HI6 Minnan kevät 2022
Esitelmien aiheet ja tekijät
Asteekit: tekijä Olivia
Pohjois-Amerikan intiaanit: tekijä Jenna
Aboriginaalit: tekijät Jasse ja Oskari
Maorit: tekijä Onni
Inkat: tekijät Emma ja Amanda
Mayat: tekijä Petri
Armenialaiset: tekijä Paavo
Tutkielmien palautuspäivä 11.4.
Pohjois-Amerikan intiaanit: tekijä Jenna
Aboriginaalit: tekijät Jasse ja Oskari
Maorit: tekijä Onni
Inkat: tekijät Emma ja Amanda
Mayat: tekijä Petri
Armenialaiset: tekijä Paavo
Tutkielmien palautuspäivä 11.4.
Tutkielmanohjeet
9. Stereotypioita Afrikasta
9. Tarzan-kirjojen Afrikka-kuva
9. Kulttuurialue Afrikka
8. Lähi-itä
Lähi-idän kulttuurien ominaispiirteitä
- islamilla on alueella suuri vaikutus yhteiskuntaan
- yhteisöllisyys
- lineaarinen aikakäsitys
- perheen merkitys suuri
Miten kulttuurit ovat kohdanneet Lähi-idässä eri aikoina?
Antiikki
- paljon kulttuurivaikutteita kreikkalaisilta
- arabit olivat kiinnostuneita esim. antiikin filosofien ja teidemiesten kirjoituksista
- Aleksanteri Suuri tuhosi valloitusetkillään monia Lähi-idän kaupunkeja
- Rooman valtakunta laajeni Lähi-idän alueella
Keskiaika
- keskiajalla arabit ja eurooppalaiset olivat vuorovaikutussuhteessa, jossa eurooppalaiset oppivat arabeilta esim. lääketiedettä ja saivat mallin yliopistolaitokseen
- arabien valtakaudella 711-1492 Espanjassa islaminuskoiset elivät sovussa juutalaisten ja kristittyjen kanssa
- kun kaupankäynti Euroopassa vahvistui 1100-luvulla, myös kauppa arabien kanssa voimistui. Kauppiaiden välityksellä antiikin filosofisia ajatuksia levisi taas Eurooppaan ja vaikutti osaltaan renessanssin syntymiseen
- 1453 turkkilaiset osmannit valtasivat Konstantinopolin ja Bysantin valtakausi päättyi
Uusi aika
- Lähi-idän alue siirtyi 1400-luvun puolessa välissä pääosin osamnnivaltakunnan alaisuuteen ja eurooppalaisten aj Lähi-idän kansojen kanssakäyminen supistui
1800-luku
- imperialismin aikana eurooppalaiset olivat valloittajina monissa Lähi-idän maissa
1900-luku
- monet Lähi-idän maat ovat itsenäistyneet eurooppalaisten alaisuudesta
Miten islam on vaikuttanut länsimaihin?
- islaminuskoiset arabit säilyttivät ja välittivät antiikin perintöä
- arabit välittivät vaikutteita ja keksintöjä Aasiasta (numerot, paperi, kompassi, ruuti)
- Euroopan lääketiede sai vaikutteita arabeilta
- arabeilta on saatu lainasanoja ja ruoka-aineita
- yliopistojen malli tuli arabeilta
- islamilla on alueella suuri vaikutus yhteiskuntaan
- yhteisöllisyys
- lineaarinen aikakäsitys
- perheen merkitys suuri
Miten kulttuurit ovat kohdanneet Lähi-idässä eri aikoina?
Antiikki
- paljon kulttuurivaikutteita kreikkalaisilta
- arabit olivat kiinnostuneita esim. antiikin filosofien ja teidemiesten kirjoituksista
- Aleksanteri Suuri tuhosi valloitusetkillään monia Lähi-idän kaupunkeja
- Rooman valtakunta laajeni Lähi-idän alueella
Keskiaika
- keskiajalla arabit ja eurooppalaiset olivat vuorovaikutussuhteessa, jossa eurooppalaiset oppivat arabeilta esim. lääketiedettä ja saivat mallin yliopistolaitokseen
- arabien valtakaudella 711-1492 Espanjassa islaminuskoiset elivät sovussa juutalaisten ja kristittyjen kanssa
- kun kaupankäynti Euroopassa vahvistui 1100-luvulla, myös kauppa arabien kanssa voimistui. Kauppiaiden välityksellä antiikin filosofisia ajatuksia levisi taas Eurooppaan ja vaikutti osaltaan renessanssin syntymiseen
- 1453 turkkilaiset osmannit valtasivat Konstantinopolin ja Bysantin valtakausi päättyi
Uusi aika
- Lähi-idän alue siirtyi 1400-luvun puolessa välissä pääosin osamnnivaltakunnan alaisuuteen ja eurooppalaisten aj Lähi-idän kansojen kanssakäyminen supistui
1800-luku
- imperialismin aikana eurooppalaiset olivat valloittajina monissa Lähi-idän maissa
1900-luku
- monet Lähi-idän maat ovat itsenäistyneet eurooppalaisten alaisuudesta
Miten islam on vaikuttanut länsimaihin?
- islaminuskoiset arabit säilyttivät ja välittivät antiikin perintöä
- arabit välittivät vaikutteita ja keksintöjä Aasiasta (numerot, paperi, kompassi, ruuti)
- Euroopan lääketiede sai vaikutteita arabeilta
- arabeilta on saatu lainasanoja ja ruoka-aineita
- yliopistojen malli tuli arabeilta
Esitykset japanilaisesta kulttuurista
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
7.3. Japanilaisvitsit
Tietoiskut japanilaisen kulttuurin ilmiöistä
Alla on luettelo japanilaiseen kulttuuriin liittyvistä asioista. Jokainen etsii kahdesta alla olevasta aiheesta tietoa ja laatii niistä lyhyen tietoiskun, jossa on noin 5-10 asiaa. Myös kuvat aiheista olisivat hyvä lisä esitykseen.
anime
haiku
ikebana
geisha
sintolaisuus
japanilainen puutarha
karaoke
kendo-miekkailu
manga
origami
sake
samurai
sumopaini
sushi
teeseremonia
anime
haiku
ikebana
geisha
sintolaisuus
japanilainen puutarha
karaoke
kendo-miekkailu
manga
origami
sake
samurai
sumopaini
sushi
teeseremonia
Japanin historian vaiheita
Läksy tiistaiksi 22.3.
Lue Studeosta kappale 7.3. ja tee kappaleen tehtävät 1, 2 ja 4.
7.3. Kulttuurialue Japani
Tarkastele Kiinan suhtautumista länsimaihin ja länsimaiseen kulttuuriin 1800- ja 1900-luvuilla. (Ylioppilaskoe, kevät 2002, kysymys 11)
- Kiina pyrki eristäytymään länsimaista 1400-luvun puolivälistä lähtien.
- Se suostui käymään kauppaa vain omilla ehdoillaan, vain tietyistä kaupungeista, ja se suostui lähinnä vientikauppaan, eli ei sallinut tuotteiden maahantuontia.
- Kiina halusi kaupasta vastineeksi hopeaa, ei tuotteiden vaihtoa
- Länsimaisia vaikutteita ei haluttu ottaa muutenkaan hyötykäyttöön, vaan ajateltiin Kiinan olevan edellä Eurooppaa ja muita länsimaita. Tämä oli virhe.
- Iso-Britannia aloitti oopimiumisodat Kiinaa vastaan, koska Iso-Britannia halusi käydä kauppaa omilla ehdoillaan, ei Kiinan ehdoilla.
- Kiina hävisi molemmat oopiumisodat ja ajautui ”puolisiirtomaaksi”. Se oli periaatteessa itsenäinen, mutta sillä ei ollut mahdollisuuksia neuvotella länsimaiden kanssa.
- Keisarikunnan loppuvuosina koettiin muun muassa boksarikapina, joka oli kohdistettu länsimaisia ihmisiä ja vaikutteita vastaan.
- Keisarivalta päättyi vuonna 1911, ja Kiina ajautui sisällisotien kauteen.
- Kommunistit saivat kannatusta jo ennen toista maailmansotaa. Ajattelumalli tuli Euroopasta.
- Toisen maailmansodan aikana Japani miehitti Kiinaa.
- Toisen maailmansodan päätyttyä sisällissota jatkui ja se päättyi kommunistien voittoon. Kiinan kansantasavalta perustettiin vuonna 1949.
- Aluksi kansantasavallan kumppanina oli Neuvostoliitto, mutta sen kanssa ajauduttiin erimielisyyksiin Stalinin kuoleman jälkeen.
- Kiinassa hyökättiin länsimaista ajattelua ja vaikutteita vastaan kulttuurivallankumouksessa 1969–1976.
- Maon kuoleman jälkeen (1976) yhteydet länteen alkoivat hiljalleen parantua ja kauppasuhteet tiivistyä. Lännestä haluttiin ottaa mallia etenkin talouselämässä.
- Länsimaiset vaikutteet rynnivät Kiinaan 1980-luvulta eteenpäin kaikilla tavoilla (talous, kulttuuri). Yksilönvapaudet (muun muassa sananvapaus) eivät ole toteutuneet samoin kuin lännessä, sillä Kiinaa johtaa tiukkaotteisesti yksi puolue.
- Nykyään kommunismi ilmenee enää johtavan puolueen nimessä, muutoin Kiina on taloudellisesti markkinatalousmaa.
7.2. Juttu kolmekymppisten milleniaalien arjesta
Lue oheinen juttu kolmekymppisten kiinalaisten milleniaalien arjesta. Millaisia paineita heihin kohdistuu?
Esitys kiinalaiseen kulttuuriin liittyvistä asioista
Tehkää oppikirjan luvun 7.1. tehtävän 10. aiheista lyhyt diaesitys( vähintään kolme diaa). Käyttäkää esityksessänne myös kuvia. Työssä on oltava vähintään kolme eri lähdettä ja lähteet on ilmoitettava työn lopussa. Lähettäkää esityksenne tähän palautuskansioon. Työt esitellään muille tunnilla.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
7.1. Mien länsimainen ja kiinalainen kulttuuri ovat kohdanneet 1500-luvulta 1900-luvun alkuun?
11.3. 2022 7.1. Kronologiaharjoitus Kiinan historiasta
Lue kappale 7.1. ja merkitse seuraavien vuosilukujen kohdalle yhdellä lauseella
a) Mitä Kiinassa tuolloin tapahtui?
b) Mikä oli ajanjakson/vuoden merkitys Kiinan historiassa?
200eKr-200jKr
1200- ja 1300-luvut
1368-1644
1839-42
1850-64
1900
a) Mitä Kiinassa tuolloin tapahtui?
b) Mikä oli ajanjakson/vuoden merkitys Kiinan historiassa?
200eKr-200jKr
1200- ja 1300-luvut
1368-1644
1839-42
1850-64
1900
7.1. Kiina - keskustan valtakunta
Teksti
1. Katso linkistä videon pätkä ja lue sen alla oleva artikkeli https://yle.fi/aihe/artikkeli/2015/12/21/koululaisten-vitsikirjassa-naurettiin-afrikan-nalanhadalle-ja-juutalaisten
Ovatko vitsit rasismia? Olemmeko rasisteja, jos nauramme rasistisille vitseille?
2. Lue liittestä artikkeli "Matkakirjat vieraan kulttuurin kuvaajina" ja vastaa tekstin lopussa oleviin kysymyksiin.
3. Kuuntele Dallape - orkesterin kappale "Sulamith" vuodelta 1931 https://www.youtube.com/watch?v=Yq_rqM3G84U
ja uudempi versio samasta kappaleesta Rauli Badding Somerjoen esittämänä jostain 1970-luvulta https://www.youtube.com/watch?v=Qt_3ebHqNBU Miten kappaleessa näkyy orientalismi?
Ovatko vitsit rasismia? Olemmeko rasisteja, jos nauramme rasistisille vitseille?
2. Lue liittestä artikkeli "Matkakirjat vieraan kulttuurin kuvaajina" ja vastaa tekstin lopussa oleviin kysymyksiin.
3. Kuuntele Dallape - orkesterin kappale "Sulamith" vuodelta 1931 https://www.youtube.com/watch?v=Yq_rqM3G84U
ja uudempi versio samasta kappaleesta Rauli Badding Somerjoen esittämänä jostain 1970-luvulta https://www.youtube.com/watch?v=Qt_3ebHqNBU Miten kappaleessa näkyy orientalismi?
Liitteet:
2.2. Eurooppalainen katse ja vieraat kulttuurit
Oppitunnin ohjelma 25.2.
Lue Studeosta kurssimateriaalista luku 2.2. Eurooppalaisten näkemys muista kulttuureista eri aikoina. Tee merkityt tehtävät 1, 2 ja 10.
Oppitunnin ohjelma 24.2.
Luettiin Studeosta kpl. 2.1. ja tehtiin luvun tehtävät 1-5.
Toisella tunnilla tehtiin ryhmätyönä tekstiosuuden tehtävä kulttuurisesta omimisesta.
Kulttuuriseen omimiseen liittyvä artikkeli tutustuttavaksi https://www.keski-uusimaa.fi/urheilu/2335148
Toisella tunnilla tehtiin ryhmätyönä tekstiosuuden tehtävä kulttuurisesta omimisesta.
Kulttuuriseen omimiseen liittyvä artikkeli tutustuttavaksi https://www.keski-uusimaa.fi/urheilu/2335148
Tehtäviä eri kulttuurien eroavaisuuksista
1.