Sivukartta Sulje Jyväskylän esiopetuksen opetussuunnitelma Oppimisen iloa Jyväskylän esiopetuksessa 1. Opetussuunnitelman perusteet ja paikallinen opetussuunnitelma 1.1 Esiopetuksen opetussuunnitelman perusteet 1.2 Paikallinen opetussuunnitelma ja sen kehittäminen 1.3 Paikallisen opetussuunnitelman laatiminen ja keskeiset ratkaisut 2. Esiopetuksen tehtävä ja yleiset tavoitteet 2.1 Esiopetuksen järjestämistä ohjaavat velvoitteet 2.2 Esiopetuksen tehtävä osana oppimisen polkua 2.3 Arvoperusta 2.4 Oppimiskäsitys 2.5 Laaja-alainen osaaminen esiopetuksessa Ajattelu ja oppiminen Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot Monilukutaito Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen Osallistuminen ja vaikuttaminen 3. Kasvua ja oppimista tukeva toimintakulttuuri 3.1 Toimintakulttuurin kehittämistä ohjaavat periaatteet Kaikille yhteinen esiopetus Oppimisen ja oivalluksen ilo Lapsi osallisena ja oman elämänsä toimijana Hyvinvointi ja turvallinen arki 3.2 Oppimisympäristöt esiopetuksessa 3.3 Yhteistyö esiopetuksen aikana ja siirtymävaiheissa Yhteistyö esiopetuksessa Huoltajien kanssa tehtävä yhteistyö Yhteistyö siirtymävaiheissa 4. Esiopetuksen toteuttamisen periaatteet 4.1 Monipuoliset työtavat 4.2 Arviointi opetuksen ja oppimisen tukena 4.3 Opetuksen yhteiset tavoitteet ja oppimiskokonaisuudet Kielen rikas maailma Minä ja meidän yhteisömme Tutkin ja toimin ympäristössäni Yksityiskohtaisemmat tavoitteet Kasvan ja kehityn 4.4 Kieleen ja kulttuuriin liittyviä erityiskysymyksiä Laajamittainen kaksikielinen esiopetus Suppeampi kaksikielinen opetus 5. Lapsen kasvun ja oppimisen tuki 5.1 Tuen järjestämistä ohjaavat periaatteet 5.2 Yhteistyö huoltajan kanssa tuen aikana 5.3 Yleinen tuki 5.4 Tehostettu tuki Pedagoginen arvio Oppimissuunnitelma tehostetun tuen aikana 5.5 Erityinen tuki Pedagoginen selvitys Erityisen tuen päätös Henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma Pidennetty oppivelvollisuus 5.6 Perusopetuslaissa säädetyt tukimuodot 6. Oppilashuolto 6.1 Monialainen oppilashuollon yhteistyö Oppilashuoltoryhmät 6.2 Yhteisöllinen oppilashuolto 6.3 Yksilökohtainen oppilashuolto 6.4 Oppilashuoltosuunnitelmat 6.5 Paikallisesti päätettävät asiat ja yksikkökohtaisen oppilashuoltosuunnitelman laadinta Yksikkökohtaiseen oppilashuoltosuunnitelmaan sisällytetään seuraavat asiat a. Suunnitelma lasten suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä b. Toiminta äkillisissä kriiseissä ja uhka- ja vaaratilanteissa 7. Erityiseen maailmankatsomukseen tai kasvatusopilliseen järjestelmään perustuva esiopetus Liitteet Tieto- ja viestintätekniikka