Veso 20.2.2018 /ruotsi

A. SISÄLLÖT

 

1. Sisällöt/ 6. lk

 

S1 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen

· Pohditaan yhtäläisyyksiä ja eroavaisuuksia ennestään tuttuihin kieliin sanatasolla, esim. lainasanat, murresanat.

· Lastenkirjailijat (Astrid Lindgren, Tove Jansson ym.), runoilijat, sarjakuvat. Ruotsin kielen näkyminen arkipäivässä. Kulttuurilähtöinen kielen opiskelu (Lucian päivä, Tukholma).

· Vertaillaan alustavasti suomenruotsia ja ruotsinruotsia.

S2 Kielenopiskelutaidot

- erilaiset opiskelutekniikat, sanaston käyttö, sanojen opettelu, muistisäännöt

- yritteliäisyys, taito tehdä työtä pitkäjänteisesti

- tavoitteellisuus

S3 Kehittyvä kielitaito:

· taito toimia vuorovaikutuksessa,

· taito tulkita tekstejä,

· taito tuottaa tekstejä

· käsitellään oppilaan ikätason mukaista sanastoa ja aihepiirejä esim. perhe, koulu, harrastukset ja vapaa-aika

· ruotsin kielen perusääntäminen

· kielen rakenne: Päälauseen sanajärjestys (toteamuslause, kysymyslause), kielteinen lause, substantiivien taivutus, verbien perus- ja preesensmuodot, yleisimmät modaaliapuverbit, persoonapronominien subjektimuodot, possessiivipronominit yksikössä, adjektiivit yksikössä ja monikossa.

 

2. Sisällöt/ 7. – 9. lk

S1 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen Pohjoismaat (videot, ryhmätyöt, matkakertomukset), mitä tarkoittaa Pohjola, kielenkäyttötilanteet Pohjoismaissa (ostoksilla, ravintolassa), matkustaminen Pohjoismaissa (kulkuneuvot, lipun ostaminen)

S2 Kielenopiskelutaidot Opiskelumotivaation vahvistaminen (harrastukset, idolit, oman mielenkiinnon mukaisen aiheen sanasto), erilaiset kielenoppimisstrategiat, tiedonetsimistaidot eri välineitä käyttäen (tvt, lähdekritiikki), itsenäinen työskentely (oma-aloitteellisuus, projektityöt)

 

 

S3 Kehittyvä kielitaito:

taito toimia vuorovaikutuksessa (puheharjoitukset, videointi, äänitys), taito tulkita tekstejä (tekstilajit, esim. mainokset, reseptit), taito tuottaa tekstejä (erilaiset tekstityypit, esim. kirjoitelmat, tekstiviestit, dialogit, työhakemukset), ääntäminen (suomenruotsi/ ruotsinruotsi) Ajankohtaisuus (uutiset) ja oppilaan kiinnostuksen kohteet.

 

B. TVT-KÄYTÄNTEET JA OPPIMATERIAALIT

 

- sähköinen materiaali (Hallonbåt)

- digilaitteet

- Bingel (alakoulu)

- Kahoot

- Quizlet live

- Bookcreator

- Popplet

- Padlet

- Seppo-peli (yläkoulu)

- Learning Apps

- Todays Meet

- Elevspel

- Pedanet

 

C. ARVIOINTI – HUOMIOITA OPPILASARVIOINNISTA

 

- formatiivinen arviointi: itsearviointi jaksojen päätteeksi esim. oppikirjan mukaisesti, Wilman formatiivinen arviointi, vertaisarviointi (projektityöt, ääntäminen), sanakokeet

- summatiivinen arviointi: jaksokokeet, suulliset kokeet

- numeroarviointi väli- ja lukuvuositodistuksess