Proosa
Proosan analysointi (uusi Särmä s. 41)



Tehtävä
Ryhmät 1 ja 3 miettivät kysymyksiä 1–5Ryhmät 2 ja 4 miettivät kysymyksiä 6–8
(tähän aikaa n. 10 minuuttia – ryhmät kirjaavat ajatuksiaan annetuille A4-papereille)
10 minuutin jälkeen ryhmät 1 ja 2 sekä 3 ja 4 vaihtavat keskenään lappuja.
Nyt ryhmät miettivät uusia kysymyksiä ja täydentävät edellisen ryhmän vastauksia.
(Tähän aikaa 5–10 minuuttia tarpeen mukaan.)
Kun on valmista, ryhmät kertovat tekemistään huomioista kaikille yhteisesti. Ensin ryhmät 1 ja 3, sitten ryhmät 2 ja 4.
Kysymykset
- Kuka on päähenkilö?
- Kuka on tärkein sivuhenkilö?
- Millainen päähenkilö on? (Ota huomioon ikä, puhe, ajatukset ja toiminta.)
- Millainen kuva päähenkilöstä syntyy puheiden, ajatusten ja toiminnan perusteella?
- Millainen on päähenkilön ja tärkeimmän sivuhenkilön suhde?
- Mitä päähenkilö oppii katkelman aikana?
- Mitä toistuvia elementtejä (motiiveja) katkelmassa on?
- Mikä on mielestänne katkelman teema? Miten sitä käsitellään päähenkilön kautta?
Proosa-analyysin palautuskansio
Tehtävänanto: Analysoi päähenkilöä Tove Janssonin Kesäkirja-romaanin luvussa Kissa. Sopiva pituus n. 2 500 merkkiä.
Kirjoita ainakin näistä:
- Esittele aineisto (nimi, mistä kirjasta, tekijä, julkaisuvuosi, mistä katkelma kertoo).
- Kerro, millainen päähenkilö on, millainen kuva hänestä syntyy, mitä hän tekee ja miksi.
- Miten päähenkilö kehittyy? Mitä hän oppii katkelman aikana?
- Miten katkelman teemaa käsitellään päähenkilön kautta? (=Tulkitse tekstiä.)
Kirjoita ainakin näistä:
- Esittele aineisto (nimi, mistä kirjasta, tekijä, julkaisuvuosi, mistä katkelma kertoo).
- Kerro, millainen päähenkilö on, millainen kuva hänestä syntyy, mitä hän tekee ja miksi.
- Miten päähenkilö kehittyy? Mitä hän oppii katkelman aikana?
- Miten katkelman teemaa käsitellään päähenkilön kautta? (=Tulkitse tekstiä.)
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.