Minun moraalini -blogi

Blogin ohjeet

  • Blogi on osa FI2-kurssin arviointia ja pakollinen palautettava.
  • Luo uusi sivu peda.netin omalle sivullesi, nimeä se otsikolla "Minun moraalini".
  • Mene uudelle sivullesi ja kohdasta "luo uusi.." valitse blogi. Nimeä se jälleen otsikolla "Minun moraalini".
  • Jokaisella oppitunnilla laadi uusi blogimerkintä, voit otsikoida sen päivämäärällä esim. 2.9.2021.
  • Ohjeiden alla on kysymyksiä oppituntien aiheisiin liittyen, joiden pohjalta blogiin vastataan.
  • Kurssin lopulla blogi linkitetään palautuskansioon ja opettaja lisätään lukijaksi.

Oikean ja väärän jäljillä

Kpl 1. Oikean ja väärän jäljillä
a. Mitä moraali tarkoittaa?
b. Mieti yksi moraalisesti hyvä teko, jonka teit viime aikoina, vaikkapa viikonloppuna.
c. Mitä ovat arvot?
d. Mainitse kolme asiaa, joilla on sinulle välinearvoa tai itseisarvoa?
e. Laita järjestykseen (top 6) seuraavat arvot: hyvä toimeentulo, terveys, perhe, ystävät, arvostus, kauneus. Perustele.
f. Mitä ovat normit?
g. Keksi esimerkki tilanteesta 1. jonka moraali kieltää, mutta laki ei 2. jonka laki kieltää, mutta moraali ei.
h. Keksi esimerkit moraalisesti väärästä omissiosta ja aktista.
i. Listaa sääntöjä (kirjoittamattomia tai kirjoitettuja normeja), joita olet noudattanut tällä viikolla. Miksi noudatit niitä?

Kpl 2. Etiikka ja yhteiskunta
a. Kerro esimerkkejä toimista, joissa Suomen valtio..
- mahdollistaa yhteiskuntansa jäsenille jotakin moraalisesti hyvää.
- rajoittaa jotakin moraaliesti pahaa?
b. Ovatko seuraavat moraaliset kysymykset yhteiskunnassa päätettäviä asioita (eduskunta) vai yksilön päätettävä asia?
- abortti
- asevelvollisuuden suorittaminen 
- kasvissyönti
- uskonnonharjoittaminen
- lukutaito
- hampaidenhoito
- kierrättäminen
- roskaaminen
c. Miten rasismi näkyy nyky-Suomessa? Mikä voisi olla filosofian rooli rasismin vähentämisessä?

Kpl 3. Mitä moraalin piiriin kuuluu?
a. Kenen voidaan katsoa olevan moraalisessa vastuussa teoistaan? Kuka esim. seuraavista on mielestäsi moraalinen agentti ja kuka ei? Perustele.
- 13-vuotias karhulankoululainen.
- androidirobotti
- 3-vuotias lapsi.
- psykoottinen 20-vuotias nainen.
- humalainen 44-vuotias mies.
b. Mitä kaikkea tulee kohdella moraalisesti? Kuka esim. seuraavista on mielestäsi moraalinen subjekti? Perustele.
- perheen lemmikkikoira.
- hevonen
- hyttynen
- kivi
- rotta
- kukkakärpänen
- kastemato
- ihminen
c. Mikä on suhtautumisesi moraalin piiriin? Mitä kaikkea tulee huomioida moraalisesti? Kannatatko..
- antroposentrismiä?
- Sentientismiä?
- Biosentrismiä
- Ekosentrismiä?

4. Onko arvoja olemassa?
a. Pohdi metaetiikan teorioiden avulla, mistä omat moraalikäsityksesi kumpuavat.
Mitkä teoriat kuvaavat parhaiten sinun moraaliasi:
- supernaturalismi? emotivismi? naturalismi? intuitionismi? nihilismi? subjektivismi? kulttuurirelativismi? 
b. Arvioi seuraavia väitteitä, oletko samaa vai eri mieltä:
- "On olemassa joitakin moraalisia asioita, joista kaikki ihmiset ovat lopulta samaa mieltä."
- "Moraali riippuu kulttuurista."
- "Moraali on tunnetta."
c. Keksi esimerkki Humen giljotiinista eli tosiasiasta (faktasta) johdetaan moraalinen arvo (jokin on hyvää tai pahaa).

5. Seurausetiikka
a. Ovatko seuraavat teot moraalisesti hyväksyttäviä seurausetiikan näkökulmasta? Entä omasta mielestäsi?
- dopingin käyttö
- pettäminen
- lunttaaminen kokeessa
b. Näet heikoilla jäillä apua huutavan ihmisen. Pitäisikö häntä mennä auttamaan, jos riskinä on, että myös sinä voisit tippua jäihin ja jopa hukkua. Mitä itse tekisit tilanteessa?

6. Velvollisuusetiikka
- Keksi esimerkki teoista, jotka voisi olla yleistettävissä yleiseksi laiksi.
- Onko olemassa tekoja, jotka ovat hyviä jossain tilanteessa ja toisessa taas eivät?


7. Hyve-etiikka
a. Hyve-etiikka painottaa hyveellistä luonnetta. Pohdi omia hyveitäsi ja paheitasi. Muistele jotakin viime aikaista tapahtumaa, jossa toimit mielestäsi hyveellisesti. Mitä hyvettä harjoitit? Mitä paheita koet sinulla olevan (luonteenpiirteet ja tavat)?
b. Mitä hyveitä ihmisellä on mielestäsi seuraavilla elämänalueilla?
- ruokailussa
- opiskelussa
- urheilussa
- Ihmissuhteissa
c. Millaisia hyveitä arvostetaan nykyajan Suomessa?
d. Ota kantaa väitteeseen: "Some kannustaa nuoria paheisiin."

8. Autenttisuus
- Millaiset asiat, harrastukset tai kiinnostuksen kohteet ovat aidosti sinulle tärkeitä? Miksi?
- Mitkä tekijät aiheuttavat epäaitoutta eli ihminen ei uskalla olla aidosti oma itsensä? 

9. Epikurolaisuus
- Epikurolaisuus painottaa elämästä nauttimista, mielihyvää. Mistä asioista itse nautit elämässäsi? 

9. Stoalaisuus
- Mikä tuo mielenrauhaa elämääsi?
- Millä keinoin voit edistää mielenrauhaa ja vähentää stressiä tai etukäteen murehtimista?


10. Schopenhauer ja Nietzsche
- Schopenhauer on todennut, että "täyttyneen toiveen tilalle astuu aina uusi". Keksi tähän liittyviä esimerkkejä omasta elämästäsi.
- Nietzschen mukaan yli-ihminen ylittää itsensä, tähtää korkealle ja hyödyntää potentiaalinsa. Mitä tavoitteita sinulla on elämässäsi?

11. Eksistentialismi
- Eksistentialismin mukaan ihminen luo elämän valinnoillaan olemuksensa (eli identiteettinsä).
Pohdi omia menneitä valintojasi. Miten ne ovat muovanneet olemustasi eli sitä millainen sinä olet?

- Simone de Beauvoirin mukaan psykososiaalinen sukupuoli on määräävä ei niinkään biologinen sukupuoli. Millainen on nykyään miehen tai naisen malli, johon yhteiskunta sosiaalistaa sukupuolia?

- Pohdi elämänfilosofisten oppien ja omien näkemystesi avulla, mistä hyvä elämä muodostuu?

12. Ympäristöetiikka
- Pohdi omaa moraalista suhtautumistasi ja tekojasi ilmastonmuutokseen. Tunnistatko itsessäsi ongelmallisia ilmastoasenteita? (esim. pessimismi, denialismi, vastuun siirto)
Hyväksytkö tehotuotannon? Miksi?
- Esitä perusteltu näkemyksesi kasvissyönnin puolesta tai sitä vastaan.
- Hyväksytkö turkistarhauksen elinkeinona? Perustele.

15. Abortti ja eutanasia
- Onko abortti mielestäsi hyväksyttävää? Esitä perustelut puolesta tai vastaan.
- Pitäisikö Suomen sallia eutanasia? Perustele.
















Palauta blogi tänne

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Blogin palautus tänne kurssin loppuun mennessä.

Merkitse opettaja (petri.anttila) lukijaksi blogillesi. Palauta blogi jakson loppuun mennessä.
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Minun moraali-blogin palautus

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä