5. vuosiluokka

Taide ja ATK 2h/ vko, ilmiöpohjainen mediakasvatus

Valinnaisen oppiaineen osaamisen neljä pääaluetta:

1. Käytännön taidot ja oma tuottaminen
2. Vastuullinen ja turvallinen toiminta
3. Tiedonhankinta sekä tutkiva ja luova työskentely
4. Vuorovaikutus ja verkostoituminen

Kuvataiteen osalta oppiainesisältöjä voidaan tähän valinnaiseen kokonaisuuteen poimia viidennen luokan kuvaamataidon opetussuunnitelman perusteista. Tässä osiossa esille nostetaan vain joitakin esimerkkejä toteutusmahdollisuuksista.

1. Käytännön taidot ja oma tuottaminen

Oppilaita ohjataan ymmärtämään tieto- ja viestintäteknologian käyttö- ja toimintaperiaatteita ja keskeisiä käsitteitä sekä kehittämään käytännön tvt-taitojaan omien tuotosten laadinnassa.

• Laitteiden, ohjelmistojen ja palveluiden keskeisten käyttö- ja toimintaperiaatteiden harjoittelu
• Näppäintaidot ja muut tekstin tuottamisen ja käsittelyn perustaidot
• Harjoitellaan kuvan, äänen, videoiden ja animaatioiden tekemistä. Digi- ja videokuvaus tablet-laitteilla ja/tai kameroilla.
• Ohjelmoinnin perustaitoihin tutustuminen.
• Ideoiden toteuttaminen teknologian avulla yksin ja yhdessä muiden kanssa.
• Pelillisyyden hyödyntäminen oppimisen innostajana.

2. Vastuullinen ja turvallinen toiminta

Oppilaita opastetaan käyttämään tieto- ja viestintäteknologiaa sekä median tuottamaa sisältöä vastuullisesti ja turvallisesti.

• Tieto- ja viestintäteknologian turvallinen käyttö ja hyvät käytöstavat
• Oikeiden työasentojen ja – tilojen sekä sopivan pituisten työjaksojen tiedostaminen ja harjoittelu
• Opetuskäytössä olevien yhteisöllisten palveluiden käytön harjoittelu
• Tekijänoikeuksien perusperiaatteisiin tutustuminen. Kuvien ja videotiedostojen laillinen kopioiminen ja jakaminen. Omien tuotosten turvallinen jakaminen internetissä.

3. Tiedonhankinta sekä tutkiva ja luova työskentely

Opetetaan oppilaita käyttämään tieto- ja viestintäteknologiaa tiedonhankinnassa ja kannustetaan sitä hyödyntävään tutkivaan ja luovaan työskentelyyn. Korostetaan kriittistä medialukutaitoa sekä omien ideoiden esilletuomista.

• Tiedon etsiminen useista eri lähteistä, keskeisten hakupalveluiden käyttö
• Lähteiden hyödyntäminen oman tekstin tuottamisessa
• Tarjolla olevan tiedon kriittisen arvioinnin harjoitteleminen
• Teknologian käyttö työskentelyn ja tuotosten dokumentoinnissa ja arvioinnissa. Dokumentin tekeminen jostakin ajankohtaisesta sisällöstä esim. video- ja kuvasarja suvaitsevuudesta, koulukiusaamisesta tai koulurauhan edistämisestä.
• Kannustetaan toteuttamaan omia ideoita teknologian avulla. Yksinkertaisen piirto-ohjelman käyttö ja sillä kuvan tai sarjakuvan piirtäminen.

4. Vuorovaikutus ja verkostoituminen

Oppilaat harjoittelevat ja saavat kokemuksia TVT:n käyttämisestä vuorovaikutuksessa ja verkostoitumisessa.

• Kokemuksia opetuksessa hyödynnettävien yhteisöllisten palvelujen käytöstä
• Toimiminen rakentavassa vuorovaikutuksessa oppilaiden kesken sekä yhdessä muiden toimijoiden kanssa
• Tieto- ja viestintätekniikan käyttö ilmaisun välineenä itsenäisesti ja yhdessä.
• Toimiminen oman roolin ja välineen luonteen mukaisesti sekä vastuun ottaminen tehtävistä

Arviointi

Kurssi arvioidaan hyväksytty/hylätty-periaatteella. Hyväksytty suoritus edellyttää opetukseen osallistumista ja annettujen tehtävien tekemistä.