LI4 YHDESSÄ LIIKKUEN - Palloilu
TAVOITTEET JA SISÄLTÖ
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
-
toimii yhdessä asetetun liikunnallisen tavoitteen saavuttamiseksi
-
toimii vuorovaikutustilanteissa toisia kunnioittavasti, auttaa ja kannustaa muita liikuntatunneilla sekä antaa rakentavaa palautetta ja vertaisarviointia
-
yrittää parhaansa suorittaen tehtävänsä tunnollisesti ja vastuullisesti, työskennellen aktiivisesti ja asiallisesti sekä kehittäen itseään pitkäjänteisesti.
Keskeiset sisällöt
-
yhdessä toteutettava liikunta, kuten vanhojenpäivän tanssit, luontoliikunta tai muut projektiluonteiset kokonaisuudet.
Paikallinen lisäys keskeisille sisällöille
-
palloilua yhdessä ryhmän toiveiden mukaan
-
kaksinpelit, joukkuepelit, pelitaktiikat, erilaiset pelitilanneroolit
-
mahdolliset retket: melonta, laskettelu, hiihto, lumikenkäily ja vaellus
LAAJA-ALAINEN OSAAMINEN OPINTOJAKSOSSA
Vuorovaikutusosaaminen
- Edistetään opiskelijoiden sosiaalista toimintakykyä ja yhteenkuuluvuutta yhteisesti asetetun tavoitteen ja yhdessä sovittujen sääntöjen avulla.
- Kehitetään myös sovittelun ja kompromissien tekemisen taitoa.
- Oppitunneilla opiskelija vastaa osaltaan niin omasta kuin muidenkin turvallisuudesta.
Hyvinvointiosaaminen
- Opintojakson sisältö valitaan, tavoite tarkennetaan ja säännöt sovitaan yhdessä opiskelijoiden kanssa.
- Yhteisellä suunnittelulla tuetaan opiskelijan käsitystä itsestä aktiivisena toimijana ja tärkeänä osana ryhmää ja yhteisöä.
Monitieteinen ja luova osaaminen
- Sisällön valinnassa, tavoitteen asettamisessa ja toimintamuotojen suunnittelussa haastetaan ja rohkaistaan opiskelijoita mielikuvituksen käyttöön.
- Tarkastellaan avoimin mielin erilaisia ehdotuksia ja ollaan valmiita luomaan myös uudenlaisia toimintamuotoja.
OPINTOJAKSON ARVIOINTI
Arviointi kohdistuu opiskelijan tietoihin, taitoihin ja työskentelyyn.
Tietojen arvioinnissa korostuu opiskelijan osoittama ymmärrys liikunnan erilaisista tavoitteista ja keinoista niiden saavuttamiseksi sekä ymmärrys turvallisen liikkumisen perusteista.
Taitojen arvioinnissa painotetaan yhdessä valitun tavoitteen mukaisten liikuntataitojen kehittymistä.
Työskentelyn arviointi kohdistuu vuorovaikutusosaamiseen sekä vastuulliseen ja yritteliääseen työskentelyyn oppitunneilla.
Arviointi on opettajan havainnointia ja palautetta, vertaisarviointia sekä opiskelijan itsearviointia. Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 4-10.
Opintojakson itsenäinen suorittaminen ei ole mahdollista.