1. lk


Ympäristöopin opetuksen tavoitteet vuosiluokilla 1-2 Tavoitteet
https://peda.net/id/a2ce4b229  


Avatut sisällöt, menetelmiä ja laaja-alainen osaaminen Hyvän osaamisen kriteerit tavoitteiden näkökulmasta ja esimerkkejä arviointimenetelmistä
- kehon osat, miten ihminen toimii, liikkeet
- käyttäytyminen, ryhmässä toimiminen ja kiusaaminen
- koulutie ja lähiympäristö
- luonto ja rakennettu ympäristö
- esimerkkejä aiheenkäsittelyyn:
  1. valokuvat kohteiden sijainnin vahvistamisessa
  2. karttakuva ylhäältä päin - esineet ylhäältä päin
  3. oman koulutien tunnistaminen
  4. miten piharakennukset näkyvät kartalla
  5. maamerkit kartalla
  6. maaseutu/kaupunki, karttatyyppi esim. katukartta
  7. Suomen kartalle kotipaikkakunnan sijoittaminen, Suomen sijainnin hahmottaminen
  8. luokkakartta esim. poistumisharjoituksenkin näkökulmasta
- pihan yleisimpien (silmillä näkyvien...) eliölajien tunnistaminen.
- vuoden ja vuorokauden ajat
- säänmukainen pukeutuminen
- kasvien ja eläinten talvehtiminen
- arjen teknologiaan tutustuminen - tutut kodin laitteet
- edistyminen havaintojen tekemistä
- oppilas osaa toimia turvallisesti
- edistyminen ryhmässä toimisen taidoissa
- oppilas osaa nimetä kehon osia
- oppilas osaa kulkea turvallisesti koulumatkansa
- oppilas osaa nimetä pihan yleisimpiä eliölajeja
- oppilas osaa käyttäytyä toiset huomioonottaen
- oppilas tunnistaa kiusaamista sekä osaa reagoida ja hakea apua tilanteessa
- oppilas osaa erottaa luonnon ja ihmisen rakentaman ympäristön
- oppilas osaa toimia työparin/ryhmän/oppilaiden kanssa









- oppilas osaa pukea päälleen hänelle osoitetut vaatteet esim. liikuntavaatteet, ulkovaatteet
- oppilas tunnistaa yleisiä kodin sähkölaitteita
- oppilas osaa kertoa eläinten ja kasvien talvenviettotavoista
Laaja-alainen osaaminen:
  • Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3
  • Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)




- värien havainnointi
- näköhavaintojen tekeminen
- oppilas osaa tunnistaa värejä
- oppilas osaa kuvailla ja nimetä näkemiään asioita

Laaja-alainen osaaminen:
  • Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3




- elämän perusedellytykset
- arjen terveystottumukset
- hyvä mieli ja iloa
- oppilas tunnistaa ihmisen perustarpeita
- oppilas osaa arjen terveyden perustaitoja esim. hampaiden pesu, hygienia, aivastaminen
- oppilas tunnistaa hyvää mieltä tuottavia asioita


Laaja-alainen osaaminen:
  • Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
  • Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän kehityksen rakentaminen (L7)




- yksinkertaisten arjen tutkimuksien tekeminen
- kasvien kasvattaminen esim. rairuoho
- kasvion tekemistä harjoitellaan opettajan johdolla (esim. luokan yhteinen kasvio), suositeltavaa tutustua sekä prässäämällä että kuvaamalla tehtävään kasvioon

- oppilas osaa yhdessä muiden oppilaiden ja opettajan kanssa pohtien suunnitella ja toteuttaa yksinkertasia kokeita arjen asioista
-oppilas osaa ratkaista arjen pulmatilanteita esim. kengännauhojen solmiminen, pukeutuminen
- oppilas osaa ottaa huomioon mitä kasvi tarvitsee kasvaakseen


Laaja-alainen osaaminen:
  • Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
  • Monilukutaito (L4)
 
- elollinen ja eloton aine - oppilas osaa luokitella elävän ja elottoman aineen
Laaja-alainen osaaminen:
  • Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
  • Monilukutaito (L4)
 
- puun, metallin , lasin ja muovin tunnistaminen - oppilas osaa luokitellla puun, metallin, lasin ja muovin
Laaja-alainen osaaminen:
  • Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)
  • Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
 
- havaintojen valokuvaaminen - oppilas osaa ottaa valokuvan esim. puhelimella, tabletilla
Laaja-alainen osaaminen:
  • Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)
  • Monilukutaito (L4)
 
- omista ja yhteisistä tavaroista huolehtiminen
- kierrätykseen ja lajitteluun tutustuminen
- kotiseutuun tutustuminen, koulun lähiympäristö ja esim. lähimetsä ja sen yksinkertainen karttakuva
- tutustuminen metsään elinympäristönä
- pohditaan omien tekojen merkitystä itselle, muille ihmisille sekä omalle lähiympäristölle (esim. roskaaminen)
- oppilas osaa huolehtia sekä omista että yhteisistä tavaroista
- oppilas osaa lajitella koulussa tuottamansa jätejakeet
- oppilas ymmärtää, mikä vaikutus hänen tekemillään valinnoilla on omaan itseensä, toisille ihmisille ja lähiympäristölle
Laaja-alainen osaaminen:
  • Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)
 

Kommentit

Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentti

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä