S1 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen

• tutustutaan ranskankieliseen kulttuuriin esim. musiikin, kirjojen, satujen, nettisivujen, sarjakuvien kautta
• tutustutaan ranskan kielen ääntämiseen. Intonaatiota, rytmiä ja tärkeimpiä äänteitä harjoitellaan monipuolisesti.
• harjoitellaan äänne-kirjain-vastaavuutta
• vahvistetaan oppilaan luottamusta omiin kykyihinsä oppia kieliä ja käyttää sitä rohkeasti. Mietitään, miten voi ymmärtää tai tulla ymmärretyksi, jos ei ole yhteistä kieltä tai jos osaa kieltä vain vähän.
• tuetaan jokaisen omaa kieli- ja kulttuuri-identiteettiä avoimesti ja arvostavasti keskustellen
• keskustellaan erilaisista tavoista viettää juhlia eri maissa ja kulttuureissa. Tutustutaan ranskalaisten tapoihin viettää erilaisia juhlia ja juhlapyhiä esim. joulunvietto, loppiainen, pääsiäinen, aprillipäivä, syntymäpäivä.

 

S2 Kielenopiskelutaidot ranska

• tuetaan oppilaan myönteistä asennetta ranskan kieleen ja sen oppimiseen
• oppilasta rohkaistaan käyttämään kieltä työtavoilla, joissa ei kiinnitetä huomiota virheisiin, esim. leikkejä, lauluja, pelejä
• opetellaan muistiinpainamiskeinoja eri tavoin, esim. harjoittelemalla sanoja aihepiireittäin, ääneen lukemalla, esittämällä, kyselemällä
• opetellaan käyttämään erilaisia apuvälineitä, kuten aakkosellista sanastoa ja kappalesanastoa
• opetellaan ottamaan vastuu omista opiskeluvälineistä ja tehtävistä ja tekemään ne huolellisesti loppuun
• opetellaan tekemään kotitehtävät kuuntelemalla, ääneen lukemalla ja toistamalla, itseltä kyselemällä sekä piirtäen ja kirjoittaen
• harjoitellaan oman taitotason arvioimista
• harjoitellaan sanakokeisiin ja kokeisiin valmistautumista ja koetilanteita

 

S3 Kehittyvä kielitaito: taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä

• opetellaan kuulemaan, kuuntelemaan, toistamaan, lukemaan ja vähäisissä määrin puhumaan sekä vähäisissä määrin kirjoittamaan ranskan kieltä
• aihealueina vuosiluokittain laajentaen ja syventäen: minä itse, perhe, ystävät, harrastukset, vapaa-aika, juhlakulttuuri, koti, koulu, lähiympäristö, elämä ranskankielisessä ympäristössä. Lisäksi valitaan aiheita yhdessä oppilaiden kiinnostuksen kohteet huomioon ottaen.
• viestintätilanteita, esim. tervehtiminen, esittäytyminen, kiittäminen, yksinkertaisia arkipäiväisiä dialogeja, omista mieltymyksistä kertomista
• harjoitellaan runsaasti ääntämistä ja intonaatiota
• tutustutaan joihinkin ranskan kielen foneettisen tarkekirjoituksen merkkeihin
• rakenteina 3. -luokan loppuun mennessä:
  • substantiivin artikkelit ja säännöllinen monikko
  • verbien taivutuksesta preesensin yksikön muodot (muutamia tärkeimpiä epäsäännöllisiä verbejä ja säännöllisistä verbeistä -er-verbejä)
  • persoonapronominien perusmuotojen yksiköt
  • omistuspronominit: minun ja sinun yksikössä
  • kieltosanat: ne - pas
  • adjektiivin paikka ja feminiinin pääte
  • viikonpäivät