Ensimmäisen päivän tavoitteet:

•     ryhmäytyminen
•     tietoisuuden lisääntyminen

Lähtö koululle 6.30 (koululla n. 7.40)

1.Päivän aikataulu

8.45 yhteinen aloitus salissa

9.15-10.30 1.tunti

10min 
Kulttuuriin sopivaa musiikkia soimaan taustalle, etsitään itselle mukava paikka ja suljetaan silmät, saavutaan "lentokoneella Intiaan". Kerrotaan millainen sää ym...  
10min
Ohjaajien esittely, kukin kertoo tarinan, ja yhden/kahden tarina on täyttä puppua. Oppilaat arvaavat, kenen tarina on totta/valhetta?
10min
"Tullileikki", eli nimen jälkeen kerrotaan, mitä otti mukaan Intiaan (ideana se, että saa ottaa vain oman nimen alkukirjaimella alkavia asioita)
15min
Opetellaan tervehtimään/kertomaan oman nimen intian kielellä
-> laitetaan kädet yhteen rinnan korkeudella sormet ylöspäin, kumarretaan kevyesti ja sanotaan “Namaste”
Katsekontakti, "Namaste, olen ... " ja paikan vaihto 
5min
Jonoon asettuminen aakkosjärjestyksessä nimen perusteella
25min
ARVIOINTI (lähtötiedot ja tavoitteet): Oppilaiden ennakkotietojen/-käsityksten/-luulojen selvittäminen ja purku -> kolme ryhmää, kootaan ajatuksia Padletiin
--> Opet ja oppilaat arvioi oppilaiden lähtötietoja
--> Mitä oppilaat haluaisivat valtauksessa oppia?

TAVOITTEET OPPILAILLE SELVILLE ELI MITÄ VALTAUKSESSA TARKOITUS OPPIA!
- Tavoitteena tutustua uusiin ihmisiin sekä harjoitella heidän kanssaan yhteistyön tekemistä.
- Tavoitteena oppia uusia asioita erilaisista asioista (mm. ekososiaalinen sivistys, ilmastonmuutos, kierrätys, vedenpinnan nousu jne.) joita valtauksessa käsitellään.
- Tavoitteena harjoitella keksimään uusia asioita, ratkaisuja, keksintöjä jne...

 Ajatuksena se, että kaikki oppilaat tietävät asioista eri verran ja silti jokaisen pitäisi oppia jotain uutta näiden kolmen päivän aikana. ;)
 

10.30-10.45 välitunti 

10.45-11 2.tunti alkaa

15min
Tervapata Intia-twistillä -> http://www.traditionalgames.in/home/indoor-games/kulai-kulaiyaai-mundirikkai-kulai-kulaiyay-muntirikkay

11-11.30 ruokailu

11.30-12.15 2.tunti jatkuu

45min
Viuhkan/lippujen askartelu, jokin päähine? —> luokassa materiaalia, joista voi ite valita mitä kukin tekee

12.15-12.30 välitunti

3.Tunti 12.30 – 13.30 (1.-2. luokat lähtevät kotiin 12.45)

35min
Mitä jos kylä tulvii? Mieti top 10 asiaa jotka pelastat. Sitten pienissä ryhmissä neuvotellaan yhteinen lista (esim. 15 asiaa listassa. Järjestykseeen. Pudottakaa x määrä, koko ajan pitää tiputtaa asioita kunnes x määrä jää jäljelle)
10min
ARVIOINTI: Porinatuokio (fiilikset ekasta päivästä ja odotukset tulevasta) = Peukku/ liike arviointi/fiilikset

välitunti 13.30 - 13.45 (4. luokka lähtee kotiin 13.45)

4.Tunti 13.45 – 14.30 (isompien oppilaiden kanssa)

45min
Isommat oppilaat valmistelevat tiistain alkutunnille pienen esitelmän ilmastonmuutoksesta muille oppilaille. Tehtävänä siis laatia kymmenen kohdan lista, josta ilmenee kymmenen tärkeintä ilmastonmuutokseen liittyvää faktaa (esim. syitä, seurauksia...)