Oppiva yhteisö-hankekoulujen rehtoreilla on jokaisella mentorirehtori. Mentori on valikoitunut sillä perusteella, että mentorirehtorin koulussa toimintaa on kehitetty kohti yhteisöllisyyttä. Hankekoulujen rehtori vierailee mentorinsa koululla ja käy keskustelua hänen kanssaan. Keskustelua johdattelee Onnistu yhdessä! – materiaalista johdetut kysymykset.

Vierailukäynnin jälkeen rehtorit voivat olla valitsemallaan tavalla yhteydessä. Verkostoituminen antaa puolin ja toisin näkökulmia yhteisöllisen toimintakulttuurin kehittämiseen.

Tässä vierailukäynnin kysymyksiä:

Keskustelun teemat keskittyvät moniäänisyyden, vuorovaikutuksen ja asiantuntijuuden avaimiin.

1. Millaisilla käytännön ratkaisuja koulullanne on pedagogisen keskustelun mahdollistamiseksi? Rakenteet?
2. Millä tavoin työyhteisön moniäänisyys toteutuu? Millaisia kanavia, tiloja ja aikoja moniäänisyyden toteutumiseksi on muotoutunut?
3. Millaisia kanavia koululla käytetään tiedottamiseen? Miten työyhteisö on oppinut kanavan käytön?
4. Millä tavoin vaalitaan/opetellaan yhdessä dialogia vuorovaikutuksen keinona?
5. Millaisia keinoja vanhan tietämyksen ja uuden tietämisen välisen ristiriitojen sietämiseen on muotoutunut?
6. Millaisia vuorovaikutukseen liittyviä sopimuksia koululla on? Millaisia käytännön keinoja sopimusten arkiseen ylläpitoon on?
7. Miten osaamista tunnistetaan koulullanne?
8. Millaisia osaamisen jakamisen tapoja koulullanne on?

Tässä hankkeessa mentoreina toimivat:

Ville Laivamaa, Lappeen koulu, Lappeenranta
Vesa Raasumaa, Sammonlahden koulu, Lappeenranta
Anna-Maija Hakuni-Luoma, Sääksjärven koulu, Lempäälä
Pirjo Tornberg, Koulumestarin koulu, Espoo