Esi- ja alkuopetuksen kehittämistyö Kaaron koululla

- Yhteistyö esi- ja alkuopetuksen kesken – siirtymä esiopetuksesta perusopetukseen.

Tavoitteena on monipuolistaa ja kehittää esiopetuksen ja alkuopetuksen yhteistyötä Kaaron koululla. Suunnitelmallisen yhteistyön lähtökohtana on luoda syksyllä 2016 käyttöön otettavan uuden opetussuunnitelman pohjalta yhtenäisempi kokonaisuus esi- ja alkuopetuksen aikana opittavista asioista. Oppimisympäristöjen, toimintatapojen ja ohjaavien asiakirjojen pohjalta luodaan esi- ja alkuopetuksen mittainen opetussuunnitelma. Tätä toteutetaan säännöllisesti yhteistyöpäivissä esim. kerran kuukaudessa etukäteen mietityn suunnitelman mukaan. Oppilaat otetaan mukaan yhteistyöpäivien suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin. Huoltajille annetaan mahdollisuus osallistua toteutettaviin yhteistyöpäiviin. Tavoitteena on saada esikoulun ja koulun välille yhtenäisempi ilmapiiri, yhdistää voimavaroja ja tiloja sekä madaltaa eskareiden kynnystä aloittaa koulu. Yhteistoiminnallisen oppimisen avulla on tarkoitus luoda yhteisöllisyyttä sekä opettajien että oppilaiden välille.

Suunnitelma:

Työryhmä koostuu tällä hetkellä kahdesta luokanopettajasta, yhdestä erityisopettajasta ja esiopetuksesta toivotaan mukaan 1-2 opettajaa.

Kevään aikana työstetään opetussuunnitelmien pohjalta kolmivuotinen suunnitelma. Suunnitelma toteutetaan itsenäisenä työskentelynä ja ryhmätapaamisissa. Itsenäistä työskentelyä arvelemme tarvittavan kuukaudessa noin 4-5 tuntia ja samoin yhteisiä ryhmätapaamisia noin 4 tuntia.

Syksyllä 2016 on tarkoitus aloittaa suunnitelman toteuttaminen käytännössä.

Tavoitteena on tehdä myös tutustumiskäynti Porin Pihlavan koulussa toteutettuun vastaavanlaiseen työskentelyyn. Suunniteltu tutustumiskäynti on tammikuussa 2016.

Raumalla 16.12.2016

Yhteistyöterveisin,

Taina Reunanen

Katja Salo

Jaana Siivonen