1. luokka

- laulaminen: äänenkäytön harjoittelua leikinomaisesti, sekä opettajan että oppilaiden valitsemaa lauluohjelmistoa, juhlalauluja joista osa ulkoa, lauluja, leikkejä ja loruja.

- soittaminen: kaikurytmejä keho- ja rytmisoittimilla, perussykkeen harjoittelua.

- kuuntelu: aktiivinen kuuntelu, eri musiikin lajeja, myös oppilaiden valitsemaa musiikkia, musiikin herättämät tunteet ja mielikuvat, mielipiteet sekä toisten mielipiteiden kunnioittaminen.

- säveltäminen: improvisointitehtäviä kehorytmeillä ja rytmisoittimilla, omien rytmien keksiminen, ääni-ilmaisua graafisten partituurien, kuvien tai tunnetilojen pohjalta.

- musiikkiliikunta: kehorytmiikkaa, leikkejä, musiikin ilmaisua kehollisesti.

- musiikkitieto: johdatusta musiikkikäsitteisiin ja musiikin merkintätapoihin, joita tarvitaan yhteismusisoinnissa.


2. luokka

- laulaminen: äänenkäytön harjoittelua leikinomaisesti, sekä opettajan että oppilaiden valitsemaa lauluohjelmistoa, juhlalauluja joista osa ulkoa, lauluja, leikkejä ja loruja.

- soittaminen: kaikurytmejä keho- ja rytmisoittimilla, perussykkeen vahvistamista, erilaisten rytmien soittamista keho- ja rytmisoittimilla.

- kuuntelu: aktiivinen kuuntelu, eri musiikin lajeja, myös oppilaiden valitsemaa musiikkia, musiikin herättämät tunteet ja mielikuvat, mielipiteet sekä toisten mielipiteiden kunnioittaminen.

- säveltäminen: improvisointitehtäviä kehorytmeillä ja rytmisoittimilla, omien rytmien keksiminen, ääni-ilmaisua graafisten partituurien, kuvien tai tunnetilojen pohjalta.

- musiikkiliikunta: kehorytmiikkaa, leikkejä, musiikin ilmaisua kehollisesti.

- musiikkitieto: johdatusta musiikkikäsitteisiin ja musiikin merkintätapoihin, joita tarvitaan yhteismusisoinnissa.