- mitkä ovat uskonnon tavoitteet ja keskeiset sisällöt vuosiluokilla 3, 4, 5 ja 6
Omien arvojen pohtiminen ja löytäminen turvallisessa, kiireettömässä ja kannustavassa ilmapiirissä oman ikätason mukaisesti.

- mitkä ovat uskonnon oppimisympäristöihin ja työtapoihin sekä ohjaukseen, eriyttämiseen ja tukeen ja oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokkakokonaisuudessa 3-6.

Raamatun tapahtumien sitominen omaan aikaansa ja paikkaansa. Yhteydet maantietoon ja historiaan.
Tarinoiden kautta asioiden tuominen omaan kokemusmaailmaan.

S1
3.lk
- tarkastellaan kristinuskon keskeisiä kertomuksia ja henkilöitä.
- tutustutaan kirkkovuoden juhlien kautta symboleihin, musiikkiin ja rituaaleihin.
- pyhien paikkojen sijoittaminen kartalle.
- Lopen kirkkoon tutustuminen internetin tai vierailun avulla

4.lk
- tarkastellaan kristinuskon keskeisiä kertomuksia ja henkilöitä.
- tutustutaan kirkkovuoden juhlien kautta symboleihin, musiikkiin ja rituaaleihin.
- tutustutaan oman seurakunnan toimintaan ja työaloihin.

5.lk
- käsitellään uskonnon keskeisiä kertomuksia ja niiden etiikkaa suhteessa omaan arvomaailmaan
- miten uskonto näkyy ja vaikuttaa taiteessa, tieteessä ja kulttuurissa
- kristinuskon piirissä olevia yhteisöjä

6.lk
- käsitellään uskonnon keskeisiä kertomuksia ja niiden etiikkaa suhteessa omaan arvomaailmaan
- miten uskonto näkyy ja vaikuttaa taiteessa, tieteessä ja kulttuurissa
- kristinuskon piirissä olevia yhteisöjä

S2
3.lk
- kirkkovuoden juhlia

4.lk
- kirkkovuoden juhlia

5.lk
- historiallinen näkökulma kristinuskon kehitykseen ja muutokseen
- yhteydet juutalaisuuteen ja islamiin
- ajankohtaisten uskonnollisten kysymysten tarkastelu

6.lk
- ajankohtaisten uskonnollisten kysymysten tarkastelu

S3
3.lk
- jokainen ihminen on yhtä arvokas ja kaikkien elämää pitää kunnioittaa
- kristillisiin tapoihin ja arvoihin tutustuminen esim. rukous.
4.lk
- välineitä oman elämän hallintaan ja luonnon ja ympäristön vaalimiseen ja kunnioittamiseen
- kristillisiin tapoihin ja arvoihin tutustuminen esim. rukouksista tulee osata keskeisimmät: Herran siunaus ja Isä meidän -rukous.

5.lk
- YK:n lapsen oikeuksien sopimus
- oman sekä eri uskontojen ja katsomusten eettisiin opetuksiin tutustuminen.
6.lk
- omien näkemysten suullisten ja kirjallisten perustelujen painottaminen
- syvennetään eettisten kysymysten tarkastelua ja hyvän elämän rakentamista

Oppiaineen luonne on sellainen, että eriyttäminen tulee luonnollisesti tehtävien sisällä.
Tehostetun ja erityisen tuen oppilaille tarjotaan heille henkilökohtaisesti räätälöityjä tukimuotoja, kuten äänikirjat, mahdollisuus suorittaa kokeet suullisesti sekä vähemmän tai ei lainkaan ulkoa opittavia asioita.

Sanallinen arviointi perustuu tuntityöskentelyyn ja kirjallisiin tuotoksiin. Arvioinnissa otetaan huomioon myös mahdollisista kotitehtävistä huolehtiminen.
Kuudennen luokan keväällä katsomusaineista annetaan numeroarvosana.