II Vaikuttaminen ja vallankäyttö Euroopan unionissa
Sisältö
- Euroopan yhdentymisen alku
- Euroopan unionin päätöksentekojärjestelmä
- suomalaiset Euroopan unionin päätöksentekojärjestelmässä
- erilaiset jäsenet
Tehtävä: Toimielimet
Perehdy Euroopan unionin toimielimiin. (Forum: s. 50-61; Edita: 70-79)
"Kuvitellaan, että olet töissä Euroopan unionin tiedotustoimistossa. Saat puhelinsoiton Kiinasta ja sinun tulee 30 sanalla kertoa soittajalle"
a.) komission
b.) ministerineuvosto (Euroopan unionin neuvosto)
c.) parlamentin
d.) Eurooppa-neuvoston (huippukokous)
kokoonpano, asema ja luonne unionissa.
"Kuvitellaan, että olet töissä Euroopan unionin tiedotustoimistossa. Saat puhelinsoiton Kiinasta ja sinun tulee 30 sanalla kertoa soittajalle"
a.) komission
b.) ministerineuvosto (Euroopan unionin neuvosto)
c.) parlamentin
d.) Eurooppa-neuvoston (huippukokous)
kokoonpano, asema ja luonne unionissa.
Tehtävä: Lainsäädäntö
Perehdy Eu-lakien säätämiseen:
a.) asetus
b.) direktiivi
c.) päätös
Piirrä itsellesi kaavio Eu-säädöksen vaiheista tavallisessa lainsäätämisjärjestyksessä.
Kirjoita oppimispäiväkirjaan, mikä rooli lainsäätämisessä on:
a.) komissiolla
b.) ministerineuvostolla
c.) parlamentilla
- Forum: "Euroopan unionin päätöksenteko" s. 62-67
- Edita: "7. Kuka päättää mistä ja miten kappaleesta s. 82-85
a.) asetus
b.) direktiivi
c.) päätös
Piirrä itsellesi kaavio Eu-säädöksen vaiheista tavallisessa lainsäätämisjärjestyksessä.
Kirjoita oppimispäiväkirjaan, mikä rooli lainsäätämisessä on:
a.) komissiolla
b.) ministerineuvostolla
c.) parlamentilla
Tehtävä: Euroopan unionin saavutukset (oppimispäiväkirjaan)
- Tehtävänäsi on perustella kaverillesi, miksi on hyvä, että Suomi on Euroopan unionin jäsen.
- Etsi Internetistä tietoa Eu:n hyvistä saavutuksista.
- Laadi viiden kohdan lista omasta mielestäsi tärkeimmistä päätöksistä, jotka ovat koskettaneet tavallisia ihmisiä.
Tehtävä: Myytit Euroopan unionista (oppimispäiväkirjaan)
Tutustu oheisen linkin avulla Euroopan unioniin liittyviin myytteihin. Valitse mielestäsi kaksi "parhainta" ja kirjoita niistä muutaman lauseen tiivistelmä oppimispäiväkirjaasi.
http://ec.europa.eu/finland/press/facts/index_fi.htm
http://ec.europa.eu/finland/press/facts/index_fi.htm
Tehtävä: Euroopan parlamentin suomalaiset (oppimispäiväkirjaan)
Selvitä, ketkä ovat Suomen eurokansanedustajia.
- Selvitä, mitä puoluetta eurokansanedustajat edustavat Suomessa ja mihin poliittiseen ryhmään edustajat kuuluvat Euroopan parlamentissa.
Tehtävä: Suomen Eu-jäsenyys (oppimispäiväkirjaan)
- Katso oheinen video ja kuvaile mielenosoituksen tunnelmia oppimispäiväkirjaasi.
- Suomessa järjestettiin vuonna 1994 kansanäänestys Euroopan unioniin liittymisestä. Selvitä, ketkä kannattivat unioniin liittymistä ja ketkä vastustivat. Selvitä myös molempien osapuolten keskeiset väitteet unionin puolesta tai vastaan.
Forum: s. 8-11+ internet
Edita: s. 90-93 + internet
- Suomessa järjestettiin vuonna 1994 kansanäänestys Euroopan unioniin liittymisestä. Selvitä, ketkä kannattivat unioniin liittymistä ja ketkä vastustivat. Selvitä myös molempien osapuolten keskeiset väitteet unionin puolesta tai vastaan.
Forum: s. 8-11+ internet
Edita: s. 90-93 + internet
Tehtävä: Eu-asioiden käsittely Suomessa
Selvitä itsellesi, miten ja missä eri toimielimissä Eu-asioita käsitellään Suomessa. Mikä rooli on eduskunnalla, hallituksella, suurella valiokunnalla jne.
Kirjoita tämän jälkeen n. 50 sanan tiivistelmä Eu-asioiden päätöksenteosta Suomessa.
Forum: s. 83-86
Edita: s. 94-95
Kirjoita tämän jälkeen n. 50 sanan tiivistelmä Eu-asioiden päätöksenteosta Suomessa.
Forum: s. 83-86
Edita: s. 94-95