S1 Vuorovaikutustilanteissa toimiminen

• Harjoitellaan kertomista, mielipiteen ilmaisua ja kuvailua ryhmässä erilaisten aihepiirien ja tekstien pohjalta. (L2)
• Harjoitellaan toimimaan vuorovaikutustilanteissa rohkeasti ja rakentavasti. (L2)
• Harjoitellaan suullisten esitysten pitämistä (esimerkiksi esitelmä, nukketeatteri). (L2)
• Harjoitellaan vuorovaikutusta erilaisissa viestintä- ja esitystilanteissa. Käytetään draamaa, esimerkiksi tilannekuvat ja roolinvaihto. (L2)
• Opetellaan arvioimaan omaa toimintaa sekä palautteen antamista ja vastaanottamista oman kulttuurin tapojen näkökannalta. (L1)
  

S2 Tekstien tulkitseminen

• Tutustutaan lapsille suunnattuun kauno- ja tietokirjallisuuteen, elokuviin ja mediateksteihin. (L1, L4, L5)
• Opitaan käyttämään kirjaston palveluja. (L1, L4, L5)
• Etsitään itseä kiinnostavaa luettavaa. (L1, L4, L5)
• Harjoitellaan erilaisia lukustrategioita (L4, L5)
• Harjoitellaan tekstien sanoman ymmärtämistä. (L4, L5)
• Laajennetaan sana- ja käsitevarastoa (esim. sanastoharjoituksia, ylä- ja alakäsitteiden harjoittelua, synonyymien valintatehtäviä). (L4, L5)
• Harjoitellaan erilaisten tekstien lukemista ja kertomista. (L1, L2, L5)
• Puhutaan tunnilla luetuista teksteistä, harjoitellaan eläytymistä rooleihin sekä havainnoidaan erilaisten roolihenkilöiden ilmaisutapoja. (L1, L2, L5)
• Tarkastellaan puhe- ja kirjakielen sekä erilaisten tyylien ja varianttien eroja. (L1, L2, L5)

S3 Tekstien tuottaminen

• Harjoitellaan kirjoittamista esimerkkien ja mallien perusteella käsin ja tieto- ja viestintätekniikkaa hyödyntäen. (L2)
• Tutustutaan oikeinkirjoitussääntöihin ja teknisiin apuvälineisiin (esimerkiksi oikolukuohjelmat). (L1, L2, L5)
• Käytetään käänteisen opetuksen menetelmiä: oppilaat tutustuvat aiheeseen etukäteen itsenäisesti, jonka jälkeen tunnilla keskustellaan ja tuotetaan aiheesta tekstejä yksin ja yhdessä. (L2)
• Opitaan ottamaan huomioon muissa oppiaineissa opittuja malleja tekstien rakentamisessa. (L1, L2, L5)
• Harjoitellaan omien tarinoiden luomista. (L1, L2)

S4 Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen

• Tutustutaan oman kulttuuriperintöä ilmentäviin teksteihin. (L1, L2)
• Tuodaan esille oman kielen keskeisiä rakennemalleja ja ääntämisen piirteitä ja harjoitellaan suomen kielestä eroavia äänteitä. (L1, L2)
• Opetellaan havainnoimaan oman kielen eri piirteitä sekä vertailemaan niitä muihin oppilaille tuttuihin kieliin. (L1, L2)

S5 Kielen käyttö kaiken oppimisen tukena

• Käsitellään muissa oppiaineissa esille tulevia käsitteitä omalla kielellä. (L1, L4)
• Hyödynnetään oppilaan oman äidinkielen taitoa oppimisen tukena. (L1, L4)
• Harjoitellaan tieto- ja viestintäteknologian hyödyntämistä omakielisissä tiedonhankinnassa ja tiedon arvioimista. (L1, L4, L5)
• Kannustetaan oppilasta työskentelemään omalla kielellään sekä hakemaan tietoa itsenäisesti. (L1, L4, L5)