Keskeiset sisältöalueet

Sisältöalueet toteutuvat nivoutuneina muuhun oppiainekseen, eivät välttämättä itsenäisinä aihepiireinä.

3.lk

S1 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen

T1 - pohditaan omaa kieli- ja kulttuuritaustaa

- huomataan englannin yleisyys omassa ympäristössä

S2 Kielenopiskelutaidot

T5, T6

- harjoitellaan erilaisia työtapoja

- pienten kotitehtävien suorittaminen itsenäisesti ja vastuullisesti

S3 Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä

T7, T10, T11

- paino suullisen kielitaidon ja kuullun ymmärtämisen kehittymisessä

- paljon suullisia pari- ja ryhmäharjoituksia

- oikeanlaisen ääntämisen harjoittelun merkitys suuri alusta asti

- keskeisiä aihepiirejä: oma elämänpiiri ja siihen kuuluvat tutut henkilöt

- perussanaston kirjoitusmuodon harjoittelu

4.lk

S1 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen

T1, T2, T3

- havaitaan maailman monikulttuurisuus

- huomataan englannin kielen vaikutuksia arkielämässä

- tutkitaan suomen ja englannin kielen eroja ja yhtäläisyyksiä

S2 Kielenopiskelutaidot

T5, T6

- harjoitellaan edelleen erilaisia työtapoja

- aktiivisen osallistumisen painottaminen

- kotitehtävien suorittaminen itsenäisesti ja vastuullisesti

- kokeillaan mahdollisuuksien mukaan esim. Eurooppalaista kielisalkkua (www.edu.fi)

(voidaan toteuttaa myös ylemmillä luokilla)

S3 Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä

T7, T9, T10, T11

- paljon suullisia pari- ja ryhmäharjoituksia

- sosiaalisten tilanteiden harjoittelu suullisesti ja kirjallisesti

- oikeanlaisen ääntämisen harjoittelu

- keskeisiä aihepiirejä: lähiympäristö ja siihen kuuluvat henkilöt, toiminnot ja asiat

- perussanaston ja -rakenteiden kirjoitusmuodon harjoittelu

- kuuntelutehtävien harjoittelu

5.lk

S1 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen

T2, T3, T4

- vertaillaan erilaisia englanninkielisiä kulttuureja

(voidaan toteuttaa myös kuudennella luokalla)

- tutkitaan eri kulttuurialueiden kielen eroja ja yhtäläisyyksiä

(voidaan toteuttaa myös kuudennella luokalla)

- harjoitellaan arvostavaa ja kohteliasta kielenkäyttöä vuorovaikutustilanteissa

- käytetään mahdollisuuksien mukaan mm. internetiä ja sosiaalista mediaa

S2 Kielenopiskelutaidot

T6

- harjoitellaan edelleen erilaisia työtapoja

- aktiivisen osallistumisen painottaminen

- kotitehtävien suorittaminen itsenäisesti ja vastuullisesti

S3 Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä

T3, T7, T8, T9, T10, T11

- suullisia pari- ja ryhmäharjoituksia

- sosiaalisten tilanteiden harjoittelu suullisesti ja kirjallisesti

- oikeanlaisen ääntämisen harjoittelu

- aihepiirien laajeneminen lähiympäristön ulkopuolelle

- lyhyiden kirjallisten tuotosten harjoittelua

- tekstin ymmärtämisen harjoittelua

- kuuntelutehtävien harjoittelua

- harjoitetaan kielellistä päättelykykyä luetun- ja kuullunymmärtämistehtävien avulla

6.lk

S1 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen

T2, T3, T4

- vertaillaan erilaisia englanninkielisiä kulttuureja

(voidaan toteuttaa myös viidennellä luokalla)

- tutkitaan eri kulttuurialueiden kielen eroja ja yhtäläisyyksiä

(voidaan toteuttaa myös viidennellä luokalla)

- harjoitellaan arvostavaa ja kohteliasta kielenkäyttöä vuorovaikutustilanteissa

- käytetään mahdollisuuksien mukaan mm. internetiä ja sosiaalista mediaa

S2 Kielenopiskelutaidot

T5, T6

- harjoitellaan edelleen erilaisia työtapoja

- aktiivisen osallistumisen painottaminen

- kotitehtävien suorittaminen itsenäisesti ja vastuullisesti

S3 Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä

T3, T7, T8, T9, T10, T11

- suullisia pari- ja ryhmäharjoituksia

- sosiaalisten tilanteiden harjoittelu suullisesti ja kirjallisesti

- oikeanlaisen ääntämisen harjoittelu

- aihepiirien laajeneminen lähiympäristön ulkopuolelle

- lyhyiden kirjallisten tuotosten harjoittelua

- tekstin ymmärtämisen harjoittelua

- harjoitetaan kielellistä päättelykykyä luetun- ja kuullunymmärtämistehtävien avulla

Rakenteiden käsittely eri vuosiluokilla
X = uusi kielioppiasia
XX, XXX, XXXX = syventävä käsittely
rakenteet	3.lk	4.lk	5.lk	6.lk	7.lk	8.lk	9.lk
adjektiiveja	X	XX	XXX	XXX
artikkelit a, an, the	X	XX	XX	XX	XX	XXX	XXXX
be, can, have -verbit	X	XX	XXX	XXX	XXXX	XXXX	XXXX
foneettiset merkit	X	XX	XX	XXX	XXXX	XXXX	XXXX
kellonajat	X	XX	XXX	XXX	XXX	XXX	XXX
keskeisiä verbejä perusmuodossa	X	XX	XXX	XXX	XXXX
käskeminen ja kieltäminen	X	XX	XXX	XXX
persoonapronomineja	X	XX	XXX	XXX	XXXX
perusluvut	X	XX	XXX	XXX	XXX	XXX	XXXX
prepositioita	X	XX	XX	XXX	XXX	XXXX	XXXX
s-genetiivi	X	XX	XXX	XXX	XXXX
säännöllinen monikko	X	XX	XXX	XXX
epäsäännölliset monikot		X	XX	XXX	XXX	XXXX
persoonapronominien omistusmuodot		X	XX	XXX	XXX	XXXX
preesens		X	XX	XXX	XXXX	XXXX	XXXX
päälauseiden ja kysymyksien muodostaminen		X	XX	XXX	XXX	XXXX	XXXX
imperfekti			X	XX	XXX	XXXX	XXXX
järjestysluvut			X	XX	XXX	XXX	XXXX
lyhyiden adjektiivien vertailu			X	XX	XXX
persoonapronominien objektimuodot			X	XX	XX	XXX
there is, there are			X	XX	XXX
ei-laskettavat substantiivit				X	X	XX
futuuri				X	XX	XXX	XXXX
of-genetiivi				X	X	XX
pitkien adjektiivien vertailu				X	XX
X = uusi kielioppiasia
XX, XXX, XXXX = syventävä käsittely
rakenteet	3.lk	4.lk	5.lk	6.lk	7.lk	8.lk	9.lk
perfekti ja pluskvamperfekti					X	XX	XXX
adverbit						X	XX
can, must, may						X	XX
infinitiivi						X
konditionaali						X	XX
liitekysymykset						X	XX
paljoussanoja						X	XX
refleksiivipronominit, muita pronomineja						X
relatiivilauseet ja pronominit						X	XX
verbin ing-muoto						X
epäsuora esitys ja kysymys							X
passiivi							X

Oppilaan oppimisen arviointi englannin A-oppimäärässä vuosiluokilla 3-6

Arvioinnissa huomioidaan kaikki kielitaidon osa-alueet:

- suullinen kielitaito kaikilla luokka-asteilla esim.

• - ääntäminen
• - sujuvuus
• - luonteva keskustelutaito rakenteiden oikeellisuudesta riippumatta

- kuullun ymmärtäminen

- luetun ymmärtäminen

- kirjallinen osaaminen (esim. sanakokeet, rakenteet, oikeinkirjoitus)

Kokeiden yhteyteen itsearviointitehtävä, joka voi sisältää myös suullisen kielitaidon arviointia.

Kolmannen luokan lukuvuositodistukseen sanallinen arviointi.

Lukuvuositodistuksiin numeroarviointi 4. luokalta alkaen.