Tervetuloa

Tervetuloa mukaan Ruusupuiston toimintaan!

Luet parhaillaan ensimmäistä Ruusupuiston Uutiset -uutiskirjettä, jonka tarkoituksena on edistää uudenlaista vuorovaikutusta ja viestintää kasvatuksen tutkimuksesta ja opetuksesta. Vastuumme lasten ja nuorten tulevaisuudesta on yhteinen. Tutkimus tuottaa jatkuvasti uutta tietoa arjen kasvatus- ja koulutustyön perustaksi. Todellisuus, jossa lapset ja nuoret elävät, muuttuu kuitenkin yhä nopeammin tavoilla, joiden ymmärtäminen ja tutkiminen vaativat entistä tiiviimpää ja avoimempaa yhteistyötä eri toimijoiden kesken. Kutsummekin tähän yhteistyöhön mukaan kaikki kasvatuksen ja opetuksen kysymyksistä kiinnostuneet.

Ruusupuistossa keskeistä on osaamisen ja asiantuntijuuden yhteinen rakentaminen sekä talon sisällä että yhteistyössä ulkopuolisten toimijoiden kanssa. Ulospäin suuntautuvaan yhteistyöhön antaa hyvät mahdollisuudet 250 Ruusupuistossa työskentelevän henkilön tuottama tutkimustieto ja asiantuntemus. Ruusupuisto muodostuu kasvatustieteiden tiedekunnasta, Koulutuksen tutkimuslaitoksesta ja avoimesta yliopistosta. Olemme juuri päässeet uusiin yhteisiin tiloihin, mikä luo erinomaiset edellytykset uudistaa omaa tapaamme toimia.

Kasvatustieteiden tiedekunta on profiloitunut erityisesti oppimisen ja opetuksen tutkimukseen, jossa keskiössä ovat oppimisprosesseihin, -vuorovaikutukseen, -vaikeuksiin sekä teknologia-avusteiseen ja pelilliseen oppimiseen suuntautuva tutkimus. Vahvoja tutkimusalueitamme ovat myös kehitystä tukevat kasvu- ja kehitysympäristöt, osallisuus, ammatillinen identiteetti ja koulutusjohtaminen. Lisäksi tiedekunnan tutkijat tekevät päiväkotien, koulujen ja opettajien kanssa rohkeita pedagogisia kokeiluja.

Koulutuksen tutkimuslaitos asemoi kansainvälisesti suomalaista koulua (esim. PISA-, TIMSS- ja PIRLS-tutkimukset), selvittää koulutuspoliittisten uudistusten vaikutuksia ja tuottaa oppilaitosten käyttöön uusia toimintamalleja (esim. Peda.net, vertaismentorointi).

Avoin yliopisto tarjoaa yliopisto-opiskelun mahdollisuuden kaikille. Opettajien keskuudessa ovat erityisen suosittuja olleet eri oppiaineiden perus- ja aineopinnot, joilla opettajat ovat voineet laajentaa osaamistaan ja kelpoisuuttaan.

Ruusupuiston toimintaan sisältyy vahva pyrkimys avautua uudella tavalla myös lähiympäristöön. Yhdessä alueen toisten toimijoiden eli Alvar Aalto -museon ja Keski-Suomen museon kanssa ideoimme toimintaa, jossa voimme hyödyntää lähekkäistä sijaintiamme Jyväskylän keskeisessä kulttuurimaisemassa. Luomme yhdessä myös oppilaitoksille ja koulutuksen järjestäjille uusia tapoja tarjota koulutusta siten, että siinä yhdistyy uusin tutkimustieto, rikas kulttuurinen traditio ja uusin teknologia.

Ruusupuiston Uutisten tavoitteena on saattaa tutkittua tietoa sitä tarvitseville mahdollisimman käytännönläheisessä muodossa. Haluamme, että tiedolla on sovellusarvoa uusien käytänteiden kehittämiseen päiväkodeissa, kouluissa ja muissa oppimisen ympäristöissä. Toiveemme on saattaa tutkittua tietoa entistä painokkaammin tukemaan myös päätöksentekoa. Näin toimien luomme uutta vuorovaikutusta tutkimuksen tekijöiden ja tiedon käyttäjien välille. Vuorovaikutuksen vahvistamiseksi kaikki palaute, kysymykset ja tutkimusideat ovat erittäin tervetulleita.

Ruusupuisto tarjoaa paljon uutta ja mielenkiintoista, joka liittyy opetustyöhön ja kasvatukseen. Yhteisenä uutuutena aloitamme Ruusupuisto tutkii ja keskustelee -tilaisuudet, jotka pidetään joka kuukauden ensimmäisenä tiistaina kello 13–14. Tämän kevään teemoina ovat maahanmuutto ja digitalisaation pedagogiset mahdollisuudet. Hallituksen kärkihankkeisiin kuuluva, digiloikaksi nimetty hanke onkin hyvin konkreettinen ponnistus, jonka toteuttamiseksi muun muassa ruusupuistolaiset, yliopistomme muut toimijat, Jyväskylän kaupunki ja Keski-Suomen liitto ovat jo nyt tehneet yhteistyötä. Kerromme Ruusupuiston tapahtumista ja tilaisuuksista tässä viisi kertaa vuodessa ilmestyvässä uutiskirjeessä, nettisivuillamme sekä erilaisissa jakeluverkostoissamme. Kutsumme sinut lämpimästi tervetulleeksi osallistumaan tilaisuuksiimme, kehittämään uusia sisältöjä ja foorumeita yhteistyöllemme sekä tutustumaan kauniiseen Ruusupuistoon!

Yhdessä olemme enemmän!

Yhteistyöterveisin,

Marja-Leena Laakso, Jouni Välijärvi ja Jukka Lerkkanen

Professori Marja-Leena Laakso toimii kasvatustieteiden tiedekuntaa johtavana dekaanina. Hän työskentelee varhaiskasvatuksen, erityisesti lapsi- ja kehityspsykologian professorina. Hän on viime aikoina tutkinut lasten sosioemotionaalista hyvinvointia ja lasten sosio-emotionaalisten taitojen varhaista tukemista.

Jouni Välijärvi (keskellä) toimii Koulutuksen tutkimuslaitosta johtavana professorina. Hän on koulutustutkimuksen johtavia asiantuntijoita maassamme ja toimii muun muassa PISA-tutkimuksen kansallisena koordinaattorina.

Jukka Lerkkanen (vasemmalla) työskentelee avoimen yliopiston johtajana. Hänellä on laaja työkokemus eri tehtävistä useilta koulutusasteilta ja verkostotyöstä. Lerkkanen on tutkinut ohjauksen tarpeiden arviointia sekä tieto- ja neuvonta- ja ohjauspalvelujen kehittämistä.

Lähetä palautetta kirjoittajille:
marja-leena.laakso@jyu.fi
jouni.valijarvi@jyu.fi
jukka.lerkkanen@jyu.fi


Palaa etusivulle

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä