Tee tehtävä lopputyön huolellisuudella. Ideoi rohkeasti uutta, mutta toteuttamiskelpoista. Kuvaile ideasi mahdollisimman tarkasti ja yksityiskohdat huomioon ottaen - niin, että ideat voitaisiin oikeasti toteuttaa. Älä yritä tehdä tehtävää kerralla - anna ideoille aikaa ja palaa työstämään tehtävää, kun inspiraatio iskee. Tehtävän viimeinen palautuspäivämäärä on 25.4.2024.

1. TOIMINTA LIIKUNTATUTORINA
Kuvaile ja dokumentoi
a) Mitä, miten ja missä olet liikuntatutorina osallistunut - suunnitellut, valmistellut, toteuttanut, arvioinut?
b) Mitkä ovat parhaat puolesi liikuntatutorin roolissa? Mitä voisi kehittää?

2. SOMEHAASTE
a) Ideoi somea hyödyntävä ja yhteisöllisyyttä tukeva KaLun liikunta- tai hyvinvointihaaste.
b) Keksi lisäksi kaksi muuta pientä aktiivisuushaastetta normilukukaudella toteutettavaksi - esim. tuoliton tunti, kännykätön keskiviikko, taitohaaste, porrashaaste, aulahaasteet tms. Huomioi eri jaksojen ajankohdat ja tarpeet sekä sääolosuhteet. Kuvaile idea ja toteutus tarkasti - kesto, mitä, missä, miten, tiedotus, seuranta, mahdolliset palkinnot tai huomionosoitukset jne.

3. YHTEISÖLLINEN KAMPANJA
Suunnittele kaksi erilaista, hyvinvointia tai liikkumista edistävää muutaman päivän tai viikon kampanjaa esim. liikunnallinen aamunavaus keskusradiossa, aamujumppa, tanssi-, peli- tai rentoutusvälitunti, verkkariviikko, pyöräily, juoksukunto, metsäkävely, koulumatka, autoton viikko tms. Huomioi eri jaksojen ajankohdat ja tarpeet sekä sääolosuhteet. Kuvaile idea ja toteutus tarkasti - kesto, mitä, miten, missä, kenen kanssa, tiedotus, seuranta, mahdolliset palkinnot tai huomionosoitukset jne.

4. TAPAHTUMA
Suunnittele kaksi erilaista, hyvinvointia tai liikkumista edistävää yksittäistä tapahtumaa. esim. liikunta- tai virkistysiltapäivä, ulkoiluvälituntipäivä, verkkaripäivä, yhtäaikainen käytäväbreikki eri kerroksissa, henkilökunnan taukoliikuntatuokio, liikunnallinen vanhempainilta, turnaus- tai ottelutapahtuma, liikuntavälinekirppis, seura- tai lajiesittely tms. Kuvaile idea ja toteutus tarkasti - kesto, mitä, miten, missä, kenen kanssa, tiedotus, seuranta, jne.

5. Kirjoita konkreettisia ideoita siitä, miten oppituntien tauotus varmimmin ja parhaiten liikuntatutorien avulla toteutuisi?

6. Millaista säännöllistä ohjausta ja kokoontumista lukuvuoden kestävän liikuntatutortoiminnan onnistuminen mielestäsi edellyttää? Milloin ja miten tätä olis paras toteuttaa?