PS2.2 (5. periodi LV 2023-2024)

Opintojaksopalaute

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Valitse sopivat vaihtoehdot:







Tähän voit kirjoittaa omin sanoin palautetta opintojaksosta. Miten opintojaksoa voisi kehittää?


Mikä oli oma osuutesi opintojakson onnistumiseksi? Mitä olisit voinut tehdä toisin?

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Itsearviointi oppikirjan 4. jakson (Nuoruus ja siirtymä aikuisuuteen) tiedollisista tavoitteista

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Arvioi omaa oppimistasi.
5 = osaan asian niin hyvin, että voisin opettaa sen kaverillekin
4 = osaan asian hyvin
3 = osaan asian pääpiirteissään
2 = osaan jotakin, mutta osa jäi epäselväksi
1 = en ymmärtänyt lainkaan

Väite12345
Osaan selittää mitä vaikutuksia puberteetilla on kehonkuvan muotoutumiseen.
Osaan kuvailla miten aivojen toiminta muuttuu nuoruusiän aikana.
Osaan kuvailla ajattelun tyypillisiä piirteitä nuoruudessa (abstrakti ajattelu kehittyy, elämänkatsomusta muodostetaan, metakognitio kehittyy, korostunut itsetietoisuus).
Osaan kertoa miten nuoren vuorovaikutussuhteet muuttuvat autonomian lisääntyessä.
Osaan antaa esimerkkejä tunnetaitojen kehityksestä nuoruudessa.
Ymmärrän mitä tarkoitetaan riskikäyttäytymisellä ja ongelmakäyttäytymisellä.
Osaan nimetä nuoruusiän yleisimpiä mielenterveyshäiriöitä.
Osaan kuvailla Marcian teorian identiteetin kehitystasoista.
Ymmärrän mitä tarkoitetaan sukupuoli-identiteetillä ja seksuaali-identiteetillä.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Itsearviointi oppikirjan 3. jakson (Kouluiän kehitys) tiedollisista tavoitteista

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Arvioi omaa oppimistasi.
5 = osaan asian niin hyvin, että voisin opettaa sen kaverillekin
4 = osaan asian hyvin
3 = osaan asian pääpiirteissään
2 = osaan jotakin, mutta osa jäi epäselväksi
1 = en ymmärtänyt lainkaan

Väite12345
Osaan kuvailla kouluikäisen lapsen ajattelun kehitystä.
Osaan selittää metakognition käsitteen.
Ymmärrän mitä tarkoitetaan mentalisaatiolla.
Osaan kuvailla itsesäätelyn kehittymistä kouluiässä.
Osaan nimetä syitä oppimisen ongelmille.
Osaan kuvailla vertaissuhteiden merkitystä lapsen minäkäsityksen muotoutumiselle.
Ymmärrän mitä tarkoitetaan prososiaalisella ja antisosiaalisella käyttäytymisellä.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Itsearviointi oppikirjan 2. jakson (Varhaislapsuuden kehitys 1-6 v) tiedollisista tavoitteista

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Arvioi omaa oppimistasi.
5 = osaan asian niin hyvin, että voisin opettaa sen kaverillekin
4 = osaan asian hyvin
3 = osaan asian pääpiirteissään
2 = osaan jotakin, mutta osa jäi epäselväksi
1 = en ymmärtänyt lainkaan

Väite12345
Osaan selittää mitä tarkoitetaan kognitiivisella kehityksellä.
Osaan antaa esimerkkejä lähikehityksen vyöhykkeellä toimimisesta.
Osaan kertoa pääkohdat Piaget´n vaiheteoriasta.
Tiedän mitä mielen teorialla tarkoitetaan.
Osaan kertoa miten äidinkielen oppiminen tapahtuu.
Ymmärrän mitä kielimoodilla tarkoitetaan (aivojen tila, jossa aivot ovat valmiina tunnistamaan tietyn kielen tärkeitä äänteiden eroa).
Ymmärrän mitä itsesäätelyllä tarkoitetaan ja mitkä ovat sen osa-alueet (tunteiden säätely, käyttäytymisen säätely, kognitiivinen säätely).
Ymmärrän mitä toiminnanohjauksella tarkitetaan.
Osaan kertoa miten tunnetaidot kehittyvät ja miten niitä voi harjoitella.
Osaan kuvailla miten tietoisuus itsestä kehittyy.
Tiedän miten lapsen myönteisen minäkäsityksen ja itsetunnon kehitystä voi tukea.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Itsearviointi oppikirjan 1. jakson (Kehityksen alkutaival) tiedollisista tavoitteista

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Arvioi omaa oppimistasi.
5 = osaan asian niin hyvin, että voisin opettaa sen kaverillekin
4 = osaan asian hyvin
3 = osaan asian pääpiirteissään
2 = osaan jotakin, mutta osa jäi epäselväksi
1 = en ymmärtänyt lainkaan
Väite12345
Osaan määritellä mitä kehityspsykologia on.
Osaan kertoa miten ikäkaudet voidaan jaotella ja mitä kehitystehtävillä tarkoitetaan.
Osaan antaa esimerkkejä kehitystä suojaavista tekijöistä ja kehityksen riskitekijöistä.
Osaan selittää pitkittäis- ja poikittaistutkimuksen erot.
Tiedän miksi kaksostutkimusta arvostetaan kehityspsykologiassa.
Osaan antaa esimerkkejä perimän ja ympäristön vaikutuksesta yksilön kehitykseen.
Osaan kertoa esimerkkejä sikiöaikaisen kasvuympäristön vaikutuksesta lapsen kehitykseen.
Tiedän mitä temperamentilla tarkoitetaan ja mitä ulottuvuuksia siihen kuuluu.
Osaan kuvailla asioita joita tapahtuu varhaisessa vuorovaikutuksessa.
Osaan kertoa ilmeettömyyskokeesta (still face) ja sen tutkimustuloksista.
Osaan selittää miksi vanhemman sensitiivisyys on niin tärkeää vauvan kehitykselle.
Osaan määritellä kiintymyssuhteen ja tiedän millaisia kiintymyssuhdetyylejä on olemassa.
Tiedän miten kiintymyssuhdetta voidaan tutkia (vierastilannemenetelmä).

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Tavoitteet

  • ymmärrät, että kehitys on yksilöllistä ja jatkuvaa

  • osaat kertoa ja kuvailla, miten ihmisen kehitystä tutkitaan

  • olet perehtynyt nuoruusiän psykologiaan ja olet pohtinut aikuisuuteen siirtymiseen liittyviä tekijöitä

  • osaat soveltaa kehityspsykologista tietoa itseesi

  • osaat soveltaa kehityspsykologista tietoa myös muiden ymmärtämiseen ja muiden ihmisten kanssa toimimiseen

  • tiedät, miten voisit kehittää vuorovaikutustaitojasi kehityspsykologisen tiedon pohjalta

  • osaat kertoa ja kuvailla ihmisen yksilölliseen kehitykseen vaikuttavia tekijöitä ja osaat kertoa, miten nämä tekijät vaikuttavat toisiinsa

  • osaat selittää, miten hermoston kypsyminen ja muovautuminen vaikuttavat ihmisen psyykkiseen kehitykseen sekä sikiökaudella että myöhemmissä kehitysvaiheissa läpi elämän

  • osaat kuvailla lapsuus- ja nuoruusiän sosioemotionaalista kehitystä

  • osaat kuvailla, miten tunne-elämä ja esimerkiksi tunteiden säätelemisen taidot kehittyvät

  • osaat kertoa ihmisen kognitiivisesta kehityksestä

  • osaat kertoa, millaisia muutoksia tapahtuu lapsen ja nuoren sosiaalisissa suhteissa ja miten sosiaaliset suhteet vaikuttavat kehitykseen

  • osaat antaa esimerkkejä sosialisaation ja kulttuurin vaikutuksesta ihmisen kehitykseen

  • tiedät sosioemotionaaliseen ja kognitiiviseen kehitykseen liittyvistä teorioista ja osaat soveltaa kehitykseen liittyvää teoriatietoa

  • tiedät sosioemotionaaliseen ja kognitiiviseen kehitykseen liittyvästä tutkimuksesta ja osaat soveltaa tutkimustietoa