Äidinkieli ja kirjallisuus
Teksti
Opintojaksot
Opintojakson moduulit
• Tekstien tulkinta ja kirjoittaminen, 2 op (ÄI1), Pakollinen
Tavoitteet
Tekstien tulkinta ja kirjoittaminen
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
• osaa tuottaa, tulkita ja arvioida erilaisia, monimuotoisia tekstejä ja niiden rakenteita ja
ilmaisutapoja
• rohkaistuu kirjoittajana ja hallitsee kirjoittamisprosessin eri vaiheet
• osaa käyttää muita tekstejä oman kirjoittamisen pohjana
• syventää käsitystä itsestään tekstien tulkitsijana ja tuottajana sekä palautteen antajana ja
vastaanottajana.
Keskeiset sisällöt
Tekstien tulkinta ja kirjoittaminen
• keskeiset tekstilajit: kertovat, kuvaavat, ohjaavat, kantaa ottavat ja pohtivat tekstit sekä
niiden yhdistelmät
• tekstikokonaisuuden rakentuminen; tekstin tavoitteen, kohderyhmän, kontekstien, sisällön,
rakenteen, ilmaisutapojen ja näkökulmien analyysi
• erilajisten tekstien tuottamisen prosessi yksin ja yhdessä sekä tekstien pohjalta
kirjoittaminen, referointi ja kommentointi
• tekstien moniäänisyys ja intertekstuaalisuus
• kielen- ja tekstinhuoltoa
Opintojakson arviointi
Opintojakso arvioidaan arvosana-asteikolla 4 - 10.
Opintojakson moduulit
• Kieli- ja tekstitietoisuus, 1 op (ÄI2), Pakollinen
Tavoitteet
Kieli- ja tekstitietoisuus
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
• kehittää kieli- ja tekstitietoisuuttaan
• syventää ymmärrystään kielestä ja teksteistä merkityksiä rakentavina kokonaisuuksina
• ymmärtää kielen sosiaalisen luonteen ja merkityksen niin yksilön kuin yhteisöjen kannalta.
Keskeiset sisällöt
Kieli- ja tekstitietoisuus
• erilaiset käsitykset kielestä: kieli rakenteena, merkitysten muodostajana, sosiaalisena ja
yhteisöllisenä ilmiönä sekä vallan välineenä
• monilukutaidon käsite, laaja tekstikäsitys, tekstilajin käsite
• kielipolitiikka, yksi- ja monikielisyys, kieli-ideologiat, kielenohjailun periaatteet
Paikallinen lisäys
Laaja-alainen osaaminen
Vuorovaikutusosaaminen
Vuorovaikutustaitoja kehitetään ja syvennetään erilaisin harjoituksin.
Opintojakson arviointi
Opintojakso arvioidaan arvosana-asteikolla 4 - 10.
Opintojakson moduulit
• Vuorovaikutus 1, 1 op (ÄI3), Pakollinen
Tavoitteet
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
• lisää viestintärohkeuttaan, syventää viestijäkuvaansa sekä käsitystään kielestä ja
identiteetistä
• syventää ryhmäviestintätaitojaan sekä oppii analysoimaan ja arvioimaan ryhmäviestinnän
ilmiöitä
• oppii tarkastelemaan kielen ja nonverbaalisten keinojen merkitystä ja tilanteista vaihtelua
eri vuorovaikutustilanteissa.
Keskeiset sisällöt
• oman vuorovaikutusosaamisen reflektointi, palautteen antaminen ja vastaanottaminen,
kuuntelutaidot sekä tavoitteellinen ja rakentava osallistuminen ryhmän vuorovaikutukseen
• vuorovaikutustilanteiden analyysi, keskustelun rakentuminen, merkitysneuvottelu, kieli ja
nonverbaalinen viestintä sekä ryhmäviestinnän ilmiöt, kuten roolit, jännitteet ja koheesio
• kieli ja identiteetti sekä kielen tilanteinen vaihtelu
Paikallinen lisäys
Laaja-alainen osaaminen
Vuorovaikutusosaaminen
Vuorovaikutustaitoja kehitetään ja syvennetään erilaisin harjoituksin.
Opintojakson arviointi
Opintojakso arvioidaan arvosana-asteikolla 4 - 10.
Opintojakson moduulit
• Kirjallisuus 1, 2 op (ÄI4), Pakollinen
Tavoitteet
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
• syventää ja monipuolistaa lukemisen tapojaan
• tuntee kauno- ja tietokirjallisuuden lajeja ja ilmaisukeinoja
• monipuolistaa taitoaan lukea, analysoida ja tulkita monimuotoista kirjallisuutta
tarkoituksenmukaista lähestymistapaa ja käsitteistöä hyödyntäen
• ymmärtää kirjallisuuden monitulkintaisuutta.
Keskeiset sisällöt
• kirjallisuuden tehtäviä ja lukemisen tapoja, erityisesti elämyksellinen ja kokemuksellinen
lukeminen ja kirjoittaminen
• kirjallisuuden keskeisiä lajeja, ilmaisukeinoja ja analyysin käsitteitä
• kertomus ja kertomuksellisuus kauno- ja tietokirjallisuudessa sekä muissa teksteissä,
esimerkiksi teatteriesityksissä, elokuvissa, peleissä tai muissa mediateksteissä
• kirjallisuuden tulkinnan erilaisia lähestymistapoja
Paikallinen lisäys
Laaja-alainen osaaminen
Globaali- ja kulttuuriosaaminen
Vahvistetaan opiskelijan kulttuuritietämystä.
Opintojakson arviointi
Opintojakso arvioidaan arvosana-asteikolla 4 - 10.
Opintojakson moduulit
• Tekstien tulkinta 1, 2 op (ÄI5), Pakollinen
Tavoitteet
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
• syventää kriittistä lukutaitoaan, erityisesti medialukutaitoaan
• ymmärtää median toimintatapoja, median merkityksen identiteettien rakentumisessa ja
median roolin yhteiskunnallisena vaikuttajana
• oppii tulkitsemaan monimuotoisia tekstejä, erityisesti mediatekstejä, sekä analysoimaan
niiden ilmaisutapoja ja vuorovaikutusta
• perehtyy vaikuttamisen ja argumentoinnin keinoihin sekä syventää niihin liittyviä tietoja ja
taitoja.
Keskeiset sisällöt
• sananvapaus, mediakritiikki, mediaetiikka
• tekstien ideologisuuden tunnistaminen, mielipiteen ja tutkimustiedon erot
• vaikuttamisen kielelliset ja audiovisuaaliset keinot sekä argumentoinnin tavat ja retoriset
keinot
• lähdekritiikki, tiedonhankinta ja -hallinta, tekijänoikeudet
• puhuttujen ja kirjoitettujen kantaa ottavien ja vaikuttavien tekstien analysointia ja tuottamista
Paikallinen lisäys
Laaja-alainen osaaminen
Yhteiskunnallinen osaaminen
Vahvistetaan opiskelijan taitoja vaikuttaa ja kykyä tunnistaa, milloin on vaikuttamisen kohteena.
Opintojakson arviointi
Opintojakso arvioidaan arvosana-asteikolla 4 - 10.
• Kirjoittaminen 1, 1 op (ÄI6), Pakollinen
Tavoitteet
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
• rohkaistuu kirjoittajana ja syventää kirjoitusprosessin hallinnan taitojaan
• syventää käsitystään tekstin rakenteen, kielen ja ilmaisutapojen vaikutuksesta tekstin
merkityksiin
• syventää taitoaan käyttää muita tekstejä oman kirjoittamisen pohjana ja arvioida tekstien
luotettavuutta.
Keskeiset sisällöt
• kirjoittaminen prosessina: ideointi, aiheen rajaus sekä näkökulman valinta; jäsentely,
muokkaaminen ja viimeistely; palautteen antaminen ja vastaanottaminen
• tekstien pohjalta kirjoittaminen, kielen- ja tekstinhuoltoa
• tekstin omaäänisyyttä tukevia sanataideharjoituksia
Paikallinen lisäys
Laaja-alainen osaaminen
Hyvinvointiosaaminen
Rohkaistaan opiskelijaa löytämään omia vahvuuksiaan viestijänä.
Opintojakson arviointi
Opintojakso arvioidaan arvosana-asteikolla 4 - 10.
• Vuorovaikutus 2, 1 op (ÄI7), Pakollinen
Tavoitteet
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
• lisää esiintymisrohkeuttaan ja ymmärrystään esiintymisjännityksestä
• kehittää esiintymistaitojaan sekä kykyään tuottaa erilaisia puhuttuja tekstejä myös
digitaalisissa ympäristöissä
• syventää kykyään analysoida ja arvioida puhuttuja tekstejä ja audiovisuaalista viestintää.
Keskeiset sisällöt
• esiintymisjännitys ja vireystila, esiintymisen vuorovaikutteisuus ja yleisön vastuu
• puheenvuoron rakentaminen ja esittäminen yksin, ryhmässä tai audiovisuaalisena tekstinä;
kohdentamisen, kontaktin, havainnollistamisen ja ilmaisun taidot
• vuorovaikutustaidot ja -etiikka eri viestintäkanavissa, esimerkiksi sosiaalisessa mediassa
• puhuttujen ja audiovisuaalisten tekstien analysointi ja arviointi
Paikallinen lisäys
Laaja-alainen osaaminen
Hyvinvointiosaaminen
Rohkaistaan opiskelijaa löytämään omia vahvuuksiaan viestijänä.
Opintojakson arviointi
Opintojakso arvioidaan arvosana-asteikolla 4 - 10.
Opintojakson moduulit
• Kirjallisuus 2, 2 op (ÄI8), Pakollinen
Tavoitteet
Kirjallisuus 2
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
• lisää kirjallisuuden tuntemustaan ja oppii tarkastelemaan kaunokirjallisuutta myös osana
muuttuvaa yhteiskuntaa
• ymmärtää eri kontekstien merkityksen kirjallisuuden tulkinnassa
• tuntee Suomen kirjallisuuden ja maailmankirjallisuuden keskeisiä teoksia ja teemoja sekä
osaa analysoida niitä osana kulttuurikontekstia.
Keskeiset sisällöt
Kirjallisuus 2
• Suomen kirjallisuus monimuotoisena, moniäänisenä ja monikielisenä ilmiönä osana
maailmankirjallisuutta
• kirjallisuuden tutkimista eri konteksteissaan: tekijän ja lajin konteksti, historiallinen ja
kulttuurinen konteksti, poliittinen ja yhteiskunnallinen konteksti
• tekstien tarkastelua eri näkökulmista, kuten ihmiskuvan, identiteettien, maailmankuvan
sekä arvo- ja aatemaailman muutosten näkökulmasta
Paikallinen lisäys
Laaja-alainen osaaminen
Yhteiskunnallinen osaaminen
Vahvistetaan opiskelijan näkemystä kaunokirjallisuuden ja yhteiskunnan välisestä suhteesta
erilaisten tekstien kautta.
Opintojakson arviointi
Opintojakso arvioidaan arvosana-asteikolla 4 - 10.
Opintojakson moduulit
• Vuorovaikutus 3, 2 op (ÄI9), valinnainen
Tavoitteet
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
• monipuolistaa erityisesti jatko-opinnoissa ja työelämässä tarvittavia vuorovaikutustaitojaan
• kehittää valmiuksiaan ymmärtää ja ratkoa vuorovaikutuksen ongelmia sekä toimia
rakentavasti ja eettisesti erilaisissa, haastavissakin vuorovaikutustilanteissa sekä
ymmärtää vuorovaikutuksen kulttuurisia piirteitä ja kontekstisidonnaisuutta
• syventää kykyään analysoida vuorovaikutusta erilaisista näkökulmista.
Keskeiset sisällöt
• opiskelussa ja työelämässä tarvittavat vuorovaikutustaidot, esimerkiksi kokouksiin,
neuvotteluihin ja työhaastatteluihin liittyvät vuorovaikutustaidot
• oman idean tai näkemyksen vakuuttava esittäminen, argumentoinnin tavat ja retoriset
keinot
• erilaisten vuorovaikutustilanteiden ja -suhteiden sekä niihin vaikuttavien tekijöiden
analysointia sekä konfliktit ja ongelmanratkaisu ryhmässä
• dialoginen ja rakentava vuorovaikutus, vuorovaikutukseen liittyvä etiikka
• mahdollisesti osallistuminen toisen asteen puheviestintätaitojen päättökokeeseen eli
PUHVI-kokeeseen
Paikallinen lisäys
Laaja-alainen osaaminen
Eettisyys ja ympäristöosaaminen
Vahvistetaan opiskelijan vuorovaikutustaitoja esimerkiksi tilanteessa, jossa käsitellään haastavia,
etiikkaan tai ympäristöosaamiseen liittyviä asioita.
Opintojakson arviointi
Opintojakso arvioidaan arvosana-asteikolla 4 - 10.
Opintojakson moduulit
• Kirjoittaminen 2, 2 op (ÄI10), valinnainen
Tavoitteet
Kirjoittaminen 2
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
• kehittää kirjallista ilmaisukykyään ja taitoaan tuottaa asiatyylinen, laajahko teksti aineistoja
hyödyntäen
• kehittää kirjoittamisen prosessin hallintaansa ja taitoaan muokata tekstiään.
Keskeiset sisällöt
Kirjoittaminen 2
• kantaa ottavien ja pohtivien tekstien suunnittelu ja tuottaminen
• tiedonhallinnan taidot, lähteiden arviointi, lähdekritiikki, tekijänoikeudet
• kirjoittamisen eri vaiheiden ja ajankäytön hallinnan harjoittelu
• aiheen rajaaminen, näkökulman ja aineistojen valinta, aineistojen käyttötavat tekstissä
• tekstin muokkaaminen ja viimeistely, tekstin omaäänisyys, kielen- ja tekstinhuoltoa
Paikallinen lisäys
Laaja-alainen osaaminen
Monitieteinen ja luova osaaminen
Vahvistetaan opiskelijan kykyä tuottaa omaääneistä tekstiä hyödyntämällä erilaisia aineistoja.
Opintojakson arviointi
Opintojakso arvioidaan arvosana-asteikolla 4 - 10.
Opintojakson moduulit
• Tekstien tulkinta 2, 2 op (ÄI11), valinnainen
Tavoitteet
Tekstien tulkinta 2
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
• syventää kriittistä ja kulttuurista lukutaitoaan
• osaa analysoida, tulkita ja arvioida erilaisia, monimuotoisia tekstejä
• ymmärtää tekstin tavoitteiden ja kontekstin merkityksen tekstien tulkinnassa
• osaa esittää ja perustella tulkintansa teksteistä tarkoituksenmukaisia käsitteitä käyttäen.
Keskeiset sisällöt
Tekstien tulkinta 2
• monimuotoisten asia- ja mediatekstien ja fiktiivisten tekstien analyysi ja tulkinnan
rakentaminen sekä käsitteiden käyttö
• erilaisia tapoja tulkita tekstejä
• tekstin sijoittaminen tilanne- ja kulttuurikontekstiinsa
• monimuotoisten tekstien tavat rakentaa merkityksiä, esimerkiksi ilmaisutavat ja -muodot
sekä rakenteet
Paikallinen lisäys
Laaja-alainen osaaminen
Yhteiskunnallinen osaaminen
Vahvistetaan opiskelijan kykyä analysoida erilaisia tekstejä tietoisena kulttuurikontekstista.
Opintojakson arviointi
Opintojakso arvioidaan arvosana-asteikolla 4 - 10.
Tavoitteet
Paikallinen lisäys
• syvennetään argumentoivien tekstilajien lukemisen taitoa
• syvennetään argumentoivien tekstilajien kirjoittamisen taitoa
• harjaannutaan retoristen keinojen käyttäjänä
Keskeiset sisällöt
Paikallinen lisäys
• argumentoivien tekstien erittely
• argumentoivien tekstien kirjoittaminen
• retoristen keinojen tunnistaminen ja käyttö
Opintojakson arviointi
Paikallinen lisäys
Opintojakso arvioidaan suoritetuksi tai hylätyksi.
Äidinkieli 12, 2 op (ÄIOJ12)
Tavoitteet
Paikallinen lisäys
• syvennetään tiedottavien ja pohtivien tekstilajien lukemisen taitoa
• syvennetään tiedottavien ja pohtivien tekstilajien kirjoittamisen taitoa
Keskeiset sisällöt
Paikallinen lisäys
• tiedottavien ja pohtivien tekstien erittely
• tiedottavien pohtivien tekstien kirjoittaminen
• tekstien kielen hiontaa
Opintojakson arviointi
Opintojakso arvioidaan suoritetuksi tai hylätyksi.
Tavoitteet
Paikallinen lisäys
• syvennetään kaunokirjallisten tekstien lukemisen taitoa
• kaunokirjallisten tekstien kirjoittamisen harjoittelua
• syvennetään opiskelijan käsitystä kielestä sanataiteen luojana
Keskeiset sisällöt
Paikallinen lisäys
• kaunokirjallisten tekstien erittelyä
• kaunokirjallisten tekstien kirjoittaminen
• sanataiteellisia kieli - ja tyyliharjoituksia
Opintojakson arviointi
Opintojakso arvioidaan suoritetuksi tai hylätyksi.
Äidinkieli 1, 2 op (ÄIOJ1)
Opintojakson moduulit
• Tekstien tulkinta ja kirjoittaminen, 2 op (ÄI1), Pakollinen
Tavoitteet
Tekstien tulkinta ja kirjoittaminen
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
• osaa tuottaa, tulkita ja arvioida erilaisia, monimuotoisia tekstejä ja niiden rakenteita ja
ilmaisutapoja
• rohkaistuu kirjoittajana ja hallitsee kirjoittamisprosessin eri vaiheet
• osaa käyttää muita tekstejä oman kirjoittamisen pohjana
• syventää käsitystä itsestään tekstien tulkitsijana ja tuottajana sekä palautteen antajana ja
vastaanottajana.
Keskeiset sisällöt
Tekstien tulkinta ja kirjoittaminen
• keskeiset tekstilajit: kertovat, kuvaavat, ohjaavat, kantaa ottavat ja pohtivat tekstit sekä
niiden yhdistelmät
• tekstikokonaisuuden rakentuminen; tekstin tavoitteen, kohderyhmän, kontekstien, sisällön,
rakenteen, ilmaisutapojen ja näkökulmien analyysi
• erilajisten tekstien tuottamisen prosessi yksin ja yhdessä sekä tekstien pohjalta
kirjoittaminen, referointi ja kommentointi
• tekstien moniäänisyys ja intertekstuaalisuus
• kielen- ja tekstinhuoltoa
Opintojakson arviointi
Opintojakso arvioidaan arvosana-asteikolla 4 - 10.
Äidinkieli 2, 1 op (ÄIOJ2)
Opintojakson moduulit
• Kieli- ja tekstitietoisuus, 1 op (ÄI2), Pakollinen
Tavoitteet
Kieli- ja tekstitietoisuus
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
• kehittää kieli- ja tekstitietoisuuttaan
• syventää ymmärrystään kielestä ja teksteistä merkityksiä rakentavina kokonaisuuksina
• ymmärtää kielen sosiaalisen luonteen ja merkityksen niin yksilön kuin yhteisöjen kannalta.
Keskeiset sisällöt
Kieli- ja tekstitietoisuus
• erilaiset käsitykset kielestä: kieli rakenteena, merkitysten muodostajana, sosiaalisena ja
yhteisöllisenä ilmiönä sekä vallan välineenä
• monilukutaidon käsite, laaja tekstikäsitys, tekstilajin käsite
• kielipolitiikka, yksi- ja monikielisyys, kieli-ideologiat, kielenohjailun periaatteet
Paikallinen lisäys
Laaja-alainen osaaminen
Vuorovaikutusosaaminen
Vuorovaikutustaitoja kehitetään ja syvennetään erilaisin harjoituksin.
Opintojakson arviointi
Opintojakso arvioidaan arvosana-asteikolla 4 - 10.
Äidinkieli 3, 1 op (ÄIOJ3)
Opintojakson moduulit
• Vuorovaikutus 1, 1 op (ÄI3), Pakollinen
Tavoitteet
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
• lisää viestintärohkeuttaan, syventää viestijäkuvaansa sekä käsitystään kielestä ja
identiteetistä
• syventää ryhmäviestintätaitojaan sekä oppii analysoimaan ja arvioimaan ryhmäviestinnän
ilmiöitä
• oppii tarkastelemaan kielen ja nonverbaalisten keinojen merkitystä ja tilanteista vaihtelua
eri vuorovaikutustilanteissa.
Keskeiset sisällöt
• oman vuorovaikutusosaamisen reflektointi, palautteen antaminen ja vastaanottaminen,
kuuntelutaidot sekä tavoitteellinen ja rakentava osallistuminen ryhmän vuorovaikutukseen
• vuorovaikutustilanteiden analyysi, keskustelun rakentuminen, merkitysneuvottelu, kieli ja
nonverbaalinen viestintä sekä ryhmäviestinnän ilmiöt, kuten roolit, jännitteet ja koheesio
• kieli ja identiteetti sekä kielen tilanteinen vaihtelu
Paikallinen lisäys
Laaja-alainen osaaminen
Vuorovaikutusosaaminen
Vuorovaikutustaitoja kehitetään ja syvennetään erilaisin harjoituksin.
Opintojakson arviointi
Opintojakso arvioidaan arvosana-asteikolla 4 - 10.
Äidinkieli 4, 2 op (ÄIOJ4)
Opintojakson moduulit
• Kirjallisuus 1, 2 op (ÄI4), Pakollinen
Tavoitteet
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
• syventää ja monipuolistaa lukemisen tapojaan
• tuntee kauno- ja tietokirjallisuuden lajeja ja ilmaisukeinoja
• monipuolistaa taitoaan lukea, analysoida ja tulkita monimuotoista kirjallisuutta
tarkoituksenmukaista lähestymistapaa ja käsitteistöä hyödyntäen
• ymmärtää kirjallisuuden monitulkintaisuutta.
Keskeiset sisällöt
• kirjallisuuden tehtäviä ja lukemisen tapoja, erityisesti elämyksellinen ja kokemuksellinen
lukeminen ja kirjoittaminen
• kirjallisuuden keskeisiä lajeja, ilmaisukeinoja ja analyysin käsitteitä
• kertomus ja kertomuksellisuus kauno- ja tietokirjallisuudessa sekä muissa teksteissä,
esimerkiksi teatteriesityksissä, elokuvissa, peleissä tai muissa mediateksteissä
• kirjallisuuden tulkinnan erilaisia lähestymistapoja
Paikallinen lisäys
Laaja-alainen osaaminen
Globaali- ja kulttuuriosaaminen
Vahvistetaan opiskelijan kulttuuritietämystä.
Opintojakson arviointi
Opintojakso arvioidaan arvosana-asteikolla 4 - 10.
Äidinkieli 5, 2 op (ÄIOJ5)
Opintojakson moduulit
• Tekstien tulkinta 1, 2 op (ÄI5), Pakollinen
Tavoitteet
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
• syventää kriittistä lukutaitoaan, erityisesti medialukutaitoaan
• ymmärtää median toimintatapoja, median merkityksen identiteettien rakentumisessa ja
median roolin yhteiskunnallisena vaikuttajana
• oppii tulkitsemaan monimuotoisia tekstejä, erityisesti mediatekstejä, sekä analysoimaan
niiden ilmaisutapoja ja vuorovaikutusta
• perehtyy vaikuttamisen ja argumentoinnin keinoihin sekä syventää niihin liittyviä tietoja ja
taitoja.
Keskeiset sisällöt
• sananvapaus, mediakritiikki, mediaetiikka
• tekstien ideologisuuden tunnistaminen, mielipiteen ja tutkimustiedon erot
• vaikuttamisen kielelliset ja audiovisuaaliset keinot sekä argumentoinnin tavat ja retoriset
keinot
• lähdekritiikki, tiedonhankinta ja -hallinta, tekijänoikeudet
• puhuttujen ja kirjoitettujen kantaa ottavien ja vaikuttavien tekstien analysointia ja tuottamista
Paikallinen lisäys
Laaja-alainen osaaminen
Yhteiskunnallinen osaaminen
Vahvistetaan opiskelijan taitoja vaikuttaa ja kykyä tunnistaa, milloin on vaikuttamisen kohteena.
Opintojakson arviointi
Opintojakso arvioidaan arvosana-asteikolla 4 - 10.
Äidinkieli 6, 1 op (ÄIOJ6)
Opintojakson moduulit• Kirjoittaminen 1, 1 op (ÄI6), Pakollinen
Tavoitteet
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
• rohkaistuu kirjoittajana ja syventää kirjoitusprosessin hallinnan taitojaan
• syventää käsitystään tekstin rakenteen, kielen ja ilmaisutapojen vaikutuksesta tekstin
merkityksiin
• syventää taitoaan käyttää muita tekstejä oman kirjoittamisen pohjana ja arvioida tekstien
luotettavuutta.
Keskeiset sisällöt
• kirjoittaminen prosessina: ideointi, aiheen rajaus sekä näkökulman valinta; jäsentely,
muokkaaminen ja viimeistely; palautteen antaminen ja vastaanottaminen
• tekstien pohjalta kirjoittaminen, kielen- ja tekstinhuoltoa
• tekstin omaäänisyyttä tukevia sanataideharjoituksia
Paikallinen lisäys
Laaja-alainen osaaminen
Hyvinvointiosaaminen
Rohkaistaan opiskelijaa löytämään omia vahvuuksiaan viestijänä.
Opintojakson arviointi
Opintojakso arvioidaan arvosana-asteikolla 4 - 10.
Äidinkieli 7, 1 op (ÄIOJ7)
Opintojakson moduulit• Vuorovaikutus 2, 1 op (ÄI7), Pakollinen
Tavoitteet
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
• lisää esiintymisrohkeuttaan ja ymmärrystään esiintymisjännityksestä
• kehittää esiintymistaitojaan sekä kykyään tuottaa erilaisia puhuttuja tekstejä myös
digitaalisissa ympäristöissä
• syventää kykyään analysoida ja arvioida puhuttuja tekstejä ja audiovisuaalista viestintää.
Keskeiset sisällöt
• esiintymisjännitys ja vireystila, esiintymisen vuorovaikutteisuus ja yleisön vastuu
• puheenvuoron rakentaminen ja esittäminen yksin, ryhmässä tai audiovisuaalisena tekstinä;
kohdentamisen, kontaktin, havainnollistamisen ja ilmaisun taidot
• vuorovaikutustaidot ja -etiikka eri viestintäkanavissa, esimerkiksi sosiaalisessa mediassa
• puhuttujen ja audiovisuaalisten tekstien analysointi ja arviointi
Paikallinen lisäys
Laaja-alainen osaaminen
Hyvinvointiosaaminen
Rohkaistaan opiskelijaa löytämään omia vahvuuksiaan viestijänä.
Opintojakson arviointi
Opintojakso arvioidaan arvosana-asteikolla 4 - 10.
Äidinkieli 8, 2 op (ÄIOJ8)
Opintojakson moduulit
• Kirjallisuus 2, 2 op (ÄI8), Pakollinen
Tavoitteet
Kirjallisuus 2
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
• lisää kirjallisuuden tuntemustaan ja oppii tarkastelemaan kaunokirjallisuutta myös osana
muuttuvaa yhteiskuntaa
• ymmärtää eri kontekstien merkityksen kirjallisuuden tulkinnassa
• tuntee Suomen kirjallisuuden ja maailmankirjallisuuden keskeisiä teoksia ja teemoja sekä
osaa analysoida niitä osana kulttuurikontekstia.
Keskeiset sisällöt
Kirjallisuus 2
• Suomen kirjallisuus monimuotoisena, moniäänisenä ja monikielisenä ilmiönä osana
maailmankirjallisuutta
• kirjallisuuden tutkimista eri konteksteissaan: tekijän ja lajin konteksti, historiallinen ja
kulttuurinen konteksti, poliittinen ja yhteiskunnallinen konteksti
• tekstien tarkastelua eri näkökulmista, kuten ihmiskuvan, identiteettien, maailmankuvan
sekä arvo- ja aatemaailman muutosten näkökulmasta
Paikallinen lisäys
Laaja-alainen osaaminen
Yhteiskunnallinen osaaminen
Vahvistetaan opiskelijan näkemystä kaunokirjallisuuden ja yhteiskunnan välisestä suhteesta
erilaisten tekstien kautta.
Opintojakson arviointi
Opintojakso arvioidaan arvosana-asteikolla 4 - 10.
Äidinkieli 9, 2 op (ÄIOJ9)
Opintojakson moduulit
• Vuorovaikutus 3, 2 op (ÄI9), valinnainen
Tavoitteet
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
• monipuolistaa erityisesti jatko-opinnoissa ja työelämässä tarvittavia vuorovaikutustaitojaan
• kehittää valmiuksiaan ymmärtää ja ratkoa vuorovaikutuksen ongelmia sekä toimia
rakentavasti ja eettisesti erilaisissa, haastavissakin vuorovaikutustilanteissa sekä
ymmärtää vuorovaikutuksen kulttuurisia piirteitä ja kontekstisidonnaisuutta
• syventää kykyään analysoida vuorovaikutusta erilaisista näkökulmista.
Keskeiset sisällöt
• opiskelussa ja työelämässä tarvittavat vuorovaikutustaidot, esimerkiksi kokouksiin,
neuvotteluihin ja työhaastatteluihin liittyvät vuorovaikutustaidot
• oman idean tai näkemyksen vakuuttava esittäminen, argumentoinnin tavat ja retoriset
keinot
• erilaisten vuorovaikutustilanteiden ja -suhteiden sekä niihin vaikuttavien tekijöiden
analysointia sekä konfliktit ja ongelmanratkaisu ryhmässä
• dialoginen ja rakentava vuorovaikutus, vuorovaikutukseen liittyvä etiikka
• mahdollisesti osallistuminen toisen asteen puheviestintätaitojen päättökokeeseen eli
PUHVI-kokeeseen
Paikallinen lisäys
Laaja-alainen osaaminen
Eettisyys ja ympäristöosaaminen
Vahvistetaan opiskelijan vuorovaikutustaitoja esimerkiksi tilanteessa, jossa käsitellään haastavia,
etiikkaan tai ympäristöosaamiseen liittyviä asioita.
Opintojakson arviointi
Opintojakso arvioidaan arvosana-asteikolla 4 - 10.
Äidinkieli 10, 2 op (ÄIOJ10)
Opintojakson moduulit
• Kirjoittaminen 2, 2 op (ÄI10), valinnainen
Tavoitteet
Kirjoittaminen 2
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
• kehittää kirjallista ilmaisukykyään ja taitoaan tuottaa asiatyylinen, laajahko teksti aineistoja
hyödyntäen
• kehittää kirjoittamisen prosessin hallintaansa ja taitoaan muokata tekstiään.
Keskeiset sisällöt
Kirjoittaminen 2
• kantaa ottavien ja pohtivien tekstien suunnittelu ja tuottaminen
• tiedonhallinnan taidot, lähteiden arviointi, lähdekritiikki, tekijänoikeudet
• kirjoittamisen eri vaiheiden ja ajankäytön hallinnan harjoittelu
• aiheen rajaaminen, näkökulman ja aineistojen valinta, aineistojen käyttötavat tekstissä
• tekstin muokkaaminen ja viimeistely, tekstin omaäänisyys, kielen- ja tekstinhuoltoa
Paikallinen lisäys
Laaja-alainen osaaminen
Monitieteinen ja luova osaaminen
Vahvistetaan opiskelijan kykyä tuottaa omaääneistä tekstiä hyödyntämällä erilaisia aineistoja.
Opintojakson arviointi
Opintojakso arvioidaan arvosana-asteikolla 4 - 10.
Äidinkieli 11, 2 op (ÄIOJ11)
Opintojakson moduulit
• Tekstien tulkinta 2, 2 op (ÄI11), valinnainen
Tavoitteet
Tekstien tulkinta 2
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
• syventää kriittistä ja kulttuurista lukutaitoaan
• osaa analysoida, tulkita ja arvioida erilaisia, monimuotoisia tekstejä
• ymmärtää tekstin tavoitteiden ja kontekstin merkityksen tekstien tulkinnassa
• osaa esittää ja perustella tulkintansa teksteistä tarkoituksenmukaisia käsitteitä käyttäen.
Keskeiset sisällöt
Tekstien tulkinta 2
• monimuotoisten asia- ja mediatekstien ja fiktiivisten tekstien analyysi ja tulkinnan
rakentaminen sekä käsitteiden käyttö
• erilaisia tapoja tulkita tekstejä
• tekstin sijoittaminen tilanne- ja kulttuurikontekstiinsa
• monimuotoisten tekstien tavat rakentaa merkityksiä, esimerkiksi ilmaisutavat ja -muodot
sekä rakenteet
Paikallinen lisäys
Laaja-alainen osaaminen
Yhteiskunnallinen osaaminen
Vahvistetaan opiskelijan kykyä analysoida erilaisia tekstejä tietoisena kulttuurikontekstista.
Opintojakson arviointi
Opintojakso arvioidaan arvosana-asteikolla 4 - 10.
Äidinkieli 12, 2 op (ÄIOJ12)
Tavoitteet
Paikallinen lisäys
• syvennetään argumentoivien tekstilajien lukemisen taitoa
• syvennetään argumentoivien tekstilajien kirjoittamisen taitoa
• harjaannutaan retoristen keinojen käyttäjänä
Keskeiset sisällöt
Paikallinen lisäys
• argumentoivien tekstien erittely
• argumentoivien tekstien kirjoittaminen
• retoristen keinojen tunnistaminen ja käyttö
Opintojakson arviointi
Paikallinen lisäys
Opintojakso arvioidaan suoritetuksi tai hylätyksi.
Äidinkieli 12, 2 op (ÄIOJ12)
Äidinkieli 13, 2 op (ÄIOJ13)
Tavoitteet
Paikallinen lisäys
• syvennetään tiedottavien ja pohtivien tekstilajien lukemisen taitoa
• syvennetään tiedottavien ja pohtivien tekstilajien kirjoittamisen taitoa
Keskeiset sisällöt
Paikallinen lisäys
• tiedottavien ja pohtivien tekstien erittely
• tiedottavien pohtivien tekstien kirjoittaminen
• tekstien kielen hiontaa
Opintojakson arviointi
Opintojakso arvioidaan suoritetuksi tai hylätyksi.
Äidinkieli 14, 2 op (ÄIOJ14)
Tavoitteet
Paikallinen lisäys
• syvennetään kaunokirjallisten tekstien lukemisen taitoa
• kaunokirjallisten tekstien kirjoittamisen harjoittelua
• syvennetään opiskelijan käsitystä kielestä sanataiteen luojana
Keskeiset sisällöt
Paikallinen lisäys
• kaunokirjallisten tekstien erittelyä
• kaunokirjallisten tekstien kirjoittaminen
• sanataiteellisia kieli - ja tyyliharjoituksia
Opintojakson arviointi
Opintojakso arvioidaan suoritetuksi tai hylätyksi.