Sivukartta Sulje Varoitus: täysi sivukartta on liian suuri – alla on vain osittainen sivukartta. Kannus Kannuksen alakoulut Takalo-Raasakan koulu Koulun yhteystiedot Opettajat Koulun muu henkilökunta Luokat Pikkutakalo 1a 1b 1c 1d 2a 2b 2c 2d 3a 3b 3c 3d 4a 4b 4c 5a 5b 5c 6a 6b 6c Vanhempainyhdistys Järjestyssäännöt Roikolan koulu Koulun yhteystiedot Koulun henkilökunta Luokat 1-2 3-4 5-6 Koulun järjestyssäännöt Vanhempainyhdistys Märsylän koulu Koulun yhteystiedot Koulun henkilökunta Luokat 1-3 4-6 Vanhempainyhdistys Märsylän koulun järjestyssäännöt Erityisopetus Erityisopetuksen käytäntöjä Erityisopettajat Kolmiportainen tuki lyhyesti Pikkutakalo Pienluokka Oppilaskunta Vihreä Lippu Iltapäiväkerho KiVa Koulu Harrastustoiminta Valmistava opetus Opiskeluhuolto Koulukuraattori Koulunuorisotyö Koulupsykologi Koulutsemppari Kouluterveydenhuolto Yhteisöllinen ja yksilökohtainen opiskeluhuolto Juhani Vuorisen koulu (7-9lk) Koulun yhteystiedot Opettajat ja luokanvalvojat Koulun muu henkilökunta Erityisopetus Oppiaineet Biologia 7-lk biologia 8-lk biologia BIOLOGIAN OPS-TIIVISTELMÄ 9-lk biologia Sähköiset kokeet (ANT) Kokoelmaohjeet 7. luokan jälkeen 8. luokan jälkeen Englanti Sähköisiä tehtäviä (IT) Aikamuodot Sähköisiä tehtäviä (MP) ENGLANNIN OPS-TIIVISTELMÄ Fysiikka 7-lk fysiikka 8-lk fysiikka 9-lk fysiikka Historia 7. luokan historia 7A 7B 7C 7D Sähköiset kokeet (MHA) Sähköiset kokeet (SMU) 8. luokan historia 8A 8B 8C 8D 8E Ilmaisutaito Kemia 7-lk kemia Sähköisiä tehtäviä (SV) 8-lk kemia 9-lk kemia Sähköisiä tehtäviä (AT) Kotitalous Kuvataide e-Opin oppikirja (7-lk) Kuvagalleriat Liikunta Kuvia liikuntatiloista, varastot Maa- ja metsätalous Maantieto 7-lk maantieto Sähköiset kokeet (ANT) 8-lk maantieto Sähköiset kokeet (ANT) Sähköiset kokeet (MAH) 9-lk maantieto Sähköiset kokeet (ANT) Matematiikka 7 lk 7A 7B 7C 7D 7E 8 lk 8A 8B 8C 8D 9 lk 9A 9B 9C 9E Musiikki e-Opin oppikirja (7-lk) MU 7 MU 8 MU 9 Opinto-ohjaus Projektit Kallioperä ja metallit Puhe ja ääni Ranska Ruotsi 7. lk Texter 8.lk 9.lk sähköisiä tehtäviä (ATU) färger Megafon 3 Välkommen Saksa 8. luokka Herzlich willkommen Übungen 9. luokka Mitä opin? Texte Bremen Tekninen työ Teknisen työn työturvallisuusohjeita (pdf-tiedostot) Teknisen työn työturvallisuusohjeita (pptx) Terveystieto 7D 8B 9B Uskonto/elämänkatsomustieto 7.luokka 8.luokka 9. luokka Venäjä 8.lk. venäjä Linkkejä 9.lk. venäjä Koe Yhteiskuntaoppi (JV) 9A 9B tehtävät 9C 9D 9E Tehtävät Yhteiskuntaoppi 9 Äidinkieli ja kirjallisuus Sähköiset kokeet (MPG) 7.lk. 8.lk. 9.lk. Sähköisiä tehtäviä Oppilaskunta Tukioppilastoiminta Vertaissovittelu Vihreä Lippu KiVa Koulu Hankkeet Koulunuorisotyö Juhani Vuorisen koulun vanhempainyhdistys Harrastustoiminta Kannuksen lukio Hakijalle Lukiopaikan vastaanottaminen Opiskelijalle Lukuvuoden työpäivät ja jaksot/koeviikot Opinto-opas Valintaopas ja valintakortti Opintotarjotin Järjestyssäännöt Opiskelijakunta Käytössä olevat kirjat 2023-2024 Ylioppilaskirjoitukset Lomakkeet Arvosanojen muuttaminen suoritusmerkinnäksi Eroamisilmoitus Eroamisilmoitus (täysi-ikäinen) Korotuskuulusteluun ilmoittautuminen Kurssin suorittaminen itsenäisesti Puuttuvan suorituksen täydentäminen Suullinen kuulustelu Uusintakuulusteluun ilmoittautuminen Poissaolohakemus Opiskelun tuki Opiskelun taloudelliset tuet Kouluruokailu Kuraattori Opinto-ohjaus Opiskeluhuoltoryhmä Terveydenhoito Lukuvuosikertomukset Eläinlääkislinja Eläinlääkislinjan opintotarjonta Urheilulinja Yleis- ja aikuislinja Aikuislinja Opetussuunnitelmat Kannuksen lukion opetussuunnitelma 2021 Kannuksen lukion opetussuunnitelma 2015 1 OPETUSSUUNNITELMA 1.1 Opetussuunnitelman laatiminen 1.2 Opetussuunnitelman sisältö 2 LUKIOKOULUTUKSEN TEHTÄVÄ JA ARVOPERUSTA 2.1 Lukiokoulutuksen tehtävä 2.2. Arvoperusta 3 OPETUKSEN TOTEUTTAMINEN 3.1 Oppimiskäsitys 3.2 Opiskeluympäristöt ja -menetelmät 3.3 Toimintakulttuuri 3.4 Opintojen rakenne 4 OPISKELIJAN OHJAUS JA TUKEMINEN 4.1 Kodin ja oppilaitoksen yhteistyö 4.2 Ohjaus 4.3 Oppimisen ja opiskelun tuki 4.4 Opiskeluhuolto 4.5 Suunnitelma kurinpitokeinojen käyttämisestä ja niihin liittyvistä menettelyistä Liitteet 5 OPPIMISTAVOITTEET JA OPETUKSEN KESKEISET SISÄLLÖT 5.1 Opetuksen yleiset tavoitteet 5.2 Aihekokonaisuudet 5.3 Äidinkieli ja kirjallisuus 5.4 Toinen kotimainen kieli 5.5 Vieraat kielet 5.6 Matematiikka 5.7 Biologia 5.8 Maantiede 5.9 Fysiikka 5.10 Kemia 5.11 Filosofia 5.12 Psykologia 5.13 Historia 5.14 Yhteiskuntaoppi 5.15 Uskonto 5.16 Elämänkatsomustieto 5.17 Terveystieto 5.18 Liikunta 5.19 Musiikki 5.20 Kuvataide 5.21 Opinto-ohjaus 5.22 Teemaopinnot 5.23 Lukiodiplomit 5.24 Taiteiden väliset kurssit 5.25 Koulukohtaiset kurssit 6 OPISKELIJAN OPPIMISEN ARVIOINTI 6.1 Arvioinnin tavoitteet 6.2 Kurssisuorituksen arviointi 6.3 Oppiaineen oppimäärän arviointi 6.4 Lukion oppimäärän suoritus 6.5 Todistukset ja niihin merkittävät tiedot 7 TOIMINNAN KEHITTÄMINEN JA ARVIOINTI 7.1 Arviointikulttuuri ja siihen liittyvät käytänteet 7.2 Koulutuksen laatu ja arviointi 8 YHTEISTYÖ ERI TOIMIJOIDEN KANSSA 8.1 Yhteistyö ammatillisten oppilaitosten ja muiden lukioiden kanssa 8.2 Yhteistyö yliopistojen, ammattikorkeakoulujen, muiden oppilaitosten ja tahojen kanssa Liitteet LIITE 1 KEHITTYVÄN KIELITAIDON TASOJEN KUVAUSASTEIKKO LIITE 2 VALTIONEUVOSTON ASETUS LUKIOLAISSA TARKOITETUN KOULUTUKSEN YLEISISTÄ VALTAKUNNALLISISTA TAVOITTEISTA JA TUNTIJAOSTA (942/2014) LIITE 3 KANNUKSEN OPETUSTOIMEN TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN STRATEGIA 2015-2017 LIITE 4 AIKUISTEN OPS LIITE 5 TUNTIJAKOKOKEILU Opetussuunnitelma 2005 Aikuisopiskelijoiden opetussuunnitelma Yhteistyö ja hankkeet Hankkeet Koulutusmateriaaleja ja hankkeissa tuotettuja menetelmäohjeita Menneet hankkeet Kansainvälisyys Mediahuoneessa ja maastossa Pet'n Science perustaminen Ubiikki oppimisympäristöhanke Polut avoinna - Kannuksen opetustoimen KV-hanke Liikkuva opiskelu - hanke Maaseutuopisto Toisen asteen yhteistyö Opinnot korkeakouluissa Yhteystiedot Kannuksen palvelut nuorille Kannuksen perusopetuksen opetussuunnitelma Perusopetuksen opetussuunnitelmapohja Päivitysmerkinnät Yleinen osa luvut 1-12 LUKU 1 Paikallisen opetussuunnitelman merkitys ja laadinta 1.1 Opetussuunnitelman perusteet ja paikallinen opetussuunnitelma 1.2 Paikallisen opetussuunnitelman laatimista ohjaavat periaatteet 1.3 Paikallisen opetussuunnitelman arviointi ja kehittäminen 1.4 Paikallisen opetussuunnitelman laadinta ja keskeiset opetusta ohjaavat ratkaisut 1.5 Opetussuunnitelmaa täydentävät suunnitelmat ja ohjelmat LUKU 2 Perusopetus yleissivistyksen perustana 2.1 Opetuksen järjestämistä ohjaavat velvoitteet 2.2 Perusopetuksen arvoperusta 2.3 Oppimiskäsitys LUKU 3 Perusopetuksen tehtävä ja tavoitteet 3.1 Perusopetuksen tehtävä 3.2 Opetuksen ja kasvatuksen valtakunnalliset tavoitteet 3.3 Tavoitteena laaja-alainen osaaminen LUKU 4 Yhtenäisen perusopetuksen toimintakulttuuri 4.1 Toimintakulttuurin merkitys ja kehittäminen 4.2 Toimintakulttuurin kehittämistä ohjaavat periaatteet 4.3 Oppimisympäristöt ja työtavat 4.4 Opetuksen eheyttäminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet 4.5 Yhtenäisen perusopetuksen toimintakulttuuri Kannuksessa LUKU 5 Oppimisen ja hyvinvoinnin edistäminen koulutyön järjestämisessä 5.1 Yhteinen vastuu koulupäivästä 5.2 Yhteistyö 5.3 Kasvatuskeskustelut ja kurinpidollisten keinojen käyttö 5.4 Opetuksen järjestämistapoja 5.5 Opetuksen ja kasvatuksen tavoitteita tukeva muu toiminta 5.6 Paikallisesti päätettävät asiat LUKU 6 Oppilaan oppimisen ja osaamisen arviointi perusopetuksessa 6.1. Arvioinnin tehtävät perusopetuksessa 6.2. Arvioinnin yleiset periaatteet 6.3 Oppimisen ja osaamisen arviointi 6.4 Työskentelyn arviointi 6.5 Käyttäytymisen arviointi 6.6 Opinnoissa eteneminen perusopetuksen aikana 6.7 Lukuvuoden päätteeksi arvioitavat yhteiset oppiaineet ja valinnaiset aineet 6.8 Perusopetuksen päättöarviointi 6.9 Poissaolojen vaikutukset arviointiin 6.10 Arvioinnin uusiminen ja oikaisu 6.11 Todistukset 6.12 Erityinen tutkinto ja siitä annettavat todistukset 6.13 Arviointikulttuurin paikalliset painotukset Kannuksessa LUKU 7 Oppimisen ja koulunkäynnin tuki Johdanto 7.1 Tuen järjestämistä ohjaavat periaatteet 7.2 Yleinen tuki 7.3 Tehostettu tuki 7.4 Erityinen tuki 7.5 Perusopetuslaissa säädetyt tukimuodot LUKU 8 Oppilashuolto 8.1 Monialainen oppilashuollon yhteistyö 8.2 Yhteisöllinen oppilashuolto 8.3 Yksilökohtainen oppilashuolto 8.4 Oppilashuoltosuunnitelmat 8.5 Paikallisesti päätettävät asiat ja koulukohtainen oppilashuoltosuunnitelma Kannuksessa LUKU 9. Kieleen ja kulttuuriin liittyviä erityiskysymyksiä 9.1. Saamelaiset ja saamenkieliset 9.2. Romanit 9.3. Viittomakieliset 9.4. Muut monikieliset oppilaat 9.5. Paikallisesti päätettävät asiat LUKU 10. Kaksikielinen opetus 10.1 Kaksikielisen opetuksen tavoitteet ja opetuksen järjestämisen lähtökohtia 10.2 Paikallisesti päätettävät asiat LUKU 11. Erityiseen maailmankatsomukseen tai kasvatusopilliseen järjestelmään perustuva perusopetus LUKU 12. Valinnaisuus perusopetuksessa 12.1 Taide- ja taitoaineiden valinnaiset tunnit 12.2 Valinnaiset aineet 12.3 Vieraiden kielten vapaaehtoiset ja valinnaiset oppimäärät 12.4 Paikallisesti päätettävät asiat 13.4 OPPIAINEET (1-2) 13.4.1 Äidinkieli ja kirjallisuus SUOMEN KIELI JA KIRJALLISUUS S2 Muut äidinkielen oppimäärät valtakunnallisissa ops- perusteissa 13.4.3 Toinen kotimainen kieli 13.4.3 Vieraat kielet Englanti A1 13.4.4 Matematiikka TAVOITTEET JA SISÄLLÖT ARVIOINTI Oppimisympäristöt ja työtavat Ohjaus, eriyttäminen ja tuki 13.4.5 Ympäristöoppi TAVOITTEET JA SISÄLLÖT ARVIOINTI Oppimisympäristöt ja työtavat Ohjaus, eriyttäminen ja tuki 13.4.6 Uskonto EVANKELISLUTERILAINEN USKONTO ORTODOKSINEN USKONTO Eri oppimäärät valtakunnallisissa perusteissa 13.4.7 Elämänkatsomustieto TAVOITTEET JA SISÄLLÖT ARVIOINTI Oppimisympäristöt ja työtavat Ohjaus, eriyttäminen ja työtavat 13.4.8 Musiikki TAVOITTEET JA SISÄLLÖT ARVIOINTI Oppimisympäristöt ja työtavat Ohjaus, eriyttäminen ja tuki 13.4.9 Kuvataide TAVOITTEET JA SISÄLLÖT ARVIOINTI Oppimisympäristöt ja työtavat Ohjaus, eriyttäminen ja tuki 13.4.10 Käsityö TAVOITTEET JA SISÄLLÖT ARVIOINTI Oppimisympäristöt ja työtavat Ohjaus, eriyttäminen ja tuki 13.4.11 Liikunta TAVOITTEET JA SISÄLLÖT ARVIOINTI Oppimisympäristöt ja työtavat Ohjaus, eriyttäminen ja tuki 13.4.12 Oppilaanohjaus 14.4 OPPIAINEET (3-6) 14.4.1 Äidinkieli ja kirjallisuus SUOMEN KIELI JA KIRJALLISUUS S2 Muut äidinkielen oppimäärät valtakunnallisissa ops- perusteissa 14.4.2 Toinen kotimainen kieli B1-Ruotsi Muut oppimäärät 14.4.3 Vieraat kielet A1-ENGLANTI Muut oppimäärät 14.4.4 Matematiikka TAVOITTEET JA SISÄLLÖT ARVIOINTI Oppimisympäristöt ja työtavat Ohjaus, eriyttäminen ja tuki 14.4.5 Ympäristöoppi TAVOITTEET JA SISÄLLÖT ARVIOINTI Oppimisympäristöt ja työtavat Ohjaus, eriyttäminen ja tuki 14.4.6 Uskonto Evankelisluterilainen uskonto Uskonnon eri oppimäärät 14.4.7 Elämänkatsomustieto TAVOITTEET JA SISÄLLÖT ARVIOINTI Oppimisympäristöt ja työtavat Ohjaus, eriyttäminen ja tuki 14.4.8 Historia TAVOITTEET JA SISÄLLÖT ARVIOINTI Oppimisympäristöt ja työtavat Ohjaus, eriyttäminen ja tuki 14.4.9 Yhteiskuntaoppi TAVOITTEET JA SISÄLLÖT ARVIOINTI Oppimisympäristöt ja työtavat Ohjaus, eriyttäminen ja tuki 14.4.10 Musiikki TAVOITTEET JA SISÄLLÖT ARVIOINTI Oppimisympäristöt ja työtavat Ohjaus, eriyttäminen ja tuki 14.4.11 Kuvataide TAVOITTEET JA SISÄLLÖT ARVIOINTI Oppimisympäristöt ja työtavat Ohjaus, eriyttäminen ja tuki 14.4.12 Käsityö TAVOITTEET JA SISÄLLÖT ARVIOINTI Oppimisympäristöt ja työtavat Ohjaus, eriyttäminen ja tuki 14.4.13 Liikunta TAVOITTEET JA SISÄLLÖT ARVIOINTI Oppimisympäristöt ja työtavat Ohjaus, eriyttäminen ja tuki 15.4 OPPIAINEET (7-9) 15.4.1 Äidinkieli ja kirjallisuus Suomen kieli ja kirjallisuus S2 Muut äidinkielen oppimäärät valtakunnallisissa ops- perusteissa 15.4.2 Toinen kotimainen kieli B1-Ruotsi Muut oppimäärät 15.4.3 Vieraat kielet A1- Englanti B2 - Ranska B2 -Saksa B2 - Venäjä Muut oppimäärät 15.4.4 Matematiikka Tavoitteet Sisällöt Arvioinnin periaatteet ja päättöarvioinnin kriteerit Oppimisympäristöt ja työtavat Ohjaus, eriyttäminen ja tuki Matematiikka valinnaisaineena 15.4.5 Biologia Tavoitteet Sisällöt Arvioinnin periaatteet ja päättöarvioinnin kriteerit Oppimisympäristöt ja työtavat Ohjaus, eriyttäminen ja tuki Biologia valinnaisaineena 15.4.6 Maantieto Tavoitteet Sisällöt Arvioinnin periaatteet ja päättöarvioinnin kriteerit Oppimisympäristöt ja työtavat Ohjaus, eriyttäminen ja tuki 15.4.7 Fysiikka Tavoitteet Sisällöt Arvioinnin periaatteet ja päättöarvioinnin kriteerit Oppimisympäristöt ja työtavat Ohjaus, eriyttäminen ja tuki 15.4.8 Kemia Tavoitteet Sisällöt Arvioinnin periaatteet ja päättöarvioinnin kriteerit Oppimisympäristöt ja työtavat Ohjaus, eriyttäminen ja tuki 15.4.9 Terveystieto Tavoitteet Sisällöt Arvioinnin periaatteet ja päättöarvioinnin kriteerit Oppimisympäristöt ja työtavat Ohjaus, eriyttäminen ja tuki 15.4.10 Uskonto Evankelisluterilainen uskonto Ortodoksinen uskonto Muut uskonnot 15.4.11 Elämänkatsomustieto Tavoitteet Sisällöt Arvioinnin periaatteet ja päättöarvioinnin kriteerit Oppimisympäristöt ja työtavat Ohjaus, eriyttäminen ja tuki 15.4.12 Historia Tavoitteet Sisällöt Arvioinnin periaatteet ja päättöarvioinnin kriteerit Oppimisympäristöt ja työtavat Ohjaus, eriyttäminen ja tuki 15.4.13 Yhteiskuntaoppi Tavoitteet Sisällöt Arvioinnin periaatteet ja päättöarvioinnin kriteerit Oppimisympäristöt ja työtavat Ohjaus, eriyttäminen ja tuki 15.4.14 Musiikki Tavoitteet Sisällöt Arvioinnin periaatteet ja päättöarvioinnin kriteerit Oppimisympäristöt ja työtavat Ohjaus, eriyttäminen ja tuki Musiikki valinnaisaineena 15.4.15 Kuvataide Tavoitteet Sisällöt Arvioinnin periaatteet ja päättöarvioinnin kriteerit Oppimisympäristöt ja työtavat Ohjaus, eriyttäminen ja tuki Kuvataide valinnaisaineena 15.4.16 Käsityö Tavoitteet Sisällöt Arvioinnin periaatteet ja päättöarvioinnin kriteerit Oppimisympäristöt ja työtavat Ohjaus, eriyttäminen ja tuki Käsityö valinnaisaineena 15.4.17 Liikunta Tavoitteet Sisällöt Arvioinnin periaatteet ja päättöarvioinnin kriteerit Oppimisympäristöt ja työtavat Ohjaus, eriyttäminen ja tuki Liikunta valinnaisaineena 15.4.18 Kotitalous Tavoitteet Sisällöt Arvioinnin periaatteet ja päättöarvioinnin kriteerit Oppimisympäristöt ja työtavat Ohjaus, eriyttäminen ja tuki Kotitalous valinnaisaineena 15.4.19 Oppilaanohjaus TAVOITTEET JA SISÄLLÖT ARVIOINTI Oppimisympäristöt ja työtavat Ohjaus, eriyttäminen ja tuki 15.4.20 Muut valinnaisaineet Valmistavan opetuksen opetussuunnitelma Opetussuunnitelma 2016 (pdf e-perusteista) Dolce