1. Mitä hyvinvointi- ja liikuntatutorin rooli mielestäsi voisi sisältää? Millaista säännöllistä ohjausta tai kokoontumista lukuvuoden kestävän toiminnan onnistuminen mielestäsi edellyttää? Milloin ja miten tätä olisi paras toteuttaa? Miten vapaamuotoinen oman toiminnan dokumentointi opintosuorituksen saamiseksi parhaiten sujuisi?


2. Miksi olet kiinnostunut tutorina toimimisesta? Mitä ovat omat vahvuutesi ja miten esimerkiksi voisit niitä hyödyntää liikuntatutortoiminnassa?


Ideointitehtäviä
3. SOMEHAASTE
Ideoi somea hyödyntävä ja yhteisöllisyyttä tukeva vähän pidempiaikainen KaLun liikunta- tai hyvinvointihaaste.


4. NOPEASTI TOTEUTETTAVA JUTTU KOULUPÄIVÄNÄ
Keksi lisäksi yksi muu helposti toteutettavaa aktiivisuus- tai hyvinvointihaaste, esim. tuoliton tunti, kännykätön keskiviikko, taitohaaste, porrashaaste, aulahaasteet tms. Huomioi eri jaksojen ajankohdat ja tarpeet sekä sääolosuhteet. Kuvaile idea ja toteutus tarkasti - kesto, mitä, missä, miten, tiedotus, seuranta, mahdolliset palkinnot tai huomionosoitukset jne.


3. KAMPANJA
Ideoi yksi hyvinvointia tai liikkumista edistävä muutaman päivän tai yhden viikon kampanja, esim. liikunnallinen aamunavaus keskusradiossa, aamujumppa, tanssi-, peli- tai rentoutusvälitunti, verkkariviikko, pyöräily, juoksukunto, metsäkävely, koulumatka, autoton viikko tms. Huomioi eri jaksojen ajankohdat ja tarpeet sekä sääolosuhteet. Kuvaile idea ja toteutus tarkasti - kesto, mitä, miten, missä, kenen kanssa, tiedotus, seuranta, mahdolliset palkinnot tai huomionosoitukset jne.


4. TAPAHTUMA
Ideoi yksi hyvinvointia tai liikkumista edistävä yksittäinen tapahtuma, esim. liikunta- tai virkistysiltapäivä, ulkoiluvälituntipäivä, verkkaripäivä, yhtäaikainen käytäväbreikki eri kerroksissa, henkilökunnan taukoliikuntatuokio, liikunnallinen vanhempainilta, turnaus- tai ottelutapahtuma, liikuntavälinekirppis, seura- tai lajiesittely tms. Kuvaile idea ja toteutus tarkasti - kesto, mitä, miten, missä, kenen kanssa, tiedotus, seuranta, jne.