3. lk
| Uskonnon opetuksen tavoitteet vuosiluokilla 3-6 | Tavoitteet |
| https://peda.net/id/f73448a89 |
| Avatut sisällöt, menetelmiä ja laaja-alainen osaaminen | Hyvän osaamisen kriteerit tavoitteiden näkökulmasta ja esimerkkejä arviointimenetelmistä |
|
S1 - Raamatun Vanhan Testamentin kertomuksia - alkukertomusten tulkinta - Raamatun käyttö - Uuden Testamentin kertomuksia - Jeesuksen elämä ja opetukset - Raamatun näkyminen taiteessa, tieteessä ja kulttuurissa - virret ja hengellinen musiikki |
Oppilas tuntee Vanhan testamentin keskeisiä kertomuksia ja osaa tunnistaa opin ja lähteiden suhteita sekä tietää tulkinnan merkityksen Raamatun kertomuksissa (T1, T3, T4 ). Oppilas tunnistaa Raamatun merkityksen eri taiteenmuodoissa (T2, T 3). |
|
S2 - erilaiset uskonnolliset ilmiöt mediassa |
Oppilas tietää juutalaisuuden, islamin ja kristinuskon yhteistä historiaa (T1, T5, T6) Oppilas tunnistaa uskontoon liittyviä uutisia ( T 4, T7). |
|
S3 - elämän kysymykset ja arvot sekä niiden pohdinta - 10 käskyä ja elämän pelisäännöt - toisen mielipiteen kunnioittaminen |
Oppilas osaa soveltaa kymmentä käskyä erilaisiin elämän tilanteisiin ( T8, T10 ). Oppilas osallistuu yhteiseen keskusteluuun, osaa kuunnella toisia ja ilmaista itseään.(T 11, T12) |
| Laaja-alainen osaaminen: - opetuksessa hyödynnetään tarinan kerrontaa ja keskustelua näiden ja oppilaiden omasta elämänpiiristä nousevien aiheiden pohjalta (L1) - sisältöjä käsitellään yksilö- , pari- ja ryhmätöiden avulla hyödyntäen eri ilmaisumuotoja, esim. musiikki, kuvataide, tietotekniikka ( L4, L 5) - tutustumme oppilaan lähipiirin kulttuuriin ja omaan seurakuntaan esim. vierailujen avulla ja opettelemme olemaan avoimia ja suvaitsevaisia erilaisille kulttuureille (L2) - sisältöjen käsittelyssä pyritään tuomaan esille Kultaisen säännön merkitys arjessa ja korostamaan vastuuta omista valinnoista ja niiden vaikutuksista muihin (L3, L7) |
Oppilaalle pyritään antamaan välitön ja kannustava palaute erilaisista tunneilla tehdystä tuotoksista. Osallistumista tuntityöskentelyyn sekä tiedollista osaamista voidaan arvioida kirjallisesti tai suullisesti esim koe tai palautekeskustelu. |
Kommentit
Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin