Opintojaksopalaute

Psykologian tarkastelutasot

Opettele hyvin!

CUIXKSD-KexA96p2xN02ft.jpg 92.4 kt

Ihminen digitaalisessa ympäristössä -ryhmätyöskentely

Ryhmätyöskentelyn aiheet:

a. Digitaaliset laitteet ja tiedonkäsittely

b. Digitaaliset laitteet ja tunteet

c. Digitaaliset laitteet ja sosiaalinen vuorovaikutus

d. Digitaaliset laitteet ja uni

e. Digitaaliset laitteet ja stressi

Määritelkää ensin aiheen käsitteet tarkasti. Esim. "Tiedonkäsittely eli kognitiivinen toiminta tarkoittaa mielen toimintaa, jonka avulla ihminen hakee ja saa tietoa ympäröivästä maailmasta..." jne.

Lukekaa oppikirjasta kpl 14. Etsikää lisätietoa yhdestä alla mainitusta aiheesta kirjan luvun ja muiden tietolähteiden avulla.
Laatikaa powerpoint (pdf)-esitys, missä esitätte miten digitaalisuus vaikuttaa tähän kyseiseen toiminnan ja hyvinvoinnin osa-alueeseen.

Tutki aihetta monitasoisesti:

Mitä biologista tähän liittyy

Mitä psyykkistä tähän liittyy

Mitä sosiaalista tähän liittyy

Kun tarkastelet toimintaa biologisella tasolla, kysy

miten se, että keho ja mieli ovat erottamattomat, näkyy toiminnassa

mitä toiminnan hermostollisesta perustasta tiedetään

miten aivojen plastisiteetti näkyy tässä toiminnassa

selittääkö ihmisen lajinkehitys toimintaa, jota tarkastelet.

Kun tarkastelet toimintaa psyykkisellä tasolla, kysy

mitä kognitiivisia toimintoja eli millaista tiedon käsittelyä aiheeseen liittyy

selittävätkö sisäiset mallit toimintaa tässä tilanteessa

selittävätkö yksilön tilanteesta tekemät tulkinnat toimintaa tässä tilanteessa

millaisia motiiveja yksilöllä on toiminnalleen

onko toiminta sisäisesti vai ulkoisesti motivoitunutta

millaisia emootioita tilanteeseen liittyy

millä tavalla tunteet ovat tässä tilanteessa hyödyllisiä yksilön selviytymisen näkökulmasta

millaisia tunteiden säätelemisen keinoja käytetään.

Kun tarkastelet toimintaa sosiaalisella ja kulttuurisella tasolla, kysy

miten ihmisen sosiaalisuus ilmenee tässä yhteydessä

miten kulttuuri ja sosiaalistuminen muokkaavat toimintaa

eroavatko kulttuurit toisistaan tämän toiminnan suhteen

vaikuttavatko ryhmän toimintaan tai sosiaaliseen havaitsemiseen liittyvät ilmiöt tähän.

Pohdi vielä lopuksi

mitkä selittävistä tekijöistä ovat tietoisia, mitkä tiedostamattomia

miten psykologian kolme tarkastelutasoa ovat yhteydessä toisiinsa.

Ihminen digitaalisessa ympäristössä

Palauttakaa työnne tähän.

Palauta kuva tai muu tiedosto

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Itsearviointi oppikirjan 2. jakson (Eri näkökulmat ihmisen toimintaan) tiedollisista tavoitteista

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Arvioi omaa oppimistasi.
5 = osaan asian niin hyvin, että voisin opettaa sen kaverillekin
4 = osaan asian hyvin
3 = osaan asian pääpiirteissään
2 = osaan jotakin, mutta osa jäi epäselväksi
1 = en ymmärtänyt lainkaan

Väite	1	2	3	4	5
Osaan määritellä mitä psyykkinen toiminta tarkoittaa (mielensisäistä toimintaa: kognitiivinen toiminta, tunteet ja motivaatio).	1	2	3	4	5
Ymmärrän mitä tarkoitetaan skeemoilla ja havaintokehällä.	1	2	3	4	5
Osaan kertoa miten tunteet syntyvät ja miten niitä voi säädellä.	1	2	3	4	5
Tiedän miten motiiveita voidaan jaotella (biologiset, psyykkiset ja sosiaaliset motiivit).	1	2	3	4	5
Osaan antaa esimerkkejä sisäisestä ja ulkoisesta motivaatiosta.	1	2	3	4	5
Osaan antaa esimerkkejä tietoisesta ja ei-tietoisesta toiminnasta.	1	2	3	4	5
Osaan kuvailla Freudin psykoanalyysin näkemystä tiedostamattomasta.	1	2	3	4	5
Osaan kertoa mitä eroa on defensseillä ja selviytymiskeinoilla sekä antaa esimerkkejä molemmista.	1	2	3	4	5
Tiedän mitä ihmisen toiminnan tarkastelu biologisesta näkökulmasta tarkoittaa (perimä, evoluutio, hermosto).	1	2	3	4	5
Ymmärrän mitä perimän ja ympäristön vuorovaikutuksella tarkoitetaan.	1	2	3	4	5
Osaan nimetä aivokuoren eri lohkot ja niiden toiminnalliset vastuualueet.	1	2	3	4	5
Ymmärrän mitä tarkoitetaan aivojen plastisuudella.	1	2	3	4	5
Ymmärrän miksi sosiaalinen vuorovaikutus on ihmisen kehitykselle tärkeää.	1	2	3	4	5
Osaan antaa esimerkkejä konformisuudesta (mukautumisesta ryhmäpaineelle).	1	2	3	4	5
Osaan kertoa pääkohdat Milgramin tottelevaisuuskokeesta ja Zimbardon vankilakokeesta.	1	2	3	4	5
Osaan antaa esimerkkejä kulttuurin vaikutuksesta ihmisen toimintaan.	1	2	3	4	5
Ymmärrän miten individualistiset ja kollektiiviset kulttuurit eroavat toisistaan.	1	2	3	4	5

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Itsearviointi oppikirjan 1. jakson (Johdatus psykologiaan) tiedollisista tavoitteista

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Väite	1	2	3	4	5
Osaan kertoa millainen tiede psykologia on ja mitä siinä tutkitaan.	1	2	3	4	5
Osaan antaa esimerkkejä psyykkisestä, biologisesta, sosiaalisesta ja kulttuurisesta näkökulmasta ihmisen toimintaan.	1	2	3	4	5
Osaan kuvailla arkitiedon ja tieteellisen tiedon eroja.	1	2	3	4	5
Osaan kertoa tieteellisen tutkimusprosessin vaiheet.	1	2	3	4	5
Ymmärrän mitä eettisiä periaatteita psykologiseen tutkimukseen liittyy.	1	2	3	4	5
Osaan kuvailla psykologian tutkimusmenetelmiä.	1	2	3	4	5
Ymmärrän miten kokeellinen ja ei-kokeellinen tutkimus eroavat toisistaan.	1	2	3	4	5

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Psykologiaan tutustuminen (pari- tai ryhmätyö)

1. Miksi psykologia on jakautunut tutkimusalueisiin? Ottakaa yhdessä selvää oppikirjan kappaleen 1.2 avulla. Tehkää itsellenne muistiinpanot.

2. Pohtikaa, mitkä psykologian tutkimusalueista kiinnostavat teitä erityisesti. Miksi?

Psykologia

Palauttakaa vastauksenne tähän.

Palauta merkintä

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Opintojakson suunnitelma

9.4. Mitä psykologia on?
11.4. Psykologia tieteenä
12.4. Psykologinen tutkimus
16.4. Tiedonkäsittelyä on monenlaista
18.4.
19.4.
23.4. Tunteet ja motivaatio virittävät toimintaa
25.4.
26.4. Tietoinen ja ei-tietoinen toiminta
30.4.
2.5. Biologinen näkökulma ihmisen toimintaan
3.5. Sosiaalinen toiminta on vuorovaikutusta
7.5. Kulttuuri muokkaa ihmistä
10.5. Hyvinvoinnin ilmiö
14.5. Mitä oppiminen on?
16.5.
17.5.
21.5. Kertausta

Psykologian kokeen rakenne

Psykologian koe on torstaina 23.5.2024 klo 9-12 luokassa 313. Koe on abittikoe (ota oma kone mukaan, opettele myös henkilötunnuksesi). Koealueena on oppikirjan luvut 1-10.

Kokeessa on 3 osaa.

I osan tehtävä on kaikille pakollinen. Se voi olla monivalintatehtävä tai lyhyt käsitteiden määrittelytehtävä. Maksimipistemäärä ensimmäisestä osioista on 10 pistettä.

II osassa voi olla kaksi tehtävää, joista vastataan toiseen. Tehtävä voi olla esim. kuvan selitystehtävä, käsitteiden määrittelyä tai jokin esseetehtävä. Maksimipistemäärä on 20 pistettä. Lyhyt essee on noin150-250 sanaa.

III osassa voi olla kaksi tehtävää, joista vastataan toiseen. Tehtävä on laaja esseetehtävä, joka edellyttää asiakokonaisuuksien hallintaa ja tiedon soveltamista. Tehtävään voi liittyä aineisto (kuva/teksti/video). Maksimipistemäärä on 30 pistettä. Laaja essee on noin 250 -500 sanaa.

Yhteensä kokeesta voi siis saada 60 pistettä.