Tavoitteet
3.lk
Ohjataan oppilasta:
T1 - havaitsemaan englannin kielen yleisyys globaalin viestinnän kielenä tutustumalla yhdessä vieraaseen kulttuuriin
T5 - osallistumaan aktiivisesti tutustumalla opetuksen tavoitteisiin yhdessä, rohkaisemalla ja kannustamalla sekä luomalla salliva opiskeluilmapiiri
T6 - ottamaan vastuuta pienistä, itsenäisistä oppimistehtävistä
T7 - harjoittelemaan viestintätilanteita parin kanssa ja ryhmässä
T10 - vastaamaan joihinkin lyhyisiin häntä itseään koskeviin kysymyksiin ja kysymään vastaavia asioita
T10 - harjoittelemaan yksinkertaisen tekstin ja puheen keskeisimmän sisällön ymmärtämistä
T11 - oikeanlaiseen ääntämiseen ja puhutun kielen käyttämiseen

4.lk
Ohjataan oppilasta:
T1 - hahmottamaan maailman kielellinen ja kulttuurinen runsaus
T2 - havaitsemaan joitain lapsen arkielämän piirteitä omassa ja kohdekulttuureissa
T3 - havaitsemaan englannin ja suomen kielen eroja
T5 – osallistumaan aktiivisesti tutustumalla opetuksen tavoitteisiin yhdessä, rohkaisemalla ja kannustamalla sekä luomalla salliva opiskeluilmapiiri
T6 - ottamaan vastuuta itsenäisistä oppimistehtävistä
T7 - työskentelemään parin kanssa ja ryhmässä
T9 - harjoittelemaan erilaisia sosiaalisia tilanteita
T10 - vastaamaan joihinkin lyhyisiin ja itseään koskeviin kysymyksiin suullisesti ja kirjallisesti
T10 - ymmärtämään keskeinen sisältö itseensä ja lähipiiriinsä läheisesti liittyvästä tekstistä ja puheesta
T11 - tuottamaan puhetta ja kirjoitusta kiinnittäen samalla kannustavasti huomiota keskeisiin rakenteisiin ja varsinkin ääntämiseen

5.lk
Ohjataan oppilasta:
T2 - tutustumaan oman ja kohdekielen kulttuurien yhtäläisyyksiin ja eroihin
T2 - toimimaan kohteliaasti ja ystävällisesti kohdekulttuurien edustajien kanssa
T3 - kehittämään kielellistä päättelykykyään
T4 - ymmärtämään, että englanniksi on saatavilla runsaasti aineistoa
T6 - toimimaan vastuullisesti ja yritteliäästi kielenoppimistilanteessa
T6 - harjaannuttamaan kielitaitoaan (myös tieto- ja viestintäteknologiaa käyttäen)
T7, T8,T9 – viestimään luontevalla tavalla monenlaisissa tilanteissa
T10 - kysymään ja vastaamaan henkilökohtaisia perustietoja käsittelevissä yhteyksissä suullisesti ja kirjallisesti
T10 - ymmärtämään tuttuja arkipäivän tilanteita käsitteleviä tekstejä ja puhetta
T11 - puhetta ja kirjoitusta aihepiirejä laajentaen sekä kiinnittäen huomiota keskeisiin rakenteisiin ja ääntämiseen

6.lk
Ohjataan oppilasta:
T2 - havainnoimaan maailman kielellistä ja kulttuurista moninaisuutta
T2 - toimimaan kohteliaasti kohdekulttuurin edustajien kanssa kommunikoidessaan
T3 - kehittämään kielellistä päättelykykyään
T4 - etsimään englanniksi saatavilla olevasta aineistosta itseään kiinnostavaa aineistoa
T5, T6 - tavoitteelliseen kielen opiskeluun sekä toimimaan vastuullisesti ja yritteliäästi kielenoppimistilanteessa
T7,T8,T9 - viestimään jokapäiväisissä tilanteissa kohdekulttuurille luontevalla tavalla
T10 - työskentelemään vaativuudeltaan monentasoisten puhuttujen ja kirjoitettujen tekstien parissa
T11 - tuottamaan puhetta ja kirjoitusta aihepiirejä laajentaen sekä kiinnittäen huomiota keskeisiin rakenteisiin ja ääntämiseen


Keskeiset sisältöalueet
Sisältöalueet toteutuvat nivoutuneina muuhun oppiainekseen, eivät välttämättä itsenäisinä aihepiireinä.
3.lk
S1 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen
T1 - pohditaan omaa kieli- ja kulttuuritaustaa
- huomataan englannin yleisyys omassa ympäristössä
S2 Kielenopiskelutaidot
T5, T6
- harjoitellaan erilaisia työtapoja
- pienten kotitehtävien suorittaminen itsenäisesti ja vastuullisesti
S3 Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä
T7, T10, T11
- paino suullisen kielitaidon ja kuullun ymmärtämisen kehittymisessä
- paljon suullisia pari- ja ryhmäharjoituksia
- oikeanlaisen ääntämisen harjoittelun merkitys suuri alusta asti
- keskeisiä aihepiirejä: oma elämänpiiri ja siihen kuuluvat tutut henkilöt
- perussanaston kirjoitusmuodon harjoittelu


4.lk
S1 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen
T1, T2, T3
- havaitaan maailman monikulttuurisuus
- huomataan englannin kielen vaikutuksia arkielämässä
- tutkitaan suomen ja englannin kielen eroja ja yhtäläisyyksiä
S2 Kielenopiskelutaidot
T5, T6
- harjoitellaan edelleen erilaisia työtapoja
- aktiivisen osallistumisen painottaminen
- kotitehtävien suorittaminen itsenäisesti ja vastuullisesti
- kokeillaan mahdollisuuksien mukaan esim. Eurooppalaista kielisalkkua (www.edu.fi)
(voidaan toteuttaa myös ylemmillä luokilla)
S3 Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä
T7, T9, T10, T11
- paljon suullisia pari- ja ryhmäharjoituksia
- sosiaalisten tilanteiden harjoittelu suullisesti ja kirjallisesti
- oikeanlaisen ääntämisen harjoittelu
- keskeisiä aihepiirejä: lähiympäristö ja siihen kuuluvat henkilöt, toiminnot ja asiat
- perussanaston ja -rakenteiden kirjoitusmuodon harjoittelu
- kuuntelutehtävien harjoittelu


5.lk
S1 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen
T2, T3, T4
- vertaillaan erilaisia englanninkielisiä kulttuureja
(voidaan toteuttaa myös kuudennella luokalla)
- tutkitaan eri kulttuurialueiden kielen eroja ja yhtäläisyyksiä
(voidaan toteuttaa myös kuudennella luokalla)
- harjoitellaan arvostavaa ja kohteliasta kielenkäyttöä vuorovaikutustilanteissa
- käytetään mahdollisuuksien mukaan mm. internetiä ja sosiaalista mediaa

S2 Kielenopiskelutaidot
T6
- harjoitellaan edelleen erilaisia työtapoja
- aktiivisen osallistumisen painottaminen
- kotitehtävien suorittaminen itsenäisesti ja vastuullisesti

S3 Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä
T3, T7, T8, T9, T10, T11
- suullisia pari- ja ryhmäharjoituksia
- sosiaalisten tilanteiden harjoittelu suullisesti ja kirjallisesti
- oikeanlaisen ääntämisen harjoittelu
- aihepiirien laajeneminen lähiympäristön ulkopuolelle
- lyhyiden kirjallisten tuotosten harjoittelua
- tekstin ymmärtämisen harjoittelua
- kuuntelutehtävien harjoittelua
- harjoitetaan kielellistä päättelykykyä luetun- ja kuullunymmärtämistehtävien avulla


6.lk
S1 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen
T2, T3, T4
- vertaillaan erilaisia englanninkielisiä kulttuureja
(voidaan toteuttaa myös viidennellä luokalla)
- tutkitaan eri kulttuurialueiden kielen eroja ja yhtäläisyyksiä
(voidaan toteuttaa myös viidennellä luokalla)
- harjoitellaan arvostavaa ja kohteliasta kielenkäyttöä vuorovaikutustilanteissa
- käytetään mahdollisuuksien mukaan mm. internetiä ja sosiaalista mediaa

S2 Kielenopiskelutaidot
T5, T6
- harjoitellaan edelleen erilaisia työtapoja
- aktiivisen osallistumisen painottaminen
- kotitehtävien suorittaminen itsenäisesti ja vastuullisesti

S3 Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä
T3, T7, T8, T9, T10, T11
- suullisia pari- ja ryhmäharjoituksia
- sosiaalisten tilanteiden harjoittelu suullisesti ja kirjallisesti
- oikeanlaisen ääntämisen harjoittelu
- aihepiirien laajeneminen lähiympäristön ulkopuolelle
- lyhyiden kirjallisten tuotosten harjoittelua
- tekstin ymmärtämisen harjoittelua
- harjoitetaan kielellistä päättelykykyä luetun- ja kuullunymmärtämistehtävien avulla