V-valinnaisen kuvataiteen arviointi vuosiluokilla 8 ja 9

Kuvataiteessa arvointi on jatkuvaa palautteenantoa joka ohjaa ja suuntaa työskentelyä sekä antaa oppilaalle mahdollisuuden osoittaa itsearviointitaitoja.

Oppilaan kanssa asetetaan oppimistavoitteet:
  • Mitä on tarkoitus oppia? Miten ennalta määritellyt tavoitteet saavutetaan?
  • Mitä on opittu? Saavutettiinko tavoitteet?
  • Miten oppilas voi edistää omaa oppimistaan? Miten jatkossa edetään?
Arvioinnin kohteena on oppiminen, työskentelyprosessi sekä lopullinen tuotos.

Arvioinnissa käytetään monipuolisesti erilaisia menetelmiä, esimerkiksi:
  • suullinen, ohjaava, kannustava ja korjaava palaute
  • arviointikeskustelu
  • itsearviointi (suullinen/lomake)
  • taitojen kartoitus (tehtävä/lomake)
  • havainnointi
  • vertaisarviointi
  • yhteisarviointi ryhmässä
  • sanallinen palaute
  • näyttö
  • dokumentointi
  • portfolio

Keskeistä on oppilaan kyky tiedostaa ja eritellä oppimaansa.

V-valinnainen arvioidaan lukuvuoden päättyessä. Valinnaisesta annettu arvosana tulee erillisenä arvosanana päättötodistukseen.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä