Paikallinen opetussuunnitelma, sitä tarkentavat lukuvuosisuunnitelmat sekä muut suunnitelmat laaditaan opetuksen järjestäjän päättämällä tavalla edellä kuvattuja tavoitteita ja periaatteita noudattaen. Opetuksen järjestäjä voi päättää opetussuunnitelmaan sisältyvien ratkaisujen delegoinnista kouluille ja koulukohtaisen opetussuunnitelman laadinnasta.

Tässä alaluvussa määrätään ne paikallisesti päätettävät opetussuunnitelmaratkaisut sekä opetussuunnitelmassa kuvattavat asiat, joita ei käsitellä muissa luvuissa. Opetussuunnitelman perusteiden kussakin pääluvussa määrätään tarkemmin, mitä paikallisessa opetussuunnitelmassa tulee kyseisessä luvussa käsitellyn kokonaisuuden osalta päättää ja kuvata.

Opetussuunnitelman laadinta ja siihen liittyvät toimintatavat, ratkaisut ja kehittäminen

Kannuksessa on laadittu kuntakohtainen, opetussuunnitelma, jota täydennetään koulukohtaisilla lukuvuosisuunnitelmilla. Kannuksen opetussuunnitelma noudattaa perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet 2014 rakennetta. Opetuksen järjestäjän päättämät paikalliset ratkaisut ja toimintatavat on kirjattu kuhunkin lukuun ja ne on löydettävissä kursivoidun tekstin avulla. Kannuksen perusopetuksen opetussuunnitelma julkaistaan sähköisenä Kannuksen Peda.net-ympäristössä.

Opetussuunnitelman toteutumista seurataan, arvioidaan ja kehitetään koulukohtaisten lukuvuosisuunnitelmien esittelyn yhteydessä. Seuraavat suunnitelmat ja ohjelmat täydentävät ja toteuttavat opetussuunnitelmaa:

• Koulujen lukuvuosisuunnitelmassa:
  • koulukohtainen oppilashuoltosuunnitelma
  • koulukohtainen tasa-arvosuunnitelma
  • koulukohtainen yhdenvertaisuussuunnitelma
  • pelastus- ja kriisisuunnitelma
  • lukuvuositiedote

Perusopetuksen siirtymävaiheisiin liittyvä yhteistyö sekä esiopetuksen ja muun varhaiskasvatuksen ja perusopetusta seuraavan koulutusvaiheen oppilaistosten kanssa kuvataanseuraavasti:
- Siirtymävaihe esiopetuksesta perusopetukseen kuvataan kappaleessa13.1.
- Siirtymävaihe toiselta vuosiluokalta kolmannelle vuosiuokalle kuvataan kappaleessa14.1
- Siirtymä viidenneltä vuosiluokalta kuudennelle vuosiluokalle yläkoulujen yhteyteen sekä kuudennelta vuosiluokalta seitsemännelle vuosiluokalle kuvataan luvussa15.1.

Oppilashuoltoa käsittelevien osuuksien laadinnassa on tehty yhteistyötä sosiaali- ja terveydenhuollon viranomaisten kanssa muodostamalla laaja moniammatillinen työryhmä.

Kannuksessa opetus järjestetään pääsääntöisesti vuosiluokittain etenevänä. Osa opetuksesta voidaan järjestää yhdysluokkaopetuksena ja tarvittaessa yksittäiselle oppilaalle omaan opinto-ohjelmaan perustuvana opetuksena. Opetus järjestetään pääsääntöisesti ainejakoisena.

Opetustunnit jaetaan vuosiluokittain yhteisten oppiaineiden, taide- ja taitoaineiden valinnaisten tuntien sekä oppilaalle valinnaisten aineiden kesken valtioneuvoston asetuksen edellyttämällä tavalla paikallisen
tuntijaon [14] mukaisesti.

Kannuksen sivistyspalveluiden lautakunta on päättänyt 14.12.2015 Kannuksen perusopetuksen tuntijaosta:

Perusopetuksen tuntijako Kannus.pdf​

Kannuksen kaupungissa alakoulujen osalta valinnaistunnit on sijoitettu matematiikkaan ja liikuntaan. Valinnaisaineet arvioidaan oppiaineitten sisällä.

Juhani Vuorisen koulussa oppilaan viikkotuntimäärä on 30 tuntia jokaisella vuosiluokalla. Taito- ja taideaineiden pakollisista kursseista musiikki, kuvataide, käsityö ja kotitalous on sijoitettu 7. luokalle. Valinnaisena taito- ja taideaineita on mahdollista opiskella 8. luokalla 3 viikkotuntia ja 9. luokalla 2 viikkotuntia. Muita valinnaisaineita oppilaalla on mahdollisuus valita 8. luokalla 4 tuntia ja 9. luokalla 3 tuntia.

Yleinen tuntijako:

[14] Valtioneuvoston asetus (422/2012)