Joustava perusopetus (JOPO)
JOPO-ryhmän toiminnasta vastaavat
Elina Kivistö (jopo-opettaja), puh. 044 747 5944.
Jarkko Kujamäki (jopo-ohjaaja)
Marko Piittala (HI, YH, UE)
Jarkko Kujamäki (jopo-ohjaaja)
Marko Piittala (HI, YH, UE)
JOUSTAVAN PERUSOPETUKSEN LUOKKA NAKKILAN YHTEISKOULUSSA
| Syksyllä 2007 aloitti Nakkilan yhteiskoulussa joustavan perusopetuksen luokka (JOPO). Joustavalla perusopetuksella eli JOPOlla tarkoitetaan toimintamuotoja, joilla ehkäistään peruskoulun keskeyttämistä ja nuorten jäämistä vaille päättötodistusta. Samalla varmistetaan nuorelle koulutuspaikka toisen asteen koulutuksessa. Kunta voi järjestää päättämässään laajuudessa perusopetuksen 7–9 vuosiluokkien yhteydessä annettavaa joustavan perusopetuksen toimintaa. Nakkilan yhteiskoulussa joustava perusopetus järjestetään 10 oppilaan ryhmässä ja se on tarkoitettu 8. - 9. luokkien oppilaille. Opetuksessa noudatetaan perusopetuksen opetussuunnitelmaa. JOPO-luokka ei ole erityisluokka vaan työelämäpainotteinen yleisopetuksen muoto, jolla pyritään ehkäisemään koulupudokkuutta ja edistämään oppilaan kykyjen mukaista suoriutumista koulussa. JOPO-oppilaalla on muiden oppilaiden lailla oikeus oppimisen ja koulunkäynnin tukeen, ohjaukseen ja oppilashuoltoon. Oppilas suorittaa joko yleistä tai yksilöllistettyä oppimäärää ja jokaiselle oppilaalle laaditaan yksilöllinen oppimissuunnitelma ja tarvittaessa henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (HOJKS). JOPO:n tavoitteena on perusopetuksen päättötodistuksen saaminen ja jatkokoulutukseen hakeutuminen. Opetus järjestetään pienryhmämuotoisesti koulussa, työpaikoilla ja muissa oppimisympäristöissä. Oppilasasioissa tehdään tiivistä yhteistyötä mm. nuorisotyön, kouluterveydenhuollon ja oppilaanohjaajan kanssa. JOPO-luokalla tehdään myös tiivistä yhteistyötä kodin kanssa. JOPO-luokalla on oma luokanopettaja. Oman opettajan lisäksi oppitunteja pitää aineenopettaja, esim. liikunnassa ja valinnaisaineissa. Kenelle? Oppilaalla voi olla esimerkiksi: • alisuoriutumista • heikko koulumenestys • paljon poissaoloja • heikentynyt koulumotivaatio JA Oppilaalla on: • riittävä motivaatio JOPO-toimintaan • kykyä toimia erilaisissa sosiaalisissa tilanteissa (pienryhmä ja työpainotteisuus) • halu käydä työssäoppimisjaksoilla Oppilas: • hyötyy toiminnallisesta ja työpainotteisesta opiskelusta • pystyy tarvittaessa omatoimiseen työskentelyyn koulussa sekä työelämäjaksoilla • pystyy sitoutumaan lukuvuodeksi JOPO-luokan toimintaan Sisältö ja toiminta Opiskelu pitää sisällään monipuolisia ja toiminnallisia oppimisympäristöjä mm. • työpaikat (useampia työjaksoja lukuvuodessa, keskimäärin 20 - 60 päivää ) • mahdolliset leirikoulut • opintoretket • opintokäynnit • koulutuskokeilut • vapaa-ajalla tapahtuva toiminta, josta ei pääsääntöisesti myönnetä hyvityksiä koulutyöstä Tavoitteet • säännöllinen koulunkäynti • opiskelumotivaation ja elämänhallinnantaitojen lisääntyminen • erilaisten opiskelumetodien oppiminen ja opiskelutaitojen kehittyminen • peruskoulun suorittaminen • mieluisan ammattialan löytäminen ja siirtyminen toisen asteen opiskelijaksi • itsetuntemuksen ja itsetunnon kasvaminen ja oma-aloitteisuuden lisääntyminen Oppilasvalinta ja hakeminen • toimintaan voidaan ottaa perusopetuksen 8-9 vuosiluokkien oppilas • poikkeuksellisesti joustavan perusopetuksen toimintaan voidaan ottaa myös erityistä tukea saava oppilas, mikäli oppilas kykenee JOPO-toimintaan ja järjestelyä voidaan pitää kokonaisuutena oppilaan edun mukaisena • oppilaan tai huoltajan hakemuksesta • hakeminen tapahtuu täyttämällä hakemus, jonka voit pyytää jopo-opettajalta tai opolta • hakijat huoltajineen kutsutaan haastatteluun, jonka perusteella oppilasvalinnat tehdään • valinnassa sovelletaan yhdenvertaisia valintaperusteita ja päätös valmistellaan moniammatillisesti • oppilasvalinnasta tehdään hallintopäätös Elina Kivistö JOPO-luokan opettaja elina.kivisto@nakkila.fi 044 74 75 944 Lähteet: Perusopetuslaki 5 § (29.12.2009/1707). Muu opetus ja toiminta. Perusopetusasetus 9 a § (29.12.2009/1768). Joustavan perusopetuksen toiminnan tavoitteet ja sisältö. Perusopetusasetus 9 b § (29.12.2009/1768). Oppilaan ottaminen joustavan perusopetuksen toimintaan. Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet 2014. Luku 5.4. Nakkilan perusopetuksen opetussuunnitelma. Joustava perusopetus 7-9. lk. Numminen, U. & Ouakrim-Saivo, N. Joustava perusopetus. JOPO®-toiminnan aloittaminen ja vakiinnuttaminen. Opetusministeriön julkaisuja 2009:26. |