Yhteiskuntaopin opetukseen liittyvät sisältöalueet on jaettu 4. ja 5. vuosiluokan kesken Lopen kunnassa seuraavanlaisesti:

4. lk.:
S1 Arkielämä ja oman elämän hallinta
S2 Demokraattinen yhteiskunta

5. lk.:
S3 Aktiivinen kansalaisuus ja yrittäminen
S4 Taloudellinen toiminta

Lopen kunnassa yhteiskuntaopin opetus alkaa 4. vuosiluokalla, koska tällöin lapsen oman rahan käyttö lisääntyy ja tätä yhteiskuntaoppi on oppiaineena oivallinen tukemaan (esim. viikkorahat, harrastukset, välinehankinnat, pienet ostokset ja kassakuittien tarkastatelu). Lisäksi oppilaan ajan käsitys on kehittymätön kehityspsykologian kannalta historian opiskeluun.

Lopen kunnassa vuosiluokilla 4-5 yhteiskuntaopin opetuksen oppimisympäristöissä ja työtavoissa pyritään tuomaan esille seuraavanlaisia erityispiirteitä:

Yhteiskuntaopin opetuksessa pyritään tekemään yhteistyötä paikkakunnan eri yhteistyötahojen kuten esim. alueen yritysten, kansalaisjärjestöjen ja oppilaan huoltajien kanssa.

Yhteiskuntaopin opetuksessa demokraattiseen yhteiskuntaan perehtyminen aloitetaan mahdollisuuksien mukaan koulun oppilaskuntatoiminnalla. Yhteiskunnan päättäviin toimielimiin perehdytään paikallisten toimijoiden kautta, kuten esimerkiksi nuorisovaltuuston, päättäjävierailuiden ja eri kansalaisjärjestöjen kautta.

Yhteiskuntaopin opetuksessa perehdytään aktiiviseen kansalaisvaikuttamiseen järjestämällä oppilaskunnan hallituksen vaalin. Lisäksi perehdytään koko oppilaskunnan toimintaan, koska jokainen oppilas on oppilaskunnan jäsen. Vaihtuvin teemoin yhteiskuntaopin opetuksessa on mm. Kansanedustaja koulussa-päivän järjestäminen ja Pikku Parlamenttiin osallistuminen.

Yhteiskuntaopin opetuksessa tutustutaan paikallisten talousvaikuttajien toimintaan kouluvierailujen avulla. Perehdytään arkipäivän rahankäytön lainalaisuuksiin pitämällä tilikirjaa omista menoista ja tuloista.

Arviointi:
Yhteiskuntaopissa oppimisen arvioinnilla ja palautteella oppilaita ohjataan ja kannustetaan toimimaan aktiivisesti ja rakentavasti omissa lähiyhteisöissään ja soveltamaan käytännössä yhteiskunnasta oppimiaan tietoja ja taitoja. Arvioinnissa otetaan huomioon monipuolisesti erilaisia toiminnan ja tuottamisen tapoja. Huomiota kiinnitetään yhteiskunnallisten tietojen ja taitojen hallintaan. Yhteiskuntaopin arvioinnissa otetaan huomioon yksilön kehitystaso.

Neljännellä vuosiluokalla yhteiskuntaoppi arvioidaan hyväksytty/hylätty.

Viidennellä vuosiluokalla yhteiskuntaoppi arvioidaan numeroasteikolla 4-10.