopalvelut 1.3. Yhteistyötahot 1.4 Nivelvaiheet 2. Yhteisöllinen opiskeluhuolto, toimintatavat ja käytännöt (OHL 14 § ) 2.1 Opiskeluhuoltoryhmän kokoonpano 3.Yksilökohtainen opiskeluhuolto 4. Seuranta ja arviointi Kirkonseudun koulu Ajankohtaista Lukuvuosi 2024-2025 Esinevahingot ja niiden korvaaminen kouluissa ja varhaiskasvatuksessa Henkilökunta Iltakäyttö Aamu- ja iltapäivätoiminta ja täydentävä varhaiskasvatus - Opetusryhmät ja oppituntien alkamisajankohdat Opetusryhmien omat sivut Eskarit 1. A 1.B 2. 3.A 3.B 4. 5.A 5.B 6. A 6.B 6.lk Englanti ER1 ER3 Tiede ja teknologia Oppilaskunnan hallitus Ruokalistat Työpäivät lukuvuonna 2024-2025 Vanhempainyhdistys Vanhempainyhdistyksen varainkeruu syksyllä 2024 Esi- ja perusopetuksen lukuvuosisuunnitelma Lukuvuosisuunnitelma Koulukuljetukset Koulukuljetusten yhteyshenkilöt lukuvuonna 2024-2025 Opetussuunnitelma 2016 Esiopetuksen opetussuunnitelma Perusopetuksen opetussuunnitelma Wilma Kuntotutkimus, tarkastuskertomus, selvitys terveysvalvonnalle, olosuhdearvioraportti ja sisäilmatyöryhmän muistiot , 8.10. järjestetyn tilaisuuden materiaaleja sekä kosteusraportti Tattaran koulu Ajankohtaista 1. - 2. lk. 3. - 4. lk. 5. - 6. lk. Kummioppilastoiminta Henkilökunta Kerhotoiminta Lukuvuosisuunnitelma Opetuksen yleinen järjestäminen Monialaiset oppimiskokonaisuudet Valinnaiset aineet Opetuksen ja kasvatuksen tavoitteita tukeva muu toiminta Koulun itsearviointi Koulutuksen järjestäjän edellyttämä arviointi Opetusryhmät 1. - 2. lk. 3. - 4. lk. 5. - 6. lk. Opetussuunnitelma Toimintakulttuuri Oppimisympäristöt Työtavat Yhteinen vastuu koulupäivästä Yhteistyö Kasvatuskeskustelut ja kurinpidollisten keinojen käyttö Opetuksen järjestämistapoja Oppilashuoltosuunnitelma Yhdenvertaisuus ja tasa-arvosuunnitelma Koulun käytännöt Ruokalistat Työpäivät Vanhempaintoiminta Viikkalan koulu Ajankohtaista Kuljetusaikataulut Iltakäyttö Henkilökunta Opetusryhmät 1.-2. lk. Minna Hautojärvi 3.-4. lk. Pasi Kaukoranta 5.-6. lk. Kari Määttä Koulukuljetus Ruokalistat Työpäivät Kerhotoiminta Vanhempaintoiminta Opetussuunnitelma: Koulukohtaiset tarkennukset Koulun käytännöt Toimintakulttuuri Oppimisympäristöt Työtavat Yhteinen vastuu koulupäivästä Yhteistyö Kurinpitokeinot ja turvaamistoimenpiteet perusopetuksessa Opetuksen järjestämistapoja Opiskeluhuoltosuunnitelma Yhdenvertaisuus- ja tasa-arvosuunnitelma Hyvän osaamisen kriteerit Nakkilan yhteiskoulu Meidän koulu Jaksot ja loma-ajat Järjestyssäännöt Poissaolot Oppilaskunta Tukioppilaat Ruokailu Koulukuljetus Usein kysytyt kysymykset Henkilökunta Opetus Opetussuunnitelma 2016 Erityisopetus Joustava perusopetus (JOPO) Valinnaiset aineet Ilmoitus 7-9 vuosiluokan oppilaiden huoltajille vaarallisen työn tekemisestä ja sen perusteista Uskonnolliset tilaisuudet Oppiaineet Suomen kieli ja kirjallisuus Ruotsi Englanti Saksa Matematiikka Fysiikka Kemia Biologia Maantieto Uskonto/ET Erityisopetus Historia JOPO Opinto-ohjaus Yhteiskuntaoppi Liikunta Terveystieto Kotitalous Kuvataide Käsityö Valinnaiset oppiaineet Espanja (kerhotoiminta) Opiskeluhuolto Nakkilan kunnan opiskeluhuoltosuunnitelma Hyvinvointitiimi Koulupsykologi Koulukuraattori Kouluterveydenhuolto KiVa Koulu Päihde- ja huumestrategia Koulunuorisotyö Lukuvuosisuunnitelma Opetuksen yleinen järjestäminen Monialaiset oppimiskokonaisuudet Opetuksen ja kasvatuksen tavoitteita tukeva muu toiminta Valinnaiset aineet Koulun itsearviointi Koulutuksen järjestäjän edellyttämä arviointi Nakkilan yhteiskoulun tiedotuslehdet Pysyvät tiedotteet Kameravalvonta Toimintakalenteri 2024-2025 Nakkilan lukio Yhteystiedot Opettajat Opiskelijahuolto Ruokapalvelu Tilapalvelu / puhtaushuolto Kiinteistöhuolto Tilavaraukset Opinto-opas Oppikirjat Itsenäiset suoritukset Video-opetus Verkkokurssit Kieliohjelma Kokeet ja uusintakuulustelut Erityisjärjestelyt ylioppilaskokeissa Poissaolot Lukion erityisopetus Arviointi LOPS2021 OPS 2016 Päihde- ja huumestrategia Google tunnus Oppiaineet Biologia Elämänkatsomustieto Englanti Filosofia Fysiikka Historia Kemia Maantiede Matematiikka, yhteinen Matematiikka, lyhyt Matematiikka, pitkä Musiikki Opinto-ohjaus Psykologia Ranska Ruotsi Saksa Teemaopinnot Terveystieto TVT Uskonto Yhteiskuntaoppi Opiskelijakunta Hallituksen jäsenten tehtävät Hallituksen kokousten pöytäkirjat Mokkamekka Järjestyssäännöt Vapauden viesti Lukiossa tapahtuu Lukuvuosi 2020 - 2021 Lukuvuosi 2019 - 2020 Lukuvuosi 2018 - 2019 Lukuvuosi 2017 - 2018 Lukuvuosi 2016 - 2017 Lukuvuosi 2015 - 2016 Lyydia-lehdet Vuosikertomukset Lukuvuosi 2023-2024 Ylioppilastutkinto Koepäivät ja aikataulut Koeviikko Opiskeluhuoltosuunnitelma Kouluterveyskysely Ambassador School Ajankohtaisseuranta Verkostoituminen Toimintakalenteri 2024-2025 Tiimitoimintamalli Koulujen yhteiset sivut Ajankohtaista Yhteystiedot Aamu- ja iltapäivähoito Aamu- ja iltapäivätoiminta Koulukuljetus Tiedote koulukuljetuksista lv 2024 -2025 Kouluverkko Tieto- ja viestintäteknologia opetuksessa Tieto- ja viestintäteknologia opetussuunnitelmassa Infoa huoltajille: Henkilökohtainen laite opetuksessa Infoa koulun henkilöstölle Linkkejä opetuksen tueksi TVT ja hallitusohjelma TVT-strategia Koulujen ruokalista Kuperkeikkaa Nakkilan kielipolulla -hanke Leikkipankki Lauluja aihealueittain Google tunnus Yhdessä lukemaan -hanke Hyviä käytänteitä lukutaidon, lukuinnon ja lukemisen kulttuurin edistämiseen Osaava Satakunta Varhaiskasvatus Nakkilan kunnan varhaiskasvatussuunnitelma 2022 Varhaiskasvatuksen kuulumisia - blogi Päiväkoti Kuperkeikka Infoa huoltajille Ryhmät Hankkeet VakaDigi - Uudet lukutaidot VakaLaatu - Varhaiskasvatuksen laatu ja arviointi Ohjeita Ilmoituksia Materiaalia
