1. lk


Elämänkatsomustiedon opetuksen tavoitteet vuosiluokilla 1-2 Tavoitteet
Hyvät käytännöt ja tukimateriaalit  

Lue ensin tarkennus ET:n opiskeluun:

Orimattilan ET-opetussuunnitelma.pdf
 
Avatut sisällöt, menetelmiä ja laaja-alainen osaaminen

Elämänkatsomustiedon opetuksessa lukuvuosi jaetaan neljään jaksoon. Kussakin jaksossa on yksi sisältö ja 1-2 työtapaa.

Hyvän osaamisen kriteerit tavoitteiden näkökulmasta ja esimerkkejä arviointimenetelmistä

S1 Kasvaminen hyvään elämään

- ystävyys ja sen merkitys

- oikea ja väärä

- ihmisen hyvyys

- toisen ihmisen kunnioitus ja kuunteleminen

- selkeä itseilmaisu

Laaja-alainen osaaminen:
- Omalle työskentelylle asetetaan opettajan ohjauksessa tavoitteet ja työtavat. Jakson päätyttyä yhdessä arvioidaan tavoitteiden toteutumista.
- Oppilasta ohjataan suhtautumaan kriittisesti eri puolilta tulevaan tietoon.
(L1, L7, L4)


Arviointi:
- välitön, kannustava palaute
- itsearviointi
- palaute omasta tuotoksesta

S2 Erilaisia elämäntapoja

- Kuka minä olen?

- oma identiteetti

- erilaiset tavat elää ja ajatella

- erilaiset kodit ja erilaisuuden ymmärtäminen

- oma kulttuuritausta

- oppilaita kiinnostavat erilaiset kulttuurit

Laaja-alainen osaaminen:
- Oppilas keskustelee itsestään ja perheestään ja osaa kuunnella toisten puheenvuoroja.
- Oppilasta kannustetaan huolehtimaan terveyteen ja turvallisuuteen liittyvistä asioista.
(L2, L3)


Arviointi:
- välitön, kannustava palaute
- itsearviointi
- palaute omasta tuotoksesta

S3 Yhteiselämän perusteet

- luottamus, reiluus, rehellisyys ja rauha

- sääntöjen merkitys oppilaan elämään liiittyvissä tilanteissa ja ympäristöissä

- lapsen oikeuksiiin tutustuminen

Laaja-alainen osaaminen:
- Oppilas oppii toimimaan toisten kanssa yhdessä ja ymmärtää sääntöjen merkityksen omaan elämään liittyvissä tilanteissa.
- Oppilas hakee ohjatusti tietoa lasten oikeuksista ja niiden toteutumisesta eri puolella maailmaa.
(L6, L5)


Arviointi:
- välitön, kannustava palaute
- itsearviointi
- palaute omasta tuotoksesta

S4 Luonto ja kestävä tulevaisuus

- lähiympäristö

- maapallon erilaiset elämänmuodot

- tutustuminen kertomuksiin maailmansynnystä

- omat valinnat ja oman toiminnan vaikutus

- luontokokemukset

Laaja-alainen osaaminen:
-Oppilas tiedostaa oman toiminnan vaikutuksen lähiympäristöön. (L7)


Arviointi:
- välitön, kannustava palaute
- itsearviointi
- palaute omasta tuotoksesta

Kommentit

Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä