Italia, Bologna 10/22
Special needs and inclusive education, the Italian experience of overcoming segregation / Antti
Kuudes päivä
Aamun aiheena oli inkluusio koulua laajempana kysymyksenä ja huoltajien kanssa tehtävä yhteistyö ja heidän aktivoimisensa.
Vierailimme toisen asteen (14-19 vuotiaat) talouteen, turismiin ja liikuntaan painottavassa oppilaitoksessa. Osa oppilaista saa koulunsa lopuksi todistuksen saavuttamistaan taidoista (lähinnä meidän TAO- ja lähes kaikki aineet yksilöllistetty -tasoiset), kun muut saavat ammatillisen päättötodistuksen, jolla saa myös jatko-opintokelpoisuuden. Pieni osa oppilaista siirtyy kahden yleisssivistävän vuoden jälkeen käytännölliseen ammatilliseen ohjelmaan, esimerkiksi valmistuakseen parturi-kampaajaksi.
Campukselle palattuamme jäljellä oli liettualaisten koulun esittelyvideo sekä minun esittelyni koulustamme ja kurssilaisten pyynnöstä myös lyhyesti Suomen koulujärjestelmästä ja kolmiportaisesta tuesta. Lopuksi paketoimme ryhmissä viikon annin ja jaoimme sen toisillemme.
Illemmalla kiipesimme korkeimpaan kaupungin useista torneista (aikanaan tapa osoittaa varallisuutta) ja juhlistimme kurssin päätöstä.
Viides päivä
Aamupäivän aiheena oli eriyttäminen ja miten erilaiset menetelmät soveltuvat eriyttämiseen inklusiivisessa luokassa.
lltapäivällä ja illalla tutustuimme Firenzeen ja sen renessanssin "sankareihin". Paluumatka venyi pitkäksi, koska ensimmäinen juna oli myöhässä ja siksi missasimme vaihdon ja saimme odotella 11/2 tuntia väliasemalla.
Neljäs päivä
Etäyhteyden avulla vierailimme pienessä maalaiskoulussa (selvästi alle 100 lasta luokilla 1-6) ja toinen koulun erityisopettajista kertoi meille ja keskusteli kanssamme työstään.
Kahdeksan tuntia englanniksi vie kyllä mehut...
Kiinnostavia keskusteluja ja samalla taas huomaa, kuinka paljon raskaampaa on selittää ihan tuttuja asioita vieraalla kielellä.
Seuraavaksi tekemään esittelyä suomalaisesta koulujärjestelmästä ja kolmiportaisesta tuesta. Jokkarin esittelyn olin onneksi tehnyt pääpiirteissään jo Suomessa.
Kolmas päivä
Tänään saimme peruspaketin siitä, miten oppimisen tuki on järjestetty Italiassa. Erityiskoulut lakkautettiin jo 1977. Nykyisin ei ole erityisluokkiakaan, tukihenkilöstöä kyllä hyvinkin paljon.
Järjestelmässä paljon tuttua ja paljon erilaistakin. Niistä kiinnostuneille enemmän pedagogisessa kahvilassa.
Saimme myös lyhyen kuvauksen Erasmus-projektista, jossa luodaan uusia koulutuksellisia keinoja integroida maahanmuuttaja- ja vähemmistöaikuisia.
Illalla meille oli järjestetty toinen kulttuurikierros Bolognassa ja sen jälkeen yhteinen pizza-illallinen.
Toinen päivä
Tänään tutustuttiin lyhyesti toistemme kouluihin ja tehtäviin sekä odotuksiin koulutuksen suhteen.
Perehdyttiin inkluusioon käsitteenä ja mitä sillä tällä kurssilla tarkoitetaan. Pohdimme etuja ja haittoja monelta eri kantilta.
Kouluttajamme Francesco palaa aiheelle niin ammatillisesti kuin yksityisestikin.
Kurssilla on hyvin avoin ja dynaaminen tunnelma.
Nyt lähden ranskalaisten kanssa patikoimaan...
Ensimmäinen päivä
Hotelli on yksinkertainen mutta siisti campus-hotelli. Vieraina yliopisto-opsieklijoiden lisäksi eri kurssien osallistijia ja myös joitain turisteja.
Ympäristö on ehkä parhaat päivänsä nähnyttä, matkaa keskustaan kuitekin vain 2,5 km.
Sää on pilvinen ja noin 20C ja illaksi on lupailtu sadekuuroja. Tänään ohjelmassa on orientaatiota ja kurssilaisiin tutustumista, huomenna maanantaina alkaa varsinainen koulutussisältö.
Huoneen ranskalaiselta parvekkeelta näkymä alas ravintolan yksinkertaiselle terassille.
Bussille tai junalle kävelee viitisen minuuttia.
Kaikille, jotka arastelevat reissuun lähtöä kielitaidon puutteiden vuoksi: Rohkeasti vaan! Sönkkäsin taneroenglantiani lentomatkan Münchenistä Bolognaan Kanadalaisen lääkärin kanssa. Hän oli aidosti kateellinen meille eurooppalaisille, jotka puhumme jollain tasolla oman äidinkielemme lisäksi 1 - 3 muuta kieltä. Rohkeasti siis sönkkäämään! Voi tosin olla, että olen parin päivän päästä ihan puhki, kun aivot käyvät kuumana...
Italiaa en taida silti tervehdyksiä enempää yrittää:
Pitkä päivä ja pää pyörällä uusista ihmisistä, kaupungista ja moninaisista tavoista puhua englantia. Tänään olimme yhdessä innovatiivisen opetuksen kurssin kanssa yhdessä ja meitä oli 24 kurssilaista. Osallistujia on Turkista, Serbiasta, espanjalainen Virosta, Portugalista, Ranskasta, Kyprokselta, Puolasta, Latviasta ja Liettuasta. Mukana on opettajia ja muita koulun ammattilaisia alakoulusta yliopistoon.
Ohjelma alkoi pienellä tutustumisleikillä hiukan pikatreffityyliin. Ehdimme myös syödä italialaisen lounaan ennen perusteellista kierrosta kaupungissa, jossa on Euroopan vanhin yliopisto. Päätimme päivämme yhteiseen päivälliseen.