4. Piirrä miellekartta omasta koulumatkastasi. Sijoita siihen maamerkkejä, risteyksiä, rakennuksia tai muuta, jota olet huomannut tai havainnut koulumatkoillasi. Arvioi myös matkan pituus
a) Esittele parille oma koulumatkasi.
Opiskelijan oma vastaus.
b) Vertailkaa parin kanssa eroja ja yhteneväisyyksiä huomioistanne.
Opiskelijan oma vastaus.
c) Lisätkää miellekarttaanne vaarallisia tai pelottavia paikkoja.
Opiskelijan oma vastaus.
d) Vertailkaa niitä parinne kanssa, ja pohtikaa, miten niiden vaarallisuutta/pelottavuutta voisi vähentää.
Ympäristön turvallisuutta voidaan parantaa monilla keinoilla, muun muassa suojateitä tai liikennemerkkejä lisäämällä, ajonopeuksia pienentämällä, kasvillisuutta poistamalla, alikulkutunneleilla tai turvakameroita ja valaistusta lisäämällä.