Sivukartta Sulje Varoitus: täysi sivukartta on liian suuri – alla on vain osittainen sivukartta. POSKE - Perusopetuksen osaamisen kehittäminen Koulutustarjotin ja -materiaalit Pedagogiikka Hyvinvointi Osallisuus ja kestävä kehitys Lääkehoito, hätäensiapu ja turvallisuus Yhteistyötahojen koulutuksia Koulutusmateriaaleja Opettajat VESOT 2022 Syksyn veso 2019 Lukuvuoden aloitusveso 2018 Syksyn veso Erityisopettajat Kielten opettajat Englanti Ruotsi Muut vieraat kielet S2 Äidinkieli ja kirjallisuus Luokanopettajat 1-2 3-4 5-6 Luonnontieteiden opettajat Biologia-Maantieto Fysiikka-Kemia Matematiikka Reaaliaineiden opettajat Elämänkatsomustieto Historia Uskonto Taito- ja taideaineiden opettajat ja opinto-ohjaajat Kotitalous Kuvataide Käsityö Liikunta ja terveystieto Musiikki Opinto-ohjaus 2017 Syksyn aloitusveso Erityisopettajat Kielten opettajat Englanti Ruotsi Muut vieraat kielet S2 Äidinkieli ja kirjallisuus Luokanopettajat 1-2 3-4 5-6 Luonnontieteiden opettajat Biologia-Maantieto Fysiikka-Kemia Matematiikka Reaaliaineiden opettajat Elämänkatsomustieto Historia ja yhteiskuntaoppi Uskonto Taito- ja taideaineiden opettajat ja opinto-ohjaajat Kotitalous Kuvataide Käsityö Liikunta ja terveystieto Musiikki Opinto-ohjaus 2016 Syksyn aloitusveso 2023 Syksyn veso Käsityö KS koulutuspäivä Mankolassa 2.6.2016 materiaalit Vuosisuunnittelu KKO:t Koulunkäynnin ohjaajien koulutuspäivä 24.11.2018 koulutusmateriaalit Koulunkäynnin ohjaajien koulutuspäivä 17.3.2018 koulutusmateriaalit Rehtorit 31.10.2019 Satavuon kouluvierailu 25.4.2019 Pedagogiset TYHY-kahvit Laidunkauden avajaiset 5.6.2018 Työpajat Visiotyöpaja 3.5.2018 OPS-prosessin johtaminen kouluissa Valinnaisuus alakoulussa Linkkejä ja vinkkejä Oppilasarviointi Oppiaineiden arviointi 1. luokka 2. luokka 3. luokka 4. luokka 5. luokka 6. luokka 7.-8. luokka Arvosanan 5 tukimateriaalit Valinnaisaineiden arviointi S2-opetus S2-lukutaitohanke Arviointikeskustelu Käyttäytymisen arviointi Lukuvuosiarviointi Päättöarviointi Todistukset Arviointi erityistapauksissa Arvioinnin vuosikellot Oppimisen tuki Kolmiportainen tuki Jyväskylän perusopetuksessa lv.2024-2025 Pedagogiset asiakirjat ja kirjaaminen / Jkl perusopetus lv.2024-2025 Yhtenäisen opinpolun vuosikello - nivelvaiheet Arviointi- ja seulontamenetelmät: ala- ja yläkoulu Opiskelun erityiset painoalueet Vuosiluokkiin sitomaton opetus - VSOP 8 / 24 VSOP-taulukot vuosiluokille 7-9 JOPO- ja Ysiplus -opetus Kukkulan koulun konsultaatiot ja tukijaksot Vaativan erityisen tuen ryhmät ja ryhmiin hakeminen (autismikirjon ryhmät, yksilöllisen opetuksen pienryhmät (ypr), Huhtasuo vet) / lv.24-25 Sijoitetut lapset ja nuoret koulussa - Sisukas-toimintamalli 2023-2024 Jyväskylän Sisukas-tiimi ja sijoitettujen lasten ja nuorten opetusjärjestelyt lv. 2024-2025 Maahanmuuttotaustaisten lasten ja nuorten opetuksen järjestämiseen liittyvää tietoa Jyväskylän kuntakohtainen esi- ja perusopetuksen opiskeluhuoltosuunnitelma lv.2024-2025 Portaat - Käyttäytymisellä reagoivien lasten ja nuorten tuen malli 2024-2025 Nepsy-palvelut ja materiaalia lv. 24-25 Tarmokkaasti nepsystä! -käsikirja Nepsy-infot huoltajille syksy-24 Valteri Onerva tukistartit ja tukijaksot lv. 2024-2025 Ohjeistus syksy 2024 Pidennetty oppivelvollisuus Usein kysyttyä erityisen tuen oppilaiden arvioinnista Materiaalipankki lv.2024-2025 Miten tukea ADHD-oppilasta koulussa? Mitä opettajan tulee tietää lääkityksestä?Anita Puustjärvi 26.4.2021 Oppilaanohjaus Ohjaus eri luokka-asteilla Ohjaus nivelvaiheissa Hakeutumisvelvollisuus Oppivelvollisen ohjaus- ja valvontavastuut Oppivelvollisuuden suorittaminen Oppivelvollisuuden keskeyttäminen Nivelvaiheen tiedonsiirto Yhteishaku Jatkuva haku Tehostettu henkilökohtainen oppilaanohjaus TEHO-toimintamalli Tukea tarvitsevan oppilaan ohjaus Perusopetuksen päättyessä Oppivelvollisen ohjaus- ja valvontavastuut Ohjauksen verkostot ja ohjausyhteistyö Työelämään tutustuminen TET Ohjauksen vuosikello Ohjauksen työn- ja vastuunjako Arviointi ja kehittäminen Hyvän ohjauksen kriteerit Oppilaanohjauksen alueellinen kehittäminen 2021-2022 Materiaalit Tiedotteet Ohjaussuunnitelma Tehostettu oppilaanohjaus Pedagogiset materiaalit Koulupoissaolomalli Skolfrånvaromodellen Absence model for schools within basic education in the City of Jyväskylä Absence model for schools in Arabic, Kinyarwanda, Persian, Russian, Swahili and Ukrainian Väkivallan, kiusaamisen, häirinnän ja syrjinnän vastainen toimintamalli Jyväskylä stads verksamhetsmodell mot våld, mobbning, trakasserier och diskriminering inom den grundläggande utbildningen Operating model against violence, bullying, harassment and discrimination in basic education in the City of Jyväskylä Operating model against violence, bullying, harassment and discrimination in Arabic, Kinyarwanda, Persian, Russian, Swahili and Ukrainian Lainvastaiset teot koulussa Hyvinvoinnin vuosikello 1.-2.lk tuntisuunnitelmat 3.-4.lk tuntisuunnitelmat 5.-6.lk tuntisuunnitelmat 7.lk tuntisuunnitelmat 8.lk tuntisuunnitelmat 9.lk tuntisuunnitelmat Tuntisuunnitelmat oppiaineittain Turvataidot Hyvän arjen taidot Ehkäisevä päihdetyö Liikenneturvallisuus Läsnäolotaidot Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma Yleisesti tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelmasta Kyselyt Materiaalit Monialaiset oppimiskokonaisuudet (MONO) MONO-käsikirja Hyvät käytännöt MONO #BeActive Materiaalit Harrastusviikko Oppimisen tuki (vanha URL)
