"Peruopetuslaki 29 § 1. mom​

Oikeus turvalliseen opiskeluympäristöön​

Opetukseen osallistuvalla on oikeus turvalliseen opiskeluympäristöön.​

35 § 2. mom. Oppilaan velvollisuudet​

Oppilaan on suoritettava tehtävänsä tunnollisesti ja käyttäydyttävä asiallisesti. Oppilaan on käyttäydyttävä muita kiusaamatta ja syrjimättä sekä toimittava siten, ettei hän vaaranna muiden oppilaiden, kouluyhteisön tai opiskeluympäristön turvallisuutta tai terveyttä. (11.3.2022/163)"

Mikä on Työrauha/turvallisuus suunnitelma ja milloin se otetaan käyttöön?
​
Oppilaan käyttäytyminen vaarantaa ryhmän työrauhan tai muiden turvallisuuden​

KAsvatusKEskustelussa huoltajan ja oppilaan kanssa pyritään saamaan muutos haasteeseen. Jos ei saada parannusta tilanteeseen , laaditaan oppilaalle työrauha/turvallisuus suunnitelma jossa määritellään aiheeseen liittyvät taidot​

• Jotka ovat oppilaalla hallussa (Vihreä)​
• Joita oppilas harjoitelee (Keltainen)​

Ja asiat, joka ovat ehdottomasti kiellettyjä (Punainen)+ mitä seuraa kiellettykjen asioiden tekemisestä​

sekä mitä koulu ja koti lupaavat oppilaan tukemiseksi​

Suunnitelma liittyy oppilaan pedagogisiin asiakirjoihin​

​Ohje suunnitelman tekemiseen ja käyttöön

1. Suunnitelma tehdään kunnolla yhdessä lapsen, huoltajan ja koulun kanssa. Paras onpitää lähipalaveri ja jos ei niinteams, jossa on käytössä näytönjako​
2. Suunnitelma tehdään samaan mallin pohjalta =>on helppo tehdä ja henkilöstön onhelppo käyttää​
3. Suunnitelma käydään oppilasta kohtaavan henkilöstön kanssa Info-palaverissa läpi​
4. Oppilaan kanssa siihen palatessa pitää oma suunnitelma olla paperina tai näytölläkatsottavissa​
5. Suunnitelmaa päivitetään sovitusti => opitut taidot nousevat PUN=> KELT=> VIHR​
6. Jos suunnitelma ei toimi sitä päivitetään välittömästi samalla porukalla, jolla on tehty. Josei sittenkään saada toimimaan (Oppilaalla ei ole kykyä / huoltaja ei sitoudu/ koululla eiresurssia) suunnitelma puretaan ja otetaan muut oppilashuollolliset keinot käyttöön