Mittaaminen

• Hiekkakenttä pinta-alojen hahmottamisessa
• Piirrä hiekkaan kuvioita eri mittasuhteissa (matikka / kuvis)
• Koulurakennuksen pienoismalli lumesta (matikka/kuvis/ tekninen työ)
• Tehon/sykkeen/hengityksen mittausta kävellen, juosten tms. (liikunta/ fysiikka)
• Kaikki suunnistusharjoitukset ovat jo luonnostaan mm. hyviä matematiikan hahmottamisen harjoituksia.
• Esim. mittaa leikkitelineen pituus, korkeus ja piiri. Laske rakennuksen ikkunat. Mittaa hiekkalaatikon pinta-ala.

Ideakävely

• Luova ideointi, ongelmanratkaisu, opitun kertaaminen. Kävelyn tukena voi halutessaan käyttää mm. erilaisia tehtäväkortteja tai kuvia.
• Oppilaille annetaan jokin aihe, jota heidän pitää työstää ja ideoida eteenpäin, tai ongelma, johon heidän tulee etsiä mahdollisimman monta ratkaisua.
• Oppilaat lähtevät luokkahuoneesta sovitulle rajatulle alueelle (koulun piha-alue, koulun käytävät tms.) kävelemään ja pohtimaan tätä asiaa joko pareittain tai pienryhmässä.

Valokuvaus tai video

• Oppitunnin aiheiden käsittely valokuvin ja videoin.
• Välineet: Tabletit/kännykät/kamerat
• Oppilaat lähtevät kiertämään puoleksi tunniksi koulun sisä- ja ulkotiloja 3-4 hengen ryhmissä.
• Opiskelijat kuvaavat päivän oppitunnin aiheeseen liittyviä asioita (kielten sanasto, geometriset kuviot, pinta-alat, rakennusmateriaalit, kasvit, kestävä kehitys jne.).
• Kuvat voivat olla myös oppilaiden muodostamia ”patsaita”, tai aiheeseen liittyviä opetusvideoita tai näytelmiä.

Mobiilisovellukset oppimisessa

• Sovellus: Oppimisympäristön laajentaminen opintopoluilla.
• Välineet: Tabletit/kännykät, tehtäväkortit tai QR-koodit (voi tehdä QR-koodigeneraattorilla)
• Opettaja luo oppimispolun tai tehtävärasteja kartalle esimerkiksi Google Mapsilla.
• Oppilaat lähtevät kiertämään koulun sisä- ja ulkotiloja 3-4 hengen ryhmissä, tai mennään viuhkasuunnistusmaisesti eli palataan välissä alkuun.
• Rasteilla olevat tehtävät tai kysymykset liittyvät oppiaineeseen. Nämä voivat myös olla QR-koodin takana, joka pitää lukea älypuhelimen kameralla.

• Sovellus: Opeteltavien asioiden kertaus
• Välineet: Tabletit/kännykät
• Kahoot! – Opettaja luo nettisivuilla monivalinta- tai oikein/väärin-kyselyjä, joihin oppilaat liittyvät tunnuskoodilla.
• Quizlet – Opettaja luo sanaselitys-tehtäväkortteja sovelluksessa, ja oppilaat voivat harjoitella niitä tai tehdä testejä.
• Padlet – Interaktiivinen seinä, johon useampi oppilas voi kirjoittaa yhtä aikaa nimettömänä.
• Lisää toiminnallisuutta saadaan, kun tehtäviä tehdään esim. seisten tai kävellen.