Maantiede 1, 2 op (GEOJ1)

Opintojakson moduulit
• Maailma muutoksessa, 2 op (GE1), Pakollinen

Tavoitteet
Maailma muutoksessa
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
• kehittää maantieteellistä maailmankuvaansa ja osaa käyttää paikannimistöä luontevasti
tarkoituksenmukaisissa yhteyksissä
• osaa analysoida ympäristön muutosten syitä ja arvioida ympäristön muutosten seurauksia
eri alueilla
• tuntee keinoja ja osaa selittää, millaisten ratkaisujen avulla ympäristön muutoksia voidaan
hillitä tai vaikutuksia lieventää eri alueilla
• osaa analysoida ihmiskunnan muutosten syitä ja arvioida muutosten seurauksia eri alueilla
• tuntee keinoja ja osaa arvioida, miten ihmistoiminnan aiheuttamiin muutoksiin voidaan
vaikuttaa eri alueilla
• tuntee kestävän kehityksen sitoumuksia sekä osaa käyttää näitä eettisten perustelujen
pohjana
• osaa hankkia, analysoida ja esittää asianmukaista ja luotettavaa tietoa alueellisista
kysymyksistä geomediaa hyödyntäen
• osaa arvioida kriittisesti ajankohtaisia alueellisia uutisia ympäristön tai ihmiskunnan
muutoksista eri medioissa.

Keskeiset sisällöt
Maailma muutoksessa
Maantiede tieteenalana
• miten maantieteessä tarkastellaan ympäristöä ja maailmaa
• miten maantiedettä hyödynnetään työelämässä ja arjessa
• alueelliset ajankohtaiset uutiset
Ympäristön muutoksia ja niiden ratkaisukeinoja
• ilmastonmuutosten mekanismit
• nykyisen ilmastonmuutoksen syitä ja seurauksia
• kuivuus, aavikoituminen, myrskyt, tulvat
• ympäristön muutoksiin sopeutuminen ja niiden hillintä
Ihmiskunnan muutoksia
• väestön kasvun ja vaurastumisen maailmanlaajuiset ympäristövaikutukset
• puhtaan veden puute, nälkä
• hyvinvoinnin jakautuminen, köyhyys
• pakolaisuus
• kestävän kehityksen sitoumukset

Laaja-alainen osaaminen

Yhteiskunnallinen osaaminen
Opiskelija tutustuu omiin oikeuksiinsa ja velvollisuuksiinsa yhteiskunnan jäsenenä.

Globaali- ja kulttuuriosaaminen
Voidaan tutustua ilmiöiden globaaleihin ja paikallisiin syy-seuraussuhteisiin.

Eettisyys ja ympäristöosaaminen
Voidaan tutustua ja pyrkiä soveltamaan kurssin sisältöa opiskelijan omassa arjessa.

Hyvinvointiosaaminen
Opiskelija voi hyödyntää kurssin sisältöä oman hyvinvointinsa edistämiseen.

Vuorovaikutusosaaminen
Opiskelijat voivat tutustua kurssin aiheisiin paritöiden avulla.

Opintojakson arviointi
Opintojakso arvioidaan arvosana-asteikolla 4-10

Maantiede 2, 2 op (GEOJ2)

Opintojakson moduulit
• Sininen planeetta, 2 op (GE2), valinnainen

Tavoitteet
Sininen planeetta
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
• osaa käyttää tarkoituksenmukaisesti luonnonmaantieteen peruskäsitteitä ja paikannimistöä
• osaa hankkia, analysoida, tulkita, arvioida ja esittää luonnonmaantieteellistä tietoa
geomedian avulla
• osaa selittää Maan planetaarisuudesta johtuvia ilmiöitä ja perustella ilmiöiden vaikutuksia
luonnon järjestelmiin
• osaa kuvata ja analysoida elottoman ja elollisen luonnon alueellisuutta maapallolla
• osaa tulkita kuvista ja kartoilta luonnonmaisemien rakennetta, syntyä ja kehitystä sekä
selittää perustellen, miten ja miksi luonnonmaisemat muuttuvat
• osaa analysoida luonnonriskien syitä ja arvioida luonnonriskien seurauksia eri alueilla
• osaa selittää ja vertailla esimerkkien avulla, miten luonnonriskien seurauksia voidaan
ennakoida tai vaikutuksia lieventää eri alueilla
• ymmärtää luonnonmaantieteellisen tiedon merkityksen yhteiskunnassa ja ihmisten
arkielämässä.

Keskeiset sisällöt
Sininen planeetta
Luonnonmaantieteellinen ajattelu
• luonnonmaantieteellisten kysymysten asettaminen, tiedon hankinta, analysointi, arviointi ja
esittäminen
• luonnonmaantieteen tietolähteet ja tutkimusmenetelmät
Ilmakehä ja vesikehä
• ilmakehän rakenne ja tuulet, muutokset otsonikerroksessa
• veden kiertokulku, sateet ja meriveden liikkeet, ENSO ja NAO
• sää ja sen ennustaminen
• ilmastoalueet
Kivikehä
• maapallon rakenne ja kiviaineksen kierto
• endogeeniset ja eksogeeniset tapahtumat maanpinnan muokkaajina
• endogeeniset ja eksogeeniset ilmiöt riskeinä, keskeiset riskialueet, ennakointi ja niihin
varautuminen

Laaja-alainen osaaminen

Globaali- ja kulttuuriosaaminen
Voidaan tutustua ilmiöiden globaaleihin ja paikallisiin syy-seuraussuhteisiin.

Eettisyys ja ympäristöosaaminen
Voidaan tutustua ja pyrkiä soveltamaan kurssin sisältöa opiskelijan omassa arjessa.

Vuorovaikutusosaaminen
Opiskelijat voivat tutustua kurssin aiheisiin paritöiden avulla.

Monitieteinen ja luova osaaminen
Voidaan tutustua kurssin aiheisiin opiskelijoiden luomien käytännön esimerkkien avulla.

Opintojakson arviointi
Opintojakso arvioidaan arvosana-asteikolla 4-10

Maantiede 3, 2 op (GEOJ3)

Opintojakson moduulit
• Yhteinen maailma, 2 op (GE3), valinnainen

Tavoitteet
Yhteinen maailma
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
• osaa käyttää tarkoituksenmukaisesti ihmismaantieteen käsitteitä ja paikannimistöä
• tunnistaa kulttuurisia piirteitä ja niiden eroja, arvostaa niiden moninaisuutta sekä ottaa
toiminnassaan huomioon ihmisoikeudet
• osaa hankkia, analysoida, arvioida ja esittää ihmismaantieteellistä tietoa geomedian avulla
• osaa kuvata ja analysoida ihmistoiminnan alueellisia piirteitä sekä ihmisen ja luonnon välisiä
riippuvuussuhteita eri aluetasoilla
• osaa analysoida luonnonvarojen ja ympäristön tarjoamien mahdollisuuksien vaikutusta
ihmisen toimintaan sekä vertailla eri alueita
• osaa analysoida esimerkkien avulla ihmiskunnan riskien ja ympäristöriskien syitä ja arvioida
niiden seurauksia sekä tunnistaa keinoja, miten riskien seurauksia voidaan hillitä tai
vaikutuksia lieventää eri alueilla
• ymmärtää ihmismaantieteellisen tiedon merkityksen yhteiskunnassa, ihmisten
arkielämässä ja omassa toiminnassaan.

Keskeiset sisällöt
Yhteinen maailma
Ihmismaantieteellinen ajattelu
• ihmismaantieteellisten kysymysten asettaminen, tiedon hankinta, analysointi, arviointi ja
esittäminen
• ihmismaantieteen tietolähteet ja tutkimusmenetelmät
• paikkojen kokeminen ja miellekartat
Väestö, asutus ja kulttuurit
• väestörakenne ja väestönmuutokset
• asutuksen sijoittuminen, muuttoliikkeet
• kulttuurien moninaisuus, alueellinen identiteetti ja ihmisoikeuksien toteutuminen, kuten
alkuperäiskansojen asema
Kaupungit ja kaupungistuminen
• maankäyttö ja rakennettu ympäristö
• kaupunkiympäristön muutokset ja ekokaupungit
Tuotannon alueelliset piirteet ja luonnonvarojen kestävä käyttö
• maa-, metsä- ja kalatalous
• kaivannaiset, energialähteet
• teollisuus
• kiertotalous
Liikkuminen, palvelut ja vuorovaikutus
• saavutettavuus, liikenneverkot ja matkailu
• globalisaatio
• innovaatioiden alueellinen leviäminen

Laaja-alainen osaaminen

Yhteiskunnallinen osaaminen
Opiskelija tutustuu omiin oikeuksiinsa ja velvollisuuksiinsa yhteiskunnan jäsenenä.

Vuorovaikutusosaaminen
Opiskelijat voivat tutustua kurssin aiheisiin paritöiden avulla.

Globaali- ja kulttuuriosaaminen
Voidaan tutustua ilmiöiden globaaleihin ja paikallisiin syy-seuraussuhteisiin.

Monitieteinen ja luova osaaminen
Voidaan tutustua kurssin aiheisiin opiskelijoiden luomien käytännön esimerkkien avulla.

Opintojakson arviointi
Opintojakso arvioidaan arvosana-asteikolla 4-10

Maantiede 4, 2 op (GEOJ4)

Opintojakson moduulit
• Geomedia – tutki, osallistu ja vaikuta, 2 op (GE4), valinnainen

Tavoitteet
Geomedia – tutki, osallistu ja vaikuta
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
• osaa asettaa maantieteellisiä kysymyksiä ja toteuttaa tutkimuksen tai osallistumis- ja
vaikuttamisprojektin, jossa on paikallinen, alueellinen tai globaali ulottuvuus
• ymmärtää ja osaa selittää, miten geomediaa sovelletaan maantieteellisessä tutkimuksessa,
omassa arjessa ja yhteiskunnan eri aloilla
• osaa hyödyntää paikkatietosovelluksia ja tietää niiden toimintaperiaatteita
• osaa havainnoida arkiympäristöjä, tulkita maisemaa ja karttoja sekä kuvata ja selittää
luonnon ja ihmistoiminnan alueellisia ilmiötä, rakenteita ja vuorovaikutussuhteita
• tuntee ja osaa kuvata aluesuunnittelun tavoitteet ja eri tasot sekä kansalaisten
mahdollisuudet vaikuttaa oman ympäristönsä suunnitteluun ja kehittämiseen.

Keskeiset sisällöt
Geomedia – tutki, osallistu ja vaikuta
Maantieteellinen tutkimus
• geomedian käyttö tutkimuksessa; kartografian ja paikkatiedon perusteet, kuvat, videot,
diagrammit ja taulukot sekä muut alueellisen tiedon lähteet
• ongelmien asettaminen, tutkimusaineiston hankinta, käsittely, analysointi, tulkinta, arviointi,
havainnollistaminen ja esittäminen
• luonnon- ja kulttuurimaisemien tulkinta karttojen, kuvien ja muun geomedian avulla
• geomedian käyttö arjessa, työelämässä ja kestävän tulevaisuuden edistämisessä
Aluesuunnittelu ja osallistuvan suunnittelun periaatteet
• kaavoitus eri aluetasoilla
• osallistumisen keinot
Maantieteellinen tutkielma tai osallistumis- ja vaikuttamisprojekti (opiskelijan valinnan mukaan)
• näkökulma voi olla aluemaantieteellinen tai ilmiöpohjainen, keskeistä aiheen käsittelyssä
on alueellisuus sekä ymmärrys ihmisen ja luonnon vuorovaikutuksesta
• tutkielma tai muu projekti laaditaan yksin tai ryhmässä

Laaja-alainen osaaminen

Yhteiskunnallinen osaaminen
Opiskelija tutustuu omiin oikeuksiinsa ja velvollisuuksiinsa yhteiskunnan jäsenenä.

Vuorovaikutusosaaminen
Opiskelijat voivat tutustua kurssin aiheisiin paritöiden avulla.

Eettisyys ja ympäristöosaaminen
Voidaan tutustua ja pyrkiä soveltamaan kurssin sisältöa opiskelijan omassa arjessa.

Globaali- ja kulttuuriosaaminen
Voidaan tutustua ilmiöiden globaaleihin ja paikallisiin syy-seuraussuhteisiin.

Monitieteinen ja luova osaaminen
Opiskelija tutustuu omiin oikeuksiinsa ja velvollisuuksiinsa yhteiskunnan jäsenenä.

Opintojakson arviointi
Opintojakso arvioidaan arvosana-asteikolla 4-10