Sivukartta Sulje Varoitus: täysi sivukartta on liian suuri – alla on vain osittainen sivukartta. Jyväskylän normaalikoulu Perusopetuksen opetussuunnitelma 2016 1 Opetussuunnitelmaa ohjaavat periaatteet ja lukuvuosisuunnitelma Opetussuunnitelman tuntijako ja kieliohjelma Opetussuunnitelman arviointi ja kehittäminen Lukuvuosisuunnitelma 2023–2024 2 Arvoperusta ja oppimiskäsitys Oppilaan ainutlaatuisuus ja oikeus hyvään opetukseen Ihmisyys, sivistys, tasa-arvo ja demokratia Kulttuurinen moninaisuus rikkautena Kestävän elämäntavan välttämättömyys Oppimiskäsitys 3 Perusopetuksen tehtävä, tavoitteet ja laaja-alainen osaaminen Opetuksen ja kasvatuksen valtakunnalliset tavoitteet Tavoitteena laaja-alainen osaaminen UNESCO-toiminta 4 Yhtenäisen perusopetuksen toimintakulttuuri Toimintakulttuurin merkitys ja kehittäminen Toimintakulttuurin kehittämistä ohjaavat periaatteet Oppimisympäristöt Työtavat Opetuksen eheyttäminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet 5 Oppimisen ja hyvinvoinnin edistäminen koulutyön järjestämisessä Kouluun kiinnittyminen ja poissaolojen ehkäiseminen Oppilaan oikeudet, velvollisuudet ja osallisuus Kasvatuskeskustelut ja kurinpidolliset keinot Kodin ja koulun yhteistyö Koulun sisäinen yhteistyö ja yhteistyö muiden tahojen kanssa Opetuksen ja kasvatuksen tavoitteita tukeva muu toiminta Opetuksen järjestämistapoja 6 Oppilaan oppimisen ja osaamisen arviointi perusopetuksessa 6.1. Arvioinnin tehtävät perusopetuksessa 6.2. Arvioinnin yleiset periaatteet 6.3. Oppimisen ja osaamisen arviointi 6.4. Työskentelyn arviointi 6.5. Käyttäytymisen arviointi 6.6. Opinnoissa eteneminen perusopetuksen aikana 6.7. Lukuvuoden päätteeksi arvioitavat yhteiset oppiaineet ja valinnaiset aineet 6.8. Perusopetuksen päättöarviointi 6.9. Poissaolojen vaikutukset arviointiin 6.10. Arvioinnin uusiminen ja oikaisu 6.11. Todistukset 7 Oppimisen ja koulunkäynnin tuki 7.1. Oppilaan oikeus oppimisen ja koulunkäynnin tukeen 7.2. Oppimisen edellytyksiä tukevat opetusjärjestelyt 7.3. Ryhmäkohtaiset tukimuodot ja niiden tavoitteet sekä järjestäminen 7.4. Oppilaskohtaiset tukitoimet 7.5. Perusopetuksen oppimäärästä tai opetussuunnitelman tavoitteista poikkeaminen 7.6. Poikkeava voimaantulo ja siirtymäaika 7.7. Erikoissairaanhoidon potilaana olevan oppilaan opetus ja konsultatiivinen sairaalaopetuspalvelu 7.8. Tuen jatkumo siirtymävaiheissa, yhteistyö ja sujuva tiedonsiirto 8 Opiskeluhuolto Opiskeluhuoltoryhmät Yhteisöllinen opiskeluhuolto Yksilökohtainen opiskeluhuolto ja opiskeluhuoltokertomus 9 Kieleen ja kulttuuriin liittyviä erityiskysymyksiä 10 Valinnaisuus perusopetuksessa Taide- ja taitoaineiden valinnaiset tunnit Valinnaiset aineet Vieraiden kielten vapaaehtoiset ja valinnaiset oppimäärät Valinnaisuuden arviointi perusopetuksessa 11 Vuosiluokat 1–2 Laaja-alainen osaaminen vuosiluokilla 1–2 Oppiaineet (❖ oppimäärät) vuosiluokilla 1–2 12 Vuosiluokat 3–6 Laaja-alainen osaaminen vuosiluokilla 3–6 Oppiaineet (❖ oppimäärät) vuosiluokilla 3–6 13 Vuosiluokat 7–9 Laaja-alainen osaaminen vuosiluokilla 7–9 Oppiaineet (❖ oppimäärät) vuosiluokilla 7–9 (VOIMASSA 1.8.2021 ALKAEN) SUUNNITELMAT Järjestyssäännöt Kasvatuskeskustelu, jälki-istunto ja kurinpitotoimet Kriisisuunnitelma Lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelma Oppilaanohjauksen suunnitelma Perusopetuksen opiskeluhuoltosuunnitelma Suunnitelma oppilaiden suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma Tieto- ja viestintäteknologian opetuskäytön strategia 2022-2025 2004 OPS LOPS2021 Normaalikoulun lukion opetussuunnitelma 2021 1 Opetussuunnitelman laatiminen ja sisältö 2 Lukiokoulutuksen tehtävä ja arvoperusta 3 Opetuksen toteuttaminen 4 Opiskelijan ohjaus ja tukeminen 5 Opiskelijan oppimisen ja osaamisen arviointi 6 Oppimistavoitteet ja opetuksen keskeiset sisällöt Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet Liitteet Lukiopäiväkirja Lukiokoulutuksen opetussuunnitelma 2016 1 Opetussuunnitelma 2 Lukiokoulutuksen tehtävä ja arvoperusta 2.1 Lukiokoulutuksen tehtävä 2.2. Arvoperusta 3 Opetuksen toteuttaminen 3.1 Oppimiskäsitys 3.2 Opiskeluympäristöt ja -menetelmät 3.3 Toimintakulttuuri 3.4 Opintojen rakenne 4 Opiskelijan ohjaus ja tukeminen 4.1 Ohjaus 4.2 Oppimisen ja opiskelun tuki 4.3 Kodin ja oppilaitoksen yhteistyö 4.4 Opiskeluhuolto 4.5 Kieleen ja kulttuuriin liittyviä kysymyksiä 4.6 Suunnitelma kurinpitokeinojen käyttämisestä ja niihin liittyvistä menettelyistä 5 Oppimistavoitteet ja opetuksen keskeiset sisällöt 5.1 Opetuksen yleiset tavoitteet 5.2 Aihekokonaisuudet 5.3 Äidinkieli ja kirjallisuus -oppimäärä 5.3.6 Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus ‑oppimäärä 5.4 Toinen kotimainen kieli 5.5 Vieraat kielet 5.6 Matematiikka 5.7 Biologia 5.8 Maantiede 5.9 Fysiikka 5.10 Kemia 5.11 Filosofia 5.12 Psykologia 5.13 Historia 5.14 Yhteiskuntaoppi 5.15 Uskonto 5.16 Elämänkatsomustieto 5.17 Terveystieto 5.18 Liikunta 5.19 Musiikki 5.20 Kuvataide 5.21 Opinto-ohjaus 5.22 Teemaopinnot 5.23 Lukiodiplomit 5.24 Taiteiden väliset kurssit 6 Opiskelijan oppimisen arviointi 6.1 Arvioinnin tavoitteet 6.2 Kurssisuorituksen arviointi 6.3 Oppiaineen oppimäärän arviointi 6.4 Lukion oppimäärän suoritus 6.5 Todistukset ja niihin merkittävät tiedot Liitteet LIITE 1 KEHITTYVÄN KIELITAIDON TASOJEN KUVAUSASTEIKKO LIITE 2 VALTIONEUVOSTON ASETUS LUKIOLAISSA TARKOITETUN KOULUTUKSEN YLEISISTÄ VALTAKUNNALLISISTA TAVOITTEISTA JA TUNTIJAOSTA (942/2014) Oppiaineet Biologia BI4 Solu ja perinnöllisyys BI5 Ihmisen biologia BI6 Biotekniikka ja sen sovellukset BI1 Elämä ja evoluutio BI2+3 Ekologia ja ympäristö Elämänkatsomustieto Englanti Erityisopetus Espanja Filosofia Fysiikka Lukion fysiikka Peruskoulun fysiikka Historia Kemia Lukion kemia Peruskoulun kemia Kotitalous Kotitalouskerhot Valinnaiset kurssit Kuvataide KU1, 7-luokka KU2, 8-luokka VALINNAISKURSSIT Käsityö Käsityö 1-2 lk Käsityö 3-4 lk Käsityö 5-6 lk Käsityö 7 lk Käsityön syventävät valinnaiset aineet 8-9 lk Tutkielmia käsityön nelikentästä Esimerkkejä monialaisista oppimiskokonaisuuksista Käsityötekniikka oppimiskokonaisuuden lähtökohtana Käsityön HARJOITTELIJALLE Avoimen oppimisen sivusto Käsityön ohjeita, videoita, tiedostoja Liikunta ja terveystieto Yläkoulun ja lukion LI + TE opettajien kurssisuunnitelmat ja materiaalit Liikuntaan liittyviä ohjeita Lukion liikuntamoduulit Lukion terveystiedon moduulit Alakoulun liikuntaohjelmat LI6 Vanhat tanssit Kilpailutoiminta Norssi liikkuu -treeni Lukiodiplomit Matematiikka Mika Antola (MAN) Tero Hirvi (TEH) Katri Hirvonen-Huopana (KHH) Elina Kuula (EKU) Päiviö Peltokorpi (PPE) Rauno Pietiläinen (RPI) Muut Ohjeita Musiikki 7B 7D 7E 7F DemoStudio MuV9.1 (2016-2017) AHA Demostudio_RJR Taidetestaajat Bändikurssi Musiikki yläkoulussa Opinto-ohjaus lukiossa Oppilaanohjaus yläkoulussa TET - työelämään tutustumisjaksot Norssin yläkoulussa 2025-2026 Norssin ysien kesämuistio, kesä 2025 Ruotsi Linkkejä ja vinkkejä Entiset norssilaiset kertovat Saksa Teemaopinnot TO3 Kyberturvallisuus Yhteiskuntaoppi Ohjattu harjoittelu Aineenopettajaharjoittelu Perusopinnot Aineopinnot Ohjeita opiskelijoille Alakoulu Alakoulun kotisivut 4A Vesa Rasinmäki 3A Irmeli Pietilä 6A Markku Hilpinen Äidinkieli 5C Heidi Mouhu Anna Laukkarinen Mari Kalaja Anni Kallio Yläkoulu ja lukio Huoliboxi Kiusaamisen vastainen toiminta yläkoulussa Kokeilua ja kehittämistä Koulumme kokeilu- ja kehittämistyöstä Opettajaharjoittelun ohjauksen käytänteitä Sähköisten laitteiden hyödyntäminen opetuksessa Jaettua osaamista (Appseja ja niiden käytöstä) Jyväskylän yliopiston kisat 2014 Fysiikka Kemia Matematiikka Tietotekniikka Tulokset YLE -uutiset Tietosuojaseloste
