Mikä on SOS-syömisterapia?

• SOS tulee sanoista Sequential Oral Sensory.

• Se on lasten syömisen kuntoutukseen kehitetty menetelmä, jota käytetään erityisesti silloin, kun lapsella on selektiivistä syömistä, ruokapelkoa, nielemisvaikeuksia tai muita syömisen haasteita.

• Menetelmän kehittäjä on tohtori Kay Toomey (USA).

Perusajatus

• Syöminen on kehityksellinen taito, jota opetellaan pienin askelin.

• Terapia ei painosta lasta syömään, vaan etenee lapsen yksilöllisessä tahdissa.

• Lasta tuetaan etenemään vaiheittain: ruoan katsomisesta, koskettamisesta ja haistelusta aina maistamiseen ja syömiseen saakka.

Menetelmän rakenne

• Terapia on usein ryhmä- tai yksilömuotoista.

• Käytetään paljon leikkiä ja aistiharjoituksia (näkö, haju, tunto, kuulo, maku).

• Vanhemmat ovat tärkeässä roolissa, jotta opitut taidot siirtyvät arkeen.

Kenelle sopii?

• Lapsille, jotka syövät hyvin rajoittunutta ruokavaliota.

• Lapsille, joilla on sensorisen integraation haasteita, autismikirjon piirteitä tai oraalimotoriikan vaikeuksia.

• Myös lapsille, joilla ruokailu aiheuttaa stressiä koko perheelle.

Vaiheittainen kuvaus SOS-syömisterapian portaista.

SOS-syömisterapian 32 porrasta (lyhennettynä tasoiksi)

Ajatus on, että lapsi etenee pienin askelin – jokainen taso on onnistuminen. Lasta ei painosteta siirtymään eteenpäin ennen kuin hän on valmis.

---

1. Altistuminen

• Ruoka on läsnä huoneessa.

• Lapsi hyväksyy, että ruokaa on pöydällä ilman ahdistusta.

2. Tolerointi

• Lapsi kestää ruoan olemassaolon.

• Ruokaa voi olla hänen lautasellaan, vaikka hän ei vielä koske siihen.

3. Vuorovaikutus ilman kosketusta

• Lapsi voi osallistua ruokaan liittyviin leikkeihin tai käsitellä ruokaa välineillä (esim. lusikalla, kipolla).

4. Koskettaminen

• Ensin lapsi koskee ruokaa välineillä, sitten sormilla, lopulta käsillä.

• Tavoitteena on, että ruoka saa olla iholla ilman, että se tuntuu liian pelottavalta.

5. Hajuaisti

• Lapsi haistaa ruoan ja tottuu sen tuoksuun.

6. Suun lähestyminen

• Ruokaa tuodaan lähemmäs suuta (esim. koskettaa poskea, huulia).

7. Suun sisään

• Lapsi laittaa ruoan kielen päälle, sylkee sen ehkä pois → tämä on silti onnistuminen.

8. Pureskelu ja nieleminen

• Ruoka maistetaan, pureskellaan ja lopulta nielaistaan.

---

Käytännön vinkkejä vanhemmille kotona

• Leiki ruoalla: rakennelmat, maalaaminen kastikkeilla, leikittely palasilla.

• Etene pienin askelin: hyväksy, jos lapsi vain koskettaa ruokaa.

• Anna mallia: syö itse rinnalla ja näytä esimerkkiä.

• Ei pakottamista: paineettomuus on avain.

• Säännöllisyys: toisto lisää tottumista.

---

Kuvallinen kaavio SOS-syömisterapian portaista – askel askeleelta eteneminen ruoan hyväksymisestä syömiseen.